A. | 2.24 L氣體是NO | |
B. | 反應后Fe全部轉化為Fe3+ | |
C. | 反應后的溶液中c(NO3-)=1.7 mol•L-1 | |
D. | 反應后的溶液最多還能再溶解2.24 g Fe |
分析 n(Fe)=$\frac{5.6g}{56g/mol}$=0.1mol,n(氣體)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,測得反應后溶液中H+的濃度為0.2mol•L-1,則硝酸過量,由電子守恒可知,F(xiàn)e失去0.3mol電子時,N原子得到0.3mol電子,即生成氣體為NO,以此來解答.
解答 解:n(Fe)=$\frac{5.6g}{56g/mol}$=0.1mol,n(氣體)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,測得反應后溶液中H+的濃度為0.2mol•L-1,則硝酸過量,
A.由電子守恒可知,0.1mol×(3-0)=0.1mol×(5-x),解得x=2,即氣體為NO,故A正確;
B.硝酸過量,反應后溶液中含有Fe3+,故B正確;
C.由N原子守恒可知,c(NO3-)=$\frac{0.1mol×3+0.2L×0.2mol/L}{0.2L}$=1.7mol/L,故C正確;
D.原硝酸的物質的量為0.1mol×3+0.2L×0.2mol/L+0.1mol=0.44mol,由3Fe+8HNO3=3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O可知,最多消耗Fe為0.44mol×$\frac{3}{8}$×56g/mol=9.24g,則最多還能再溶解9.24-5.6=3.64g,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查氧化還原反應的計算,為高頻考點,把握硝酸過量及電子守恒、原子守恒的應用為解答的關鍵,側重分析與計算能力的考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將地溝油回收加工為生物柴油,提高資源的利用率 | |
B. | 蠶絲、過氧化氫酶、核酸充分水解后均可得到α-氨基酸 | |
C. | 制造人民幣所用的棉花、優(yōu)質針葉木等原料的主要成分是纖維素 | |
D. | 高純度的晶體硅可以制備晶體管等半導體、電腦芯片 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔬菜和粗糧中富含纖維素,纖維素在人體中酶的作用下能水解成葡萄糖 | |
B. | 混凝法、中和法、沉淀法、氧化還原法是工業(yè)處理廢水常用的方法 | |
C. | 可只用淀粉溶液檢驗食鹽中是否加碘 | |
D. | 雞蛋清溶液中加人飽和Na2SO4溶液,有沉淀生成是因為蛋白質變性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X元素位于周期表中的第16列 | |
B. | X的氫化物沸點一定高于Y的氫化物的沸點 | |
C. | X、Y、Z元素可以組成一種分子式為Z2Y2X4的化合物,其水溶液中水的電離受到了抑制 | |
D. | X、Y、Z元素兩兩之間均能形成原子個數(shù)比為1:1的化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+ | |
B. | 鈉投入水中:Na+H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
C. | 氯氣和冷的氫氧化鈉溶液反應:2Cl2+2OH-═3Cl-+ClO-+H2O | |
D. | 石灰石加入硝酸溶液中:2H++CO32-═CO2↑+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大力推廣農作物的生物防治技術,以減少農藥的使用 | |
B. | 使用加酶洗衣粉,水溫越高,洗滌效果更好 | |
C. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | |
D. | 國務院要求堅決控制鋼鐵、水泥、焦炭等高耗能行業(yè)產能總量,是落實“低碳經濟”的具體舉措 |
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