【題目】某化學(xué)小組用膽礬(化學(xué)式)配制100mL0.1mol/L的CuSO4溶液。已知膽礬溶于水的過程吸收熱量。
(1)配制該CuSO4溶液所需容量瓶的規(guī)格是___。
(2)同學(xué)們進行了以下操作,請將空白處填寫完整。
①在托盤天平上稱得相應(yīng)質(zhì)量的膽礬,將其放在___中,加入適量蒸餾水使其溶解。
②待固體全部溶解后,將溶液立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面離瓶頸刻度線下___cm時,改用___滴加蒸餾水至溶液的凹液面與刻度線相切。
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和___2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入相應(yīng)容器中,并輕輕搖勻。
⑤蓋好瓶塞,充分搖勻。
以上操作中有錯誤的一項是___(填序號,下同),這樣操作的結(jié)果使所配溶液的濃度___(填“偏大”或“偏小”),將其改正后,配制CuSO4溶液的正確操作順序是___
(3)取上述溶液10mL稀釋至50mL,所得溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度為___。
(4)下列有關(guān)容量瓶的使用方法中,正確的是___(填字母)。
A. 使用容量瓶前檢驗是否漏水
B. 固體溶解后直接將溶液沿瓶頸倒入容量瓶中
C. 用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)顛倒,搖勻
D. 搖勻后容量瓶內(nèi)液面下降,繼續(xù)加蒸餾水至刻度線
【答案】100 mL 燒杯 1~2 膠頭滴管 玻璃棒 ② 偏小 ①②④③⑤ 0.02mol/L AC
【解析】
(1)依據(jù)配制溶液體積選擇容量瓶規(guī)格;
(2)依據(jù)配制溶液的一般步驟分析解答;
(3)根據(jù)稀釋前后,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算;
(4)根據(jù)容量瓶的使用方法和注意事項結(jié)合配制溶液的誤差分析的方法分析解答。
(1)某同學(xué)欲配制100mL0.1 mol/LCuSO4溶液,應(yīng)選擇100mL容量瓶,故答案為:100 mL;
(2)①在托盤天平上稱得相應(yīng)質(zhì)量的膽礬,將其倒入燒杯中,加入適量蒸餾水使其溶解。③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面離瓶頸刻度線下1~2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面與刻度線相切。④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入相應(yīng)容器中,并輕輕搖勻。由于硫酸銅晶體的溶解時吸熱過程,溶解后溫度降低,需要恢復(fù)到室溫,因此步驟②存在錯誤,如果這樣操作,會導(dǎo)致使所配溶液的體積偏大,濃度偏;根據(jù)配制溶液的一般步驟:計算、稱量、溶解、冷卻轉(zhuǎn)移、洗滌轉(zhuǎn)移、定容、搖勻。正確的操作順序為①②④③⑤,故答案為:燒杯;1~2;膠頭滴管;玻璃棒;②;偏小;①②④③⑤;
(3)取上述溶液10mL稀釋至50mL,稀釋前后,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,則所得溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度c==0.02mol/L,故答案為:0.02mol/L;
(4)A.容量瓶口部有塞子,使用容量瓶前需要檢驗是否漏水,故A正確;B.固體溶解后需要恢復(fù)到室溫,再將溶液沿玻璃棒倒入容量瓶中,故B錯誤;C.用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)顛倒,搖勻,操作正確,故C正確;D.搖勻后容量瓶內(nèi)液面下降,屬于正,F(xiàn)象,不能繼續(xù)加蒸餾水至刻度線,故D錯誤;故選AC。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國部分地區(qū)水資源缺乏,海水淡化是永恒的話題。下列有關(guān)海水淡化的說法錯誤的是
A.如圖制備蒸餾水方法技術(shù)成熟,但是成本太高
B.如圖制備蒸餾水的過程,利用了清潔能源太陽能,且可分離出海水中的鹽類
C.如圖是離子交換法制備淡水,在陰陽離子交換后發(fā)生了酸堿中和反應(yīng)
D.如圖在陽離子交換過程中陽離子數(shù)目保持不變,溶液酸堿性也保持不變
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z都是短周期元素,在元素周期表中的位置如圖所示:
下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 原子半徑:Z>Y>X
B. 氫化物的穩(wěn)定性:X>Y、Z>Y,可能X>Z
