化學(xué)小組測(cè)定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

下列有關(guān)判斷中不正確的是

A.溶液A選用NaOH溶液

B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

C.溶液A和B均可選用稀硝酸

D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:由于鎂和鋁都是活潑的金屬,都能和酸反應(yīng)生成氫氣,所以方案I中的溶液A應(yīng)該用氫氧化鈉溶液,而不能用酸,A正確;B中鋁在濃硝酸中發(fā)生鈍化,因此剩余固體的質(zhì)量偏大,則鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,B正確;鎂和鋁都和稀硝酸反應(yīng),所以溶液A和B均不能選用稀硝酸,C不正確;測(cè)量固體的質(zhì)量要比測(cè)量氣體的體積更容易操作,D正確,答案選C。

考點(diǎn):考查鎂鋁合金中物質(zhì)含量的測(cè)定

點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),側(cè)重對(duì)學(xué)生解題能力對(duì)培養(yǎng),有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)興趣。

 

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化學(xué)小組測(cè)定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

下列有關(guān)判斷中不正確的是

A.溶液A選用NaOH溶液
B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
C.溶液A和B均可選用稀硝酸
D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

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化學(xué)小組測(cè)定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

下列有關(guān)判斷中不正確的是

A.溶液A選用NaOH溶液

B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

C.溶液A和B均可選用稀硝酸

D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

 

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化學(xué)小組測(cè)定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:鎂鋁混合物測(cè)定生成氣體的體積
方案Ⅱ:鎂鋁混合物測(cè)定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中不正確的是
[     ]
A.溶液A選用NaOH溶液
B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
C.溶液A和B均可選用稀硝酸
D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

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下列有關(guān)判斷中不正確的是

A.溶液A選用NaOH溶液

B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

C.溶液A和B均可選用稀硝酸

D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

 

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