5．中學(xué)化學(xué)常用的酸堿指示劑酚酞的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，列關(guān)于酚酞的說法不正確的是（　　）
A．酚酞具有弱酸性，且屬于芳香族化合物
B．酚酞的分子式為C20H12O4
C．1mol酚酞最多與2molNaOH發(fā)生反應(yīng)
D．酚酞在堿性條件下能夠發(fā)生水解反應(yīng)，呈現(xiàn)紅色

分析 由結(jié)構(gòu)可知分子式，分子中含酚-OH、-COOC-，結(jié)合酚及酯的性質(zhì)來解答．

解答 解：A．含苯環(huán)為芳香族化合物，且含酚-OH，具有弱酸性，故A正確；
B．由結(jié)構(gòu)可知，酚酞的分子式為C20H14O4，故B錯誤；
C.2個酚-OH、-COOC-均與NaOH反應(yīng)，則1mol酚酞最多與3molNaOH發(fā)生反應(yīng)，故C錯誤；
D．含-COOC-可在堿性溶液中水解，遇堿變紅色，故D正確；
故選BC．

點評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重酚、酯的性質(zhì)考查，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．自從英國化學(xué)家巴特列（N．Bartlett）首次合成了第一種稀有氣體的化合物XePtF6以來，人們又相繼發(fā)現(xiàn)了氙的一系列化合物，如XeF2、XeF4等．巴特列為開拓稀有氣體化學(xué)作出了歷史性貢獻(xiàn)．
（1）請根據(jù)XeF4的結(jié)構(gòu)示意圖（圖1）判斷這個分子是極性分子還是非極性分子？非極性分子．
（2）XeF2晶體是一種無色晶體，圖2為它的晶胞結(jié)構(gòu)圖．XeF2晶體屬于哪種類型的晶體？分子晶體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．用VSEPR模型預(yù)測下列分子或離子的立體結(jié)構(gòu)，其中正確的是（　�。�
A．CS2為V形B．HCN為V形
C．NH${\;}_{4}^{+}$為正四面體形D．PCl3為平面三角形

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．只用試管和膠頭滴管就可區(qū)分純堿溶液和稀鹽酸
B．Fe（OH）3是難溶于水的堿，但能通過化合反應(yīng)生成
C．在FeCl3溶液中加入足量Cu充分反應(yīng)后，溶液中的溶質(zhì)只有CuCl2
D．有Al2O3制取Al（OH）3的途徑如下圖，則X可能是NaOH，也可能是HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖方框中的每一字母各代表一種物質(zhì)或溶液，它們在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖1（圖中略去了一些物質(zhì)）．已知A、D是兩種常見的金屬，B是紅棕色金屬氧化物，C是一種熔點很高的金屬氧化物．
根據(jù)示意圖回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BFe2O3，KAl（OH）3；
（2）寫出H→G的離子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O；
（3）寫出N→M化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3；
（4）實驗室在配制H的溶液時，往往要加入少量的D，其作用是防止Fe2+被氧化為Fe3+．
（5）檢驗G中的陽離子的常用方法和現(xiàn)象是取少量H溶液，加入幾滴KSCN溶液，溶液顯紅色．
（6）取圖1中一定量F溶液，向其中逐滴加入NaOH溶液直至過量．如圖2所示示意圖能表示實驗過程中沉淀的質(zhì)量隨NaOH溶液體積變化的是（填序號）⑤．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知某元素的化合價為+7價，下列說法中正確的是（　�。�
A．該元素在元素周期表中一定處于ⅦA族
B．該元素可能是氟元素
C．該元素的某種化合物可能具有漂白性
D．該元素的單質(zhì)一定是非金屬

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列原子中未成對電子最多的是（　　）
A．CB．OC．ND．Cl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)中，化學(xué)鍵類型完全相同的是（　�。�
A．HI和NaIB．H2S和CO2C．H2O2和CCl4D．Na2O2和NaBr

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在常溫下，F(xiàn)e與水并不起反應(yīng)，但在高溫下，F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)，用如圖1裝置，在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱并通入水蒸氣，就可以完成高溫下Fe與水蒸氣反應(yīng)的實驗，請回答該實驗中的問題．

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O（g）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe 3O4+4 H2，8.4g鐵粉參加此反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子為0.4mol
（2）玻璃管中石棉絨的作用是鐵粉的載體，增大與水蒸氣接觸面積
（3）圓底燒杯中盛裝的是水，該裝置受熱后的主要作用是為實驗提供水蒸氣
（4）某學(xué)習(xí)小組欲探究反應(yīng)后的硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)中是否有過量的鐵，設(shè)計了如下實驗
①待硬質(zhì)玻璃管冷卻后，取少量其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸的溶液A．
②分別取少量溶液A置于兩支試管中．
    甲同學(xué)向一支試管中按如圖2所示的操作加入氫氧化鈉溶液，若只觀察到生成白色沉淀變成灰綠色，最后變成紅褐色的現(xiàn)象，則能（填“能”或“不能”）說明有過量的鐵，寫出白色沉淀最終變成紅褐色沉淀的化學(xué)方程式（OH） 2+O2+2H2O（g）=Fe（OH） 3
   乙同學(xué)向另一支試管中滴加KSCN溶液，若溶液變紅色，則不能（填“能”或“不能”）說明有過量的鐵，若溶液未變紅色，則能（填“能”或“不能”）說明有過量的鐵，其未變紅色的原因是Fe+2Fe3+=3Fe2+（用離子方程式表示）

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