C. 最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性:Z>Y>X
D. 三種元素形成的簡單離子的半徑:X<Y<Z
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向含有5×10-3molHIO3 與少量淀粉的溶液中通入H2S,溶液變藍且有S析出,繼續(xù)通入H2S,溶液的藍色褪去,則在整個過程中( )
A. 共得到0.96g硫 B. 通入H2S的體積為336mL
C. 碘元素先被還原后被氧化 D. 轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為3.0×10-2 NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂﹣次氯酸鹽燃料電池的工作原理如圖,該電池反應(yīng)為:Mg+ClO﹣+H2O═Mg(OH)2+Cl﹣下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 電池工作時,C溶液中的溶質(zhì)是MgCl2
B. 電池工作時,正極a附近的pH將不斷增大
C. 負極反應(yīng)式:ClO﹣﹣2e﹣+H2O═Cl﹣+2 OH﹣
D. b電極發(fā)生還原反應(yīng),每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,理論上生成0.1mol Cl﹣
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種白色晶體A極易溶于水,將A配成溶液進行如下框圖所示的實驗,實驗現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下列框圖所示。A為含硫氮正鹽其中硫元素化合價為+4,氣體D能使品紅溶液褪色,氣體F能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。試回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:D:__________;F:__________。
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①A和酸性KMnO4溶液反應(yīng)__________;
②D和新制氯水:__________。
(3)通過本題的解答,在檢驗SO42-時,應(yīng)使用__________。
A.鹽酸酸化的BaCl2溶液 B.硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海冰是海水凍結(jié)面成的咸水冰,海水凍結(jié)時,部分來不及流走的鹽分(設(shè)以NaCl為主)以鹵汁的形式被包圍在冰晶之間,形成“鹽泡”,其大致結(jié)鉤如圖所示,若海冰的冰齡達到1年以上,融化后的水為淡水。下列敘述正確的是
A.海冰內(nèi)層“鹽泡”越多,密度越小
B.海冰內(nèi)層“鹽泡”內(nèi)的鹽分主要以NaCl分子的形式存在
C.海冰內(nèi)層NaCl的濃度約為10-4mol/L(設(shè)冰的密度為0.9g/cm3)
D.海冰冰齡越長,內(nèi)層的“鹽泡”越多
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的表示方法
B.離子M2O7x-與S2-能在酸性溶液中發(fā)生如下反應(yīng):M2O7x-+3S2-+14H+=2M3+ +3S +7H2O,則M2O7x-中M的化合價為+7
C.在常溫下發(fā)生以下幾個反應(yīng):①16H++10Z-+2XO4-=2X2++5Z2+8H2O②2A2++B2=2A3++2B-③2B-+Z2 =B2+2Z-根據(jù)上述反應(yīng),可知道氧化性強弱順序為:XO4->Z2>B2>A3+
D.已知硝酸銨在一定溫度下分解為5NH4NO3=4N2↑+2HNO3+9H2O↑,被氧化的元素和被還原的元素的質(zhì)量之比為1:1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反應(yīng)過程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該反應(yīng)的逆反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度可提高活化分子的百分數(shù)
B.該反應(yīng)中,生成物的總鍵能大于反應(yīng)物的總鍵能
C.該反應(yīng)的反應(yīng)熱為ΔH= E2- E1使用催化劑改變活化能,但不改變反應(yīng)熱
D.500℃、101kPa下,將1molSO2(g)和0.5molO2(g) 置于密閉容器中充分反應(yīng)生成SO3(g) 放熱xkJ,其熱化學(xué)方程式為2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH=-2xkJ·mol-1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com