時間/min | CH4(mol) | H2O(mol) | CO(mol) | H2(mol) |
0 | 0.40 | 1.00 | 0 | 0 |
5 | x1 | 0.80 | x2 | 0.60 |
7 | 0.20 | y1 | 0.20 | y2 |
10 | 0.21 | 0.81 | 0.19 | 0.64 |
△c |
△t |
催化劑 |
高溫高壓 |
2x |
2x+1-x+4-3x |
0.33×3 |
4 |
催化劑 |
高溫高壓 |
△c |
△t |
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5min |
0.303×0.10 |
0.10×0.40 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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高溫高壓 |
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高溫高壓 |
時間/min | CH4(mol) | H20( mol) | CO (mol) | H2 (mol) |
0 | 0.40 | 1.00 | 0 | 0 |
5 | X1 | X2 | X3 | 0.60 |
7 | Y1 | Y2 | 0.20 | Y3 |
10 | 0.21 | 0.81 | 0.19 | 0.62 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(14分)合成氨對化學(xué)工業(yè)和國防工業(yè)具有重要意義。
(1)向合成塔中按物質(zhì)的量之比l:4充入N2、H2進(jìn)行氨的合成,圖A為T℃時平衡混合物中氨氣的體積分?jǐn)?shù)與壓強(qiáng)(p)的關(guān)系圖。
①圖A中氨氣的體積分?jǐn)?shù)為15%時,H2的轉(zhuǎn)化率為 。
②圖B中T=450℃,則溫度為500℃時對應(yīng)的曲線是 (填“a”或“b”)。
(2)合成氨所需的氫氣可由甲烷與水反應(yīng)制得,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g) △H>0,一定溫度下,在體積為2 L的恒容容器中發(fā)生上述反應(yīng),各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如下表:
①分析表中數(shù)據(jù),判斷5 min時反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)? (填“是”或“否”),前5 min反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CH4)= 。
②該溫度下,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
③反應(yīng)在7~10 min內(nèi),CO的物質(zhì)的量減少的原因可能是 (填字母)。
a.減少CH4的物質(zhì)的量 b.降低溫度 c.升高溫度 d.充入H2
④若第7分鐘時將容器壓縮至1L,請?jiān)谙铝凶鴺?biāo)系中畫出從第7分鐘到第11分鐘建立新平衡時甲烷濃度隨時間的變化曲線。
a
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)合成氨對化學(xué)工業(yè)和國防工業(yè)具有重要意義。
(1)向合成塔中按物質(zhì)的量之比l:4充入N2、H2進(jìn)行氨的合成,圖A為T℃時平衡混合物中氨氣的體積分?jǐn)?shù)與壓強(qiáng)(p)的關(guān)系圖。
①圖A中氨氣的體積分?jǐn)?shù)為15%時,H2的轉(zhuǎn)化率為 。
②圖B中T=450℃,則溫度為500℃時對應(yīng)的曲線是 (填“a”或“b”)。
(2)合成氨所需的氫氣可由甲烷與水反應(yīng)制得,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g) △H>0,一定溫度下,在體積為2 L的恒容容器中發(fā)生上述反應(yīng),各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如下表:
①分析表中數(shù)據(jù),判斷5 min時反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)? (填“是”或“否”),前5 min反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CH4)= 。
②該溫度下,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
③反應(yīng)在7~10 min內(nèi),CO的物質(zhì)的量減少的原因可能是 (填字母)。
a.減少CH4的物質(zhì)的量 b.降低溫度 c.升高溫度 d.充入H2
④若第7分鐘時將容器壓縮至1L,請?jiān)谙铝凶鴺?biāo)系中畫出從第7分鐘到第11分鐘建立新平衡時甲烷濃度隨時間的變化曲線。
a
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