A. | 一定溫度下,稀釋0.1mol/L的CH3COOH溶液,KW不變,Ka將增大 | |
B. | 對FeCl3溶液進行稀釋時,Fe3+水解程度將增大,故溶液的酸性將增強 | |
C. | 可根據Ksp的數值大小直接比較難溶物在水中的溶解度大小 | |
D. | 25℃時,Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),向AgCl懸濁液中加入KI固體,有黃色沉淀生成 |
分析 A.溫度一定離子積常數和電離平衡常數不變,弱電解質存在電離平衡,加水稀釋促進電離;
B.氯化鐵溶液中鐵離子水解溶液顯酸性,加入水稀釋促進水解,離子濃度減小;
C.比較不同類型的難溶物的溶解度大小,必須通過計算溶解度比較,不能通過溶度積直接比較,比較同類型的難溶物的溶解度大小,可通過溶度積直接比較溶解度大小;
D.反應向著更難溶的方向進行.
解答 解:A.溫度一定離子積常數和電離平衡常數不變,弱電解質存在電離平衡,加水稀釋促進電離,一定溫度下,稀釋0.1mol/L的CH3COOH溶液,KW不變,Ka不變,故A錯誤;
B.氯化鐵溶液中鐵離子水解溶液顯酸性,加入水稀釋促進水解,離子濃度減小,酸性減弱,故B錯誤;
C.陰陽離子之比相同的難溶物可以用溶度積常數比較溶解性,比較不同類型的難溶物的溶解度大小,必須通過計算溶解度比較,不能通過溶度積直接比較,故C錯誤;
D.25℃時,Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),說明氯化銀溶解度小于碘化銀,向AgCl懸濁液中加入KI固體,有黃色沉淀碘化銀生成,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了弱電解質電離平衡、鹽類水解、沉淀溶解平衡的影響因素分析,注意平衡常數隨溫度變化,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①是其他條件一定時反應速率隨溫度變化的圖象,圖象表明,較低溫度下升溫平衡逆向移動,較高溫度下升溫平衡正向移 | |
B. | 圖②是在平衡體系的溶液中加入少量KCl晶體后化學反應速率隨時間的變化 | |
C. | 圖③可能是催化劑對化學平衡的影響,也可能是其它因素對化學平衡的影響 | |
D. | 圖④是一定條件下,向含有一定量A的容器中逐漸加入B時的圖象,壓強p1>p2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 400 | 500 | 830 | 1 000 |
平衡常數K | 10 | 9 | 1 | 0.6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合K1,斷開K2后,A電極增重 | |
B. | 閉合K1,斷開K2后,乙池溶液中Ag+濃度增大 | |
C. | 斷開K1,閉合K2后,B電極發(fā)生氧化反應 | |
D. | 斷開K1,閉合K2后,NO3-向A電極移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯使溴水褪色 | B. | 乙醇與濃硫酸共熱至170℃ | ||
C. | 溴乙烷與NaOH水溶液共熱 | D. | 在液溴與苯的混合物中撒入鐵粉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
Fe3+ | Fe2+ | Zn2+ | |
開始沉淀的pH | 1.1 | 5.8 | 5.9 |
s沉淀完全的pH | 3.0 | 8.8 | 8.9 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電器起火,立即用水撲滅 | |
B. | 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 | |
C. | 廚房煤氣管道漏氣,立即關閉閥門并開窗通風 | |
D. | 圖書管內圖書著火,立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下濃硫酸能使鋁發(fā)生鈍化,可在常溫下用鋁制貯罐貯運濃硫酸 | |
B. | 鐵在純氧中燃燒或高溫下和水蒸氣反應均能得到Fe3O4 | |
C. | 金屬鋁排在金屬活動性順序表中氫元素的前面,鋁與強酸反應一定放出氫氣 | |
D. | 將鐵粉加入FeCl3、CuCl2混合溶液中,充分反應后剩余的固體中不一定有鐵 |
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