下圖是吸熱反應(yīng)的是(     )
D
反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,則需要自外界吸收能量,為吸熱反應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是
A.化學(xué)鍵的變化必然會(huì)引起能量變化,所以,能量變化也一定會(huì)引起化學(xué)變化
B.所有化學(xué)變化的能量都可以通過(guò)原電池轉(zhuǎn)化為電能
C.所有化學(xué)變化一定遵循質(zhì)量守恒和能量守恒
D.化學(xué)變化一定會(huì)引起物質(zhì)種類的變化,所以體系內(nèi)物質(zhì)種類變化一定發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)氫氣是未來(lái)最理想的能源之一,科學(xué)家最近研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光,并在二氧化鈦(TiO2)表面作用使海水分解得到氫氣的新技術(shù):2H2O2H2↑+O2↑。制得的氫氣可用于燃料電池。
試回答下列問(wèn)題:
(1)海水分解生成的氫氣用于燃料電池時(shí),實(shí)現(xiàn)________能轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_______能。水分解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵為_(kāi)_______鍵,分解海水的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)某種氫氧燃料電池是用固體金屬氧化物陶瓷作電解質(zhì),兩極上發(fā)生的電極反應(yīng)分別為:A極:2H2+2O2-4e===2H2O;B極:O2+4e===2O2,則A極是電池的______極;電子從該極________(填“流入”或“流出”)。
(3)有人以化學(xué)反應(yīng):2Zn+O2+4H+===2Zn2++2H2O為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)出一種原電池,移入人體內(nèi)作為心臟起搏器的能源,它們靠人體內(nèi)血液中溶有一定濃度的O2、H+、Zn2+進(jìn)行工作。則原電池的負(fù)極材料是______,正極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為              

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知25 ℃、101 kPa下,下列反應(yīng)
C(石墨) + O2(g) === CO2(g) ,燃燒1 mol C(石墨)放熱393.51 kJ。
C(金剛石) + O2(g) === CO2(g),燃燒1 mol C(金剛石)放熱395.41 kJ。
可以得出的正確結(jié)論是(  )
A.石墨的能量比金剛石低B.石墨和金剛石都是碳的同位素
C.金剛石轉(zhuǎn)變?yōu)槭俏锢碜兓?/td>D.金剛石比石墨更穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列判斷正確的是
①放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生,吸熱反應(yīng)只有在一定條件下才可發(fā)生②反應(yīng)熱效應(yīng)的產(chǎn)生是由于反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的總鍵能不同造成的。③任何反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化④反應(yīng)的熱效應(yīng)就是焓變⑤由于吸熱反應(yīng)后體系的能量升高,因此規(guī)定吸熱反應(yīng)的焓變?yōu)椤? ”   
A.②③④B.①③⑤C.①②④⑤D.②⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確的是(   )
A.如何提高燃燒效率,節(jié)約能源是當(dāng)今世界各國(guó)能源研究的前沿課題之一
B.物質(zhì)燃燒一定是放熱反應(yīng)
C.綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.增加煉鐵高爐的高度,可以降低高爐氣中CO的含量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(12分)(1)“嫦娥一號(hào)”登月成功,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人“奔月”的夢(mèng)想.“嫦娥一號(hào)”使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧,這種推進(jìn)劑的優(yōu)點(diǎn)是相同質(zhì)量時(shí),氫氣放出的熱量多,產(chǎn)物為水無(wú)污染。
已知:H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ/mol  ;  H2(g)=H2(l) ΔH=-0.92 kJ/mol
O2(g)=O2(l) ΔH=-6.84 kJ/mol   ;  H2O(l)=H2O(g) ΔH=+44.0 kJ/mol
請(qǐng)寫出液氫和液氧生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式:_______________________________.
(2)已知:①NH3(g)+HCl(g)===NH4Cl(s)       ΔH=-176 kJ/mol
②NH3(g)+H2O(l)===NH3·H2O(aq)    ΔH=-35.1 kJ/mol
③HCl(g)===HCl(aq)    ΔH= -72.3 kJ/mol
④NH3·H2O(aq)+HCl(aq)===NH4Cl(aq)+H2O(l)  ΔH=-52.3 kJ/mol
則NH4Cl(s)===NH4Cl(aq)的ΔH=______                  
(3)分別取40 mL的0.50 mol/L鹽酸與0.55 mol/L氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
① 理論上稀強(qiáng)酸、稀強(qiáng)堿反應(yīng)生成1 mol水時(shí)放出57.3 kJ的熱量,寫出表示稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式                                    __
② 假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1 g/cm3,又知中和后生成溶液的比熱容
c=4.18 J/(g·℃).為了計(jì)算中和熱,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需測(cè)量的數(shù)據(jù)有(填序號(hào))__________;
A.反應(yīng)前鹽酸溶液的溫度B.反應(yīng)前鹽酸溶液的質(zhì)量
C.反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溫度D.反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的質(zhì)量
E.反應(yīng)后混合溶液的最高溫度     F.反應(yīng)后混合溶液的質(zhì)量
③ 某學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
起始溫度t1/℃
終止溫度t2/℃
鹽酸
氫氧化鈉
混合溶液
1
20.0
20.1
23.2
2
20.2
20.4
23.4
3
20.5
20.6
23.6
依據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱ΔH=__________             __;
④假定該學(xué)生的操作完全同上,實(shí)驗(yàn)中改用100 mL 0.5 mol/L鹽酸跟100 mL 0.55 mol/L氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱__________(填“相等”或“不相等”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是
A.煤可以通過(guò)汽化或液化后再燃燒以提高燃燒效率
B.電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
C.綠色植物光合作用過(guò)程中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
D.生物質(zhì)能只能通過(guò)含有生物質(zhì)能的物質(zhì)的直接燃燒轉(zhuǎn)化成熱能從而被利用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(12分)在一只小燒杯里,加入20 g Ba(OH)2·8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上,然后加入10 g NH4Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌。
(1)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是___    ____。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ____                                  ___ ,
該反應(yīng)屬_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有__     _____ 、___     ____且反應(yīng)混合物成糊狀,反應(yīng)混合物呈糊狀的原因是____           ___ 。
(4)通過(guò)___     _現(xiàn)象,說(shuō)明該反應(yīng)為_(kāi)______熱反應(yīng),這是由于反應(yīng)物的總能量__ ___ _
生成物的總能量(填“高”或“低”)

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