下列有關的說法中不正確的是
A.該有機物能發(fā)生水解反應
B.該有機物的化學式為C21H20N3O4
C.該有機物不能發(fā)生消去反應
D.該有機物既能與溴水反應,又能與碳酸鈉溶液反應
科目:高中化學 來源:2015屆河南許昌市五校高二下學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅數(shù),下列敘述正確的是( )
A. 7.8gNa2O2固體中陰、陽離子數(shù)之和一定為0.3NA
B. 室溫下,14.0g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的氫原子數(shù)目為NA
C.0.1mol Fe在0.1mol Cl2中充分燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
D.常溫常壓下,1mol甲基所含的電子總數(shù)為7 NA
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科目:高中化學 來源:2015屆河北省邯鄲市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某學生欲完成反應Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑而設計了下列四個實驗,你認為可行的是
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科目:高中化學 來源:2015屆河北省高二下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關化學實驗操作正確的是 _(填序號)
①實驗室進行石油的分餾實驗時,溫度計水銀球插入石油液面以下
②由于碘在乙醇中的溶解度較大,用乙醇萃取分離溶于水中的碘。
③驗證RX是碘代烷,把RX與燒堿水溶液混合加熱后,將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液。
④實驗室用無水乙醇和濃硫酸共熱制乙烯時,把溫度計水銀球插入液面以下。
⑤分離苯和苯酚的混合液,先加入適量濃溴水,再過濾、分液,即可實現(xiàn)。
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科目:高中化學 來源:2015屆河北省高二下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
“人文奧運、科技奧運、綠色奧運”是2008年北京奧運會的重要特征。其中禁止運動員使用興奮劑是重要舉措之一。以下兩種興奮劑的結(jié)構分別為:
①利尿酸 ②興奮劑X
則關于它們的說法中正確的是
A.利尿酸分子中有三種含氧官能團,在核磁共振氫譜上共有六個峰
B.1 mol興奮劑X與足量濃溴水反應,最多消耗4 mol Br2
C.兩種興奮劑最多都能和含3molNaOH的溶液反應
D.兩種分子中的所有碳原子均不可能共平面
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科目:高中化學 來源:2015屆河北省高二下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
奧運吉祥物福娃外材為純羊毛線,內(nèi)充物為無毒的聚酯纖維(),下列說法不正確的是
A.可用點燃方法區(qū)別羊毛與聚酯纖維
B.聚酯纖維和羊毛一定條件下均能水解
C.該聚酯纖維單體為對苯二甲酸和乙二醇
D.由單體合成聚酯纖維的反應屬加聚反應
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科目:高中化學 來源:2015屆江西贛州市高二上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質(zhì)。
Ⅰ.測定過氧化氫的含量
步驟如下并填寫下列空白:
(1)將10.00 mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液稀釋至250mL。量取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,作被測試樣。此過程中需要用到的定量儀器 。
(2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應的離子方程式如下,請完成該反應方程
___MnO4- + __H2O2 + ___H+ → ___Mn2+ + __H2O + __ _____
(3) 滴定時,將高錳酸鉀標準溶液注入滴定管中,滴定到達終點的現(xiàn)象是
(4)重復滴定二次,平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為___________。
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結(jié)果____(填“偏高”“偏低”“不變”)。
Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)
該化學小組根據(jù)所提供的實驗條件設計了兩個實驗,分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性。(實驗條件:試劑只有過氧化氫溶液、氯水、淀粉碘化鉀溶液、二氧化錳,實驗儀器及用品可自選。)
請將他們所選的實驗試劑和實驗現(xiàn)象填入下表:
實 驗 內(nèi) 容 | 實 驗 試 劑 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
探究氧化性 |
|
|
探究不穩(wěn)定性 |
|
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科目:高中化學 來源:2015屆江西贛州市高二上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程需要通電后才能進行的是( 。
①電離;②電解;③電鍍;④電化學腐蝕
A.①②③ B.②④ C. ②③ D.全部
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科目:高中化學 來源:2015屆江西省新余市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于某一可逆反應,改變下列條件,一定能使化學平衡發(fā)生移動的是
A.增加某反應物的質(zhì)量 B.使用催化劑
C.降低反應體系的壓強 D.升高溫度
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