分析 由元素在周期表中位置,可知①為H、②為K、③為C、④為N、⑤為O、⑥為S、⑦為Cl.
(1)由元素⑥的位置可知,其位于周期表中第三周期第VIA族;非金屬性氫化物中氫元素表現(xiàn)正化合價,故氫元素非金屬性最弱;
(2)同周期自左而右原子半徑減小、同主族自上而下原子半徑增大;元素非金屬性越強,最高價含氧酸的酸性越強;
(3)元素①④形成的化合物常溫下為氣體,極易溶于水,水溶液為堿性,該化合物為氨氣,實驗室常用氯化銨與氫氧化鈣再加熱條件下反應制備氨氣,同時生成氯化鈣與水;
(4)Zn與碳、鹽酸可以構成原電池,Zn為負極,C為正極,正極發(fā)生還原反應,氫離子在正極放電生成氫氣;原電池本質(zhì)是Zn與氫離子反應得到Zn2+與氫氣.
解答 解:由元素在周期表中位置,可知①為H、②為K、③為C、④為N、⑤為O、⑥為S、⑦為Cl.
(1)由元素⑥的位置可知,其位于周期表中第三周期第VIA族;非金屬性氫化物中氫元素表現(xiàn)正化合價,故氫元素非金屬性最弱,故答案為:第三周期第VIA族;氫;
(2)同周期自左而右原子半徑減小、同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑②>⑤;非金屬性S>Cl,元素非金屬性越強,最高價含氧酸的酸性越強,故酸性:硫酸<高氯酸,故答案為:>;<;
(3)元素①④形成的化合物常溫下為氣體,極易溶于水,水溶液為堿性,該化合物為NH3,實驗室常用氯化銨與氫氧化鈣再加熱條件下反應制備氨氣,同時生成氯化鈣與水,反應方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:NH3;2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(4)Zn與碳、鹽酸可以構成原電池,Zn為負極,C為正極,正極發(fā)生還原反應,氫離子在正極放電生成氫氣,正極電極反應式為:2 H++2e-=H2↑,原電池本質(zhì)是Zn與氫離子反應得到Zn2+與氫氣,原電池總反應離子方程式為:Zn+2H+=Zn2++H2↑,
故答案為:C;2 H++2e-=H2↑;Zn+2H+=Zn2++H2↑.
點評 本題考查元素周期表與元素周期律應用,是對學生基礎知識的考查,比較基礎.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過足量的溴水 | B. | 通入酸性高錳酸鉀溶液 | ||
C. | 在一定條件下通入氫氣 | D. | 與足量的液溴反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 達平衡時若兩種反應物的轉化率相等,則起始投入的n(SO2):n(O2)=2:1 | |
B. | 反應達到平衡后,縮小容器體積,正反應速率加快,逆反應速率減慢,平衡正向移動 | |
C. | 反應達到平衡后,再加人催化劑.平衡不移動,反應速率不變 | |
D. | 當v正(SO2):v正(SO3)=1:1時.說明該反應已經(jīng)達到平衡 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 苯(硝基苯):加少量蒸餾水振蕩,待分層后分液 | |
B. | 乙醇(水):加新制的生石灰,蒸餾 | |
C. | NH3(水蒸氣):通過盛有堿石灰的干燥管 | |
D. | 乙烷(乙烯):通入氫氣發(fā)生加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯可發(fā)生加成反應 | |
B. | 光導纖維、棉花、油脂都是由高分子化合物組成的物質(zhì) | |
C. | 煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉 | |
D. | 乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20 | B. | 50 | C. | 0.05 | D. | 無法確定 |
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