從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙兩種成分:
(1)乙中所含官能團(tuán)的名稱為 ;
(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過(guò)程(已略去各步反應(yīng)的無(wú)關(guān)產(chǎn)物,下同):
設(shè)計(jì)步驟①的目的是 ;指出①的反應(yīng)類型 ;
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 (注明反應(yīng)條件)。
(3)欲檢驗(yàn)乙中的含氧官能團(tuán),選用下列的一種試劑是__________。
A.溴水 B.酸性高錳酸鉀溶液 C.溴的CCl4溶液 D.銀氨溶液
(4)乙經(jīng)過(guò)氫化、氧化得到丙()。寫出同時(shí)符合下列要求的丙的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________________、_________________
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);③核磁共振氫譜圖上產(chǎn)生4個(gè)吸收峰。
(1)醛基、碳碳雙鍵(共2分)
(2)保護(hù)碳碳雙鍵(2分),加成反應(yīng)(2分)
(3分)
(3)D(2分)
(4)(共4分)
【解析】
試題分析:(1)分析乙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知,乙中所含官能團(tuán)的名稱為醛基、碳碳雙鍵;(2)分析題給流程圖知,反應(yīng)①為甲與HCl發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)②為醇羥基的氧化反應(yīng),反應(yīng)③為鹵代烴的消去反應(yīng),為防止碳碳雙鍵被氧化,設(shè)計(jì)步驟①的目的是保護(hù)碳碳雙鍵;反應(yīng)①的反應(yīng)類型為加成反應(yīng);反應(yīng)②的化學(xué)方程式為;(3)乙中的含氧官能團(tuán)為醛基,醛基的檢驗(yàn)用銀氨溶液;選D;(4)丙為,其同分異構(gòu)體中①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則含-CHO;②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),則含酚-OH;③核磁共振氫譜圖上產(chǎn)生4個(gè)吸收峰,分子中有四種不同化學(xué)環(huán)境的H原子,則苯環(huán)上和甲基中各有1種位置的H,符合條件的同分異構(gòu)體為。
考點(diǎn):考查有機(jī)物官能團(tuán)的識(shí)別、反應(yīng)類型的判斷、化學(xué)方程式的書寫和同分異構(gòu)體的書寫。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子式 | C16H14O2 |
部分性質(zhì) | 能使Br2/CCl4褪色 |
能在稀硫酸中水解 |
醇 |
△ |
醇 |
△ |
| ||
Ⅱ.Zn/H2O |
Ⅰ.濃NaOH |
Ⅱ.H+ |
△ |
△ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
①O3 | ②Zn/H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、能分別溶于水和CCl4 | B、分子中所有原子在同一平面內(nèi) | C、能使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色 | D、能發(fā)生硝化反應(yīng)、酯化反應(yīng)、水解反應(yīng) |
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