【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.太陽(yáng)能以光和熱的形式傳送到地面，人們可以直接利用這些光和熱

B.反應(yīng)熱就是化學(xué)反應(yīng)中放出的能量

C.煤中含有硫元素，大量直接燃燒煤會(huì)引起酸雨等環(huán)境問(wèn)題

D.等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，前者放出的熱量多

【答案】B

【解析】

A．人們可以直接利用光和熱，如太陽(yáng)能熱水器，故A正確；

B．反應(yīng)過(guò)程中吸收和放出的熱都是反應(yīng)熱，故B錯(cuò)誤；

C．煤中含硫，燃燒生成二氧化硫氣體，引起酸雨等環(huán)境問(wèn)題，故C正確；

D．因?yàn)榱蚬腆w變?yōu)榱蛘魵庖鼰�，所以等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，前者放出的熱量多，故D正確；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵是一種重要的化工原料，可以制備一系列物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　 ）

A. 堿式硫酸鐵水解能產(chǎn)生 Fe(OH)3膠體，可用作凈水劑

B. 為防止NH4HCO3 分解，生產(chǎn)FeCO3需在較低溫度下進(jìn)行

C. 常溫下，(NH4)2Fe(SO4)2在水中的溶解度比FeSO4 的大

D. 可用KSCN溶液檢驗(yàn)(NH4)2Fe(SO4)2 是否被氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為 C4H10O 的同分異構(gòu)體有

A.4種B.5種C.6種D.7種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和硅的敘述不正確的是( )

A. 最高價(jià)氧化物都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) B. 單質(zhì)在加熱時(shí)都能與O2反應(yīng)

C. 氧化物都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸 D. 在常溫下，單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都不活潑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴組成的混合物共10g，混合氣體的密度是相同狀況下H2密度的12.5倍．該混合氣體通過(guò)裝有溴水的試劑瓶時(shí)，試劑瓶的質(zhì)量增加了8.4g，該混合氣體可能是（ ）

A. 乙烷和乙烯 B. 乙烷和乙烯 C. 甲烷和乙烯 D. 甲烷和丙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)中，能用酸性高錳酸鉀溶液鑒別的是( )

A.乙烯、乙炔B.1-己烯、苯乙烯C.苯、環(huán)己烷D.乙苯、苯甲酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）電池是新能源汽車(chē)的動(dòng)力電池之一。采用濕法冶金工藝回收廢舊硫酸亞鐵鋰電池正極片中的金屬，其流程如下：

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 合理處理廢舊電池有利于保護(hù)環(huán)境和資源再利用

B. 從“正極片”中可回收的金屬元素有Al、Fe、Li

C. “沉淀”反應(yīng)的金屬離子為Fe3+

D. 上述流程中可用硫酸鈉代替碳酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某制糖廠(chǎng)以甘蔗為原料制糖，同時(shí)得到大量的甘蔗渣，對(duì)甘蔗渣進(jìn)行綜合利用不僅可以提高綜合效益，而且還能防止環(huán)境污染，生產(chǎn)流程如下：

已知石油裂解已成為生產(chǎn)H的主要方法，E的溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，G是具有香味的液體，試回答下列問(wèn)題。

（1）F中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是_____________________________________。

（2）G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________________。

（3）寫(xiě)出D→E的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類(lèi)型：____________________________。

（4）F→G的反應(yīng)裝置如圖所示：

a．圖中倒置球形干燥管的作用_____________________________；

b．試管Ⅱ中加有飽和Na2CO3溶液，其作用是： ____________________；

c．具有一個(gè)羥基的化合物M 10 g，與F反應(yīng)生成產(chǎn)物11.85 g，并回收了未反應(yīng)的M 1.3 g，則M的相對(duì)分子質(zhì)量為____；

（5）為了證明濃硫酸在該反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用，某同學(xué)利用上圖所示裝置進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先用酒精燈微熱3min，再加熱使之微微沸騰3min。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后充分振蕩小試管Ⅱ，再測(cè)有機(jī)物層的厚度，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

試管Ⅰ中試劑

試管II中試劑

有機(jī)層的厚度/cm

A

2ml乙醇、1ml乙酸、1ml18mol/L濃硫酸

飽和碳酸鈉溶液

3.0

B

2ml乙醇、1ml乙酸、

0.1

C

2ml乙醇、1ml乙酸、3ml 2mol/L硫酸

0.6

D

2ml乙醇、1ml乙酸、3ml 1mol/L硫酸

0.3

a.實(shí)驗(yàn)D與實(shí)驗(yàn)C相對(duì)照可證明___________________________________________________。

b.分析實(shí)驗(yàn)A、C的數(shù)據(jù)，可以推測(cè)出濃硫酸的__________提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率。

（6）生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不能完全變成生成物，反應(yīng)一段時(shí)間后，就達(dá)到了該反應(yīng)的限度，也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說(shuō)明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有（填序號(hào)）________。

①單位時(shí)間里，生成1 mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1 mol水

②單位時(shí)間里，生成1 mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1 mol乙酸

③單位時(shí)間里，消耗1 mol乙醇，同時(shí)消耗1 mol乙酸

④混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

（7）寫(xiě)出G的一種同分異構(gòu)體（與G同類(lèi)）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。海水提鎂的主要流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從離子反應(yīng)的角度思考，在海水中加入石灰乳的作用是________，寫(xiě)出在沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：_________________________________________________。

（2）石灰乳是生石灰與水形成的化合物，從充分利用海洋化學(xué)資源，提高經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，生產(chǎn)生石灰的主要原料來(lái)源于海洋中的________。

（3）操作A是________，操作B是________。

（4）加入的足量試劑a是________（填化學(xué)式）。

（5）無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下，通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和Cl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，從考慮成本和廢物循環(huán)利用的角度，副產(chǎn)物氯氣可以用于________。

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