某研究性實驗小組欲驗證濃硝酸在與Cu、Ag合金的反應過程中除生成NO2氣體外,還會有少量NO生成、并測定Cu、Ag合金中Cu的質量分數。查閱相關資料表明:“常溫下,NO2與N2O4混合存在,在低于0℃時幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在!睘榇,他們設計了如下圖所示的裝置。
請回答下列問題
(1)寫出A中Cu與HNO3反應可能的化學方程式 。
(2)實驗開始前先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通入一段時間的氮氣再關閉K1,其目的是 ;裝置中B瓶的作用是 。
(3)停止反應后,打開D中的活塞K2并通入O2,若有NO生成,則D中出現的現象是 ;實驗發(fā)現,通入的O2溫度高低對實驗現象有較大影響,為便于觀察應通入(填“熱”或“冷”) 的O2。
(4)為減小實驗誤差,在A中反應完成和D中出現現象后,還應繼續(xù)進行的操作是
。
(5)實驗測得如下數據:實驗前,Cu、Ag合金的質量:15.0g,濃HNO3:40mL 13.5 mol·L?1;實驗后A溶液:V=40mL c(H+)=1.0 mol·L?1。假設反應中HNO3既無揮發(fā)也無分解,則:
①參加反應的HNO3的物質的量為 mol。
②若已測出反應后E裝置的生成物中含氮元素的質量,則為確定合金中Cu的質量分數還需測定的數據是 。
(6)若已知Cu、Ag合金的質量為m g,且溶解完全。請利用A裝置中反應后的溶液進行簡單的操作,以確定合金中Cu的質量分數,其實驗過程為 。
21.(12分)(1)Cu+4HNO3(濃)==Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O (寫對一個給1分,兩個都對給3分)
(2)把裝置中的空氣趕走,防止NO被氧化為NO2 (1分,寫出防止NO被氧化為NO2就給分)
干燥反應中生成的氣體 (1分) (3)無色氣體變?yōu)榧t棕色 (1分) 熱 (1分)
(4)打開K1、K2持續(xù)通入一段時間的N2和O2(1分)(5)①0.5(1分)
②C中燒瓶在實驗前后增加的質量 (1分)
(6)在A中加入過量含Cl—溶液,過濾后,將沉淀洗滌、干燥,最后稱取沉淀的質量 (2分)
【解析】
試題分析:(1)濃硝酸的還原產物是NO2,但由于隨著反應的進行,硝酸的濃度逐漸變稀,會生成NO,所以反應的方程式是Cu+4HNO3(濃)==Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 、3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;
(2)由于裝置中含有空氣,而空氣能把NO氧化生成NO2,從而干擾實驗的檢驗,所以這樣操作的目的是趕走裝置中的空氣,防止NO被氧化為NO2。由于生成的氣體中含有水蒸氣,而NO2能和水反應生成NO,從而無法確認銅與硝酸反應是否生成了NO氣體,所以B裝置的作用是干燥反應中生成的氣體;
(3)NO極易被氧氣氧化生成紅棕色的NO2,所以實驗現象是無色氣體變?yōu)榧t棕色。由于存在可逆反應2NO2N2O4,又因為該反應是放熱反應,所以熱的空氣可以使平衡 2NO2N2O4向逆方向移動,因此NO2濃度增大,從而導致顏色加深,所以應該通入熱的氧氣;
(4)由于裝置中有殘留的氣體,所以在D中觀察到實驗現象后還須進行的操作是:打開K1、K2持續(xù)通入一段時間的N2和O2,以把氣體完全排盡。
(5)①硝酸的總的物質的量是0.54mol,剩余硝酸是0.04mol,所以參加反應的硝酸是0.54mol-0.04mol=0. 5mol;②要計算銅質量分數,還需要計算出生成的N2O4的質量。所以還需要測量C中燒瓶在實驗前后增加的質量
(6)由于反應后金屬生成了硝酸鹽,所以要測定該銀圓中銅的質量分數,還需要把金屬陽離子變成沉淀,然后通過稱量即可計算,所以正確的操作可以是向反應后的溶液中加入足量的鹽酸,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質量。
考點:考查物質的分離、外界條件對平衡的影響以及有關計算等知識。
科目:高中化學 來源:2015屆福建省、安溪第一中學高三9月摸底考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.48gO3氣體含有6.02×1023個O3分子
B.5.6g Fe與足量的稀鹽酸反應轉移電子0.3 mol
C.0.5mol·L-1CuCl2溶液中含有3.01×1023個Cu2+
D.標準狀況下,33.6LH2O含有9.03×1023個H2O分子
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科目:高中化學 來源:2015屆福建省高三上學期半期考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、w四種物質的轉化關系如圖所示(部分反應物和產物已經省略)。
下列組合中不符合該關系的是
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科目:高中化學 來源:2015屆福建省四地六校高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
能正確表示下列反應的離子反應方程式為
A.大理石溶于醋酸溶液: CaCO3 + 2H+==Ca2+ + CO2↑+ H2O
B.向FeBr2溶液中通入足量氯氣:2Fe2+ + 4Br- + 3Cl2=== 2Fe3+ + 2Br2 + 6Cl-
C.NH4HCO3溶于過量的NaOH溶液中:HCO3- + OH- === CO32- + H2O
D.向明礬(KAl(SO4)2·12H2O)溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42-沉淀完全:
2Al3+ + 3SO42- + 3Ba2+ + 6OH-=== 2Al(OH)3↓ + 3BaSO4↓
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科目:高中化學 來源:2015屆福建省四地六校高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列條件下,兩種氣體的分子數一定不相等的是
A.相同體積、相同密度的CO和C2H4
B.相同質量、不同密度的N2和C2H4
C.相同壓強、相同體積、相同質量的O2和N2
D.相同溫度、相同壓強、相同體積的O2和N2
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科目:高中化學 來源:2015屆福建省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應10AgF +5Cl2 + 5H2O =9AgCl + AgClO3 + 10HF + O2。若有1mol氧氣生成時反應中轉移電子
A.4mol B.9mol C.10mol D.5mol
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科目:高中化學 來源:2015屆福建省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數的值。下列說法正確是
A.標準狀況下,2.24 L二氧化碳中含有共用電子對的數目為0.2NA
B.25℃時,pH=12的Na2CO3溶液中含有OH—的數目為0.01NA
C.0.1mol Cl2與足量鐵粉反應轉移電子的數目為0.2NA
D.標準狀況下,2.24L O2和1.12L NO混合后的氣體分子總數為0.15×6.02×1023
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科目:高中化學 來源:2015屆福建省高二上學期半期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中兩電極上發(fā)生的電極反應如下:a極:2H++2e-===H2↑,b極:Cu-2e-== Cu 2+
下列說法不正確的是
A.X溶液的pH增大
B.該裝置可能是將化學能轉化為電能
C.該裝置一定是電解池
D.a和b可能是同種電極材料
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科目:高中化學 來源:2015屆福建省高三上學期半期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
以下非金屬氧化物與其引起的環(huán)境問題及主要來源對應正確的是
| 氧化物 | 環(huán)境問題 | 主要來源 |
A | CO2 | 酸雨 | 化石燃料的燃燒 |
B | SO2 | 光化學煙霧 | 汽車尾氣的排放 |
C | NO2 | 溫室效應 | 工廠廢氣的排放 |
D | CO | CO中毒 | 燃料的不完全燃燒 |
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