(1)研究氯氣跟金屬的反應時,選用金屬銅進行實驗,用坩堝鉗夾在一束銅絲,灼熱后,立刻放入充滿氯氣的集氣瓶,銅絲燃燒后把少量水注入集氣瓶里,用玻璃片蓋住瓶口,振蕩
①根據(jù)哪些實驗現(xiàn)象可判斷銅絲燃燒后生成+2價銅的化合物
 

②反應的化學方程式
 

(2)研究濃硫酸的強氧化性,選用金屬銅跟濃硫酸進行實驗,實驗裝置如下圖所示

①乙中的現(xiàn)象   試管中的 浸有堿液的棉花的作用的是
 

②甲中的反應方程式
 

(3)上述兩個實驗為什么都選金屬銅作樣本來進行實驗
 

A銅是一種不活潑金屬 
B選用銅作實驗 可以推測更多金屬跟氯氣或濃硫酸反應的情況
C銅是一種常見金屬
D銅跟氯氣或濃硫酸反應可生成有色溶液,現(xiàn)象明顯.
考點:濃硫酸的性質(zhì)實驗,氯氣的化學性質(zhì)
專題:
分析:(1)①根據(jù)銅與氯氣的反應現(xiàn)象及生成固體溶于水后溶液變成藍色分析;
②銅與氯氣在點燃條件下反應生成氯化銅;
(2)①二氧化硫為污染氣體,需要用氫氧化鈉溶液吸收多余的二氧化硫;
②甲中銅與濃硫酸在加熱條件下反應生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水;
(3)根據(jù)銅為常見金屬且性質(zhì)不活潑,與氯氣、濃硫酸反應后生成物溶于水形成有色溶液等方面考慮.
解答: 解:(1)①銅在氯氣中燃燒的現(xiàn)象為:銅絲劇烈燃燒,產(chǎn)生大量棕黃色的煙,加水后形成了藍綠色溶液,證明反應生成了+2價的銅,
故答案為:產(chǎn)生大量棕黃色的煙,加水后形成了藍綠色溶液;
②銅與氯氣反應生成氯化銅,反應的化學方程式為:Cu+Cl2
 點燃 
.
 
CuCl2,故答案為:Cu+Cl2
 點燃 
.
 
CuCl2
(2)①二氧化硫有毒,多余的氣體不能直接排放,需要用氫氧化鈉溶液吸收SO2氣體,防止空氣污染,反應的化學方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,
故答案為:吸收SO2氣體,防止空氣污染;
②甲中銅與濃硫酸在加熱條件下反應生成二氧化硫,反應的化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
(3)由于銅是一種不活潑金屬,選用銅作實驗 可以推測更多金屬跟氯氣或濃硫酸反應的情況,銅又是一種常見金屬及銅跟氯氣或濃硫酸反應可生成有色溶液,現(xiàn)象明顯,所以選金屬銅作樣本來進行實驗,故A、B、C、D正確,
故答案為:ABCD.
點評:本題考查了濃硫酸的性質(zhì)、銅的化學性質(zhì),題目難度中等,注意掌握銅、濃硫酸的化學性質(zhì),明確實驗中用銅作樣本的原因,試題側(cè)重考查學生的分析能力及化學實驗能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

設(shè)NA從為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A、28g硅晶體中含有2 NA個Si-Si鍵
B、18g重水含有10 NA個電子
C、常溫下0.05 mol?L-1Fe2(S04 ) 3溶液中含F(xiàn)e 3+數(shù)目小于0.1NA
D、用石墨作電極電解飽和食鹽水時,若陰極得到2NA個電子,則陽極產(chǎn)生22.4 L氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、化學平衡常數(shù)越大,說明化學反應速率必定較快
B、可逆反應達到化學平衡狀態(tài)較快,說明化學反應速率較快
C、化學反應中,物質(zhì)含有的活化分子數(shù)目越多,化學反應速率越快
D、可逆反應維持的時間越長,生成物的百分含量必定越高

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科目:高中化學 來源: 題型:

將一枚生銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3)的鐵釘投入一定量的鹽酸中,發(fā)生反應的離子方程式:
 
;②
 
;③
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用98%的濃硫酸(ρ=1.84g/cm3)配制1mol/L稀硫酸100mL.有人設(shè)計了 以下操作,請?zhí)顚懣瞻滋帲?br />①用100mL規(guī)格的量筒量98%的濃硫酸
 
mL.
②選取100100mL規(guī)格的容量瓶,洗凈,檢查是否漏液.將溶解并
 
后的硫酸沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到次容量瓶中.
③用少量蒸餾水洗滌小燒杯和玻璃棒2-3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
④在小燒杯內(nèi)溶解濃硫酸,溶解時用玻璃棒不斷攪拌.
⑤向容量瓶中直接加蒸餾水至離刻度線1-2cm處.
⑥蓋上容量瓶塞子,搖勻.
⑦用膠頭滴管小心加蒸餾水至刻度線.
⑧將配制好的溶液轉(zhuǎn)入洗凈但尚未干燥的試劑瓶中儲存?zhèn)溆茫?br />(1)正確的操作步驟是(填序號)
 

(2)此實驗中玻璃棒的作用是
 

(3)實驗操作中有兩處錯誤,這兩處錯誤是:①
 
;②
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知N、P同屬于元素周期表的ⅤA元素,N在第二周期,P在第三周期.NH3分子呈三角形,N原子位于錐頂,3個H原子位于錐底,N-N鍵間的夾角是107°18'.
(1)PH3分子與NH3分子的構(gòu)型關(guān)系是
 
(填“相同”或“相似”或“不相似”),P-H
 
極性(填“有”或“無”),PH3分子
 
極性(填“有”或“無”).
(2)NH3與PH3相比,熱穩(wěn)定性更強的是
 

(3)NH3、PH3在常溫、常壓下都是氣體,但NH3比PH3易液化,其主要原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組的同學,在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗時,甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣.為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確,丙同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去):

試回答:
(1)上述反應中生成二氧化硫的化學方程式為
 

(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的化學方程式是
 
;
(3)丙同學在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是:
 
;
(4)A中加入的試劑可能是
 
,作用是
 
;B中加入的試劑可能是
 
,作用是
 
;
E中加入的試劑可能是
 
,作用是
 
;
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:C中:
 
;D中:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A(g)+B(g)═C(g)△H1;D(g)+B(g)═E(g)△H2?若A和D混合氣體1mol完全與B 反應,放熱△H3,則A和D物質(zhì)的量之比是( 。
A、(△H2-△H3):(△H1-△H3
B、(△H3-△H2):(△H1-△H3
C、(△H3-△H2):(△H3-△H1
D、(△H1-△H3):(△H3-△H1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各選項所述的兩個量,前者一定大于后者的是(  )
①HF和HCl的沸點
②純水在25℃和80℃時的pH
③同溫下分別在100g水中最多能溶解的無水CuSO4和膽礬晶體的質(zhì)量
④25℃時,等體積的pH都等于3的鹽酸和AlCl3溶液中,已電離的水的分子數(shù)
⑤在NH3+NO→N2+H2O反應中,被氧化和被還原的N原子數(shù)
⑥相同條件下異戊烷和新戊烷的熔沸點
⑦H-和H+離子半徑
⑧金剛石晶體中C-C的鍵長和晶體硅中Si-Si的鍵長.
A、三個B、四個C、五個D、六個

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