化學(xué)小組測(cè)定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
下列有關(guān)判斷中不正確的是
A.溶液A選用NaOH溶液
B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
C.溶液A和B均可選用稀硝酸
D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施
C
【解析】
試題分析:由于鎂和鋁都是活潑的金屬,都能和酸反應(yīng)生成氫氣,所以方案I中的溶液A應(yīng)該用氫氧化鈉溶液,而不能用酸,A正確;B中鋁在濃硝酸中發(fā)生鈍化,因此剩余固體的質(zhì)量偏大,則鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,B正確;鎂和鋁都和稀硝酸反應(yīng),所以溶液A和B均不能選用稀硝酸,C不正確;測(cè)量固體的質(zhì)量要比測(cè)量氣體的體積更容易操作,D正確,答案選C。
考點(diǎn):考查鎂鋁合金中物質(zhì)含量的測(cè)定
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),側(cè)重對(duì)學(xué)生解題能力對(duì)培養(yǎng),有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)興趣。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山東省聊城市某重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
化學(xué)小組測(cè)定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
下列有關(guān)判斷中不正確的是
A.溶液A選用NaOH溶液 |
B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 |
C.溶液A和B均可選用稀硝酸 |
D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省青州市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
化學(xué)小組測(cè)定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
下列有關(guān)判斷中不正確的是
A.溶液A選用NaOH溶液
B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
C.溶液A和B均可選用稀硝酸
D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施
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科目:高中化學(xué) 來源:山東省期中題 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)小組測(cè)定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
下列有關(guān)判斷中不正確的是
A.溶液A選用NaOH溶液
B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
C.溶液A和B均可選用稀硝酸
D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施
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