【題目】電－Fenton法是用于水體中有機(jī)污染物降解的高級(jí)氧化技術(shù)，反應(yīng)原理如圖所示。電解產(chǎn)生的H2O2與Fe2+發(fā)生反應(yīng)生成的羥基自由基（·OH）能氧化降解有機(jī)污染物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.電源的A極為負(fù)極

B.與電源B極相連電極的電極反應(yīng)式為H2O－e- ＝H+＋·OH

C.Fenton反應(yīng)為：H2O2＋Fe2+＝Fe(OH)2+＋·OH

D.每消耗2.24LO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），整個(gè)電解池中理論上可產(chǎn)生的·OH為0.2mol

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖示，三價(jià)鐵離子在左端電極得到電子轉(zhuǎn)化為亞鐵離子，發(fā)生還原反應(yīng)，左端電極為陰極，則A為電源負(fù)極，B為電源正極，右端電極為陽(yáng)極。

A. 根據(jù)上述分析，電源的A極為負(fù)極，故A正確；

B. 與電源B極相連電極為陽(yáng)極，根據(jù)圖示，水在陽(yáng)極上失電子產(chǎn)生羥基自由基（·OH），電極反應(yīng)式為H2O－e- ＝H+＋·OH，故B正確；

C. 電解產(chǎn)生的H2O2與Fe2+發(fā)生反應(yīng)生成的羥基自由基（·OH），由圖示裝置可知，H2O－e- ＝H+＋·OH，Fe3++e-=Fe2+，O2+2e- +2H+=H2O2；則H2O2+Fe2+ =Fe(OH)2++·OH， Fenton反應(yīng)為：H2O2＋Fe2+＝Fe(OH)2+＋·OH，故C正確；

D. D.每消耗1 mol O2，轉(zhuǎn)移4 mol電子，根據(jù)H2O2+Fe2+ =Fe(OH)2+ +·OH反應(yīng)看出轉(zhuǎn)移1 mol電子，生成1mol·OH ，所以應(yīng)當(dāng)生成4 mol·OH，故D錯(cuò)誤；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于苯乙烯（）有下列敘述：① 能使酸性KMnO4溶液褪色；② 能使溴的四氯化碳溶液褪色；③ 可溶于水；④ 可溶于苯中；⑤ 能與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)；⑥ 所有的原子可能共平面。其中正確的是（ ）

A. ①②③④⑤ B. ①②⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. 全部正確

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化

試回答：

（1）寫出B的化學(xué)式________________；D的名稱________________。

（2）寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式________________。

（3）寫出用KOH鑒別G溶液的離子方程式________________；向G溶液加入A的有關(guān)離子方程式________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】100℃時(shí)，向某恒容密閉容器中加入1.6 mol ·L－1的Q后會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：2Q(g) M(g) 。其中M的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間的變化如圖所示。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.從反應(yīng)開(kāi)始到剛達(dá)到平衡時(shí)間段內(nèi)，v(Q)＝0.02 mol·L－1·s－1

B.a、b兩時(shí)刻生成Q的速率：v(a)＜v(b)

C.用Q濃度變化值表示的ab、bc兩個(gè)時(shí)段內(nèi)的反應(yīng)速率：v(ab)＞v(bc)＝0

D.其他條件相同，起始時(shí)將0. 2 mol·L－1氦氣與Q混合，則反應(yīng)達(dá)到平衡所需時(shí)間少于60 s

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，滿足表中圖示物質(zhì)在通常條件下能一步轉(zhuǎn)化的全部組合是

序號(hào)

X

Y

Z

W

Al

NaAlO2

Al(OH)3

Al2O3

②

Na

NaOH

Na2CO3

NaCl

③

C

CO

CO2

H2CO3

④

Fe

FeCl3

FeCl2

Fe(OH)2

A. ①② B. ①③④ C. ②③ D. ①④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣既是高效潔凈的能源，又是重要的化工原料，在生產(chǎn)、生活中用途廣泛。

（1）已知25℃、101kPa時(shí)，1 g甲烷不完全燃燒生成CO和液態(tài)水時(shí)放出37.96 kJ熱量，則該條件下反應(yīng)2CH4(g)+3O2(g)＝2CO(g)+4H2O(l)的ΔH＝______kJ·mol－1

（2）甲烷可以消除氮氧化物污染。如：CH4(g)+2NO2(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)

①下列措施能夠使該反應(yīng)速率加快的是______。

a．使用催化劑 b．降低溫度 c．及時(shí)分離水

②若上述反應(yīng)在恒容的密閉容器中進(jìn)行，下列敘述中不能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是______。

a．容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化 b．混合氣體的質(zhì)量不再變化

c．c(NO2) = 2c(N2) d．單位時(shí)間內(nèi)生成1molCO2，同時(shí)生成2molNO2

（3）甲烷可直接應(yīng)用于燃料電池，該電池采用可傳導(dǎo)O2－的固體氧化物為電解質(zhì)，其工作原理如圖所示：

①外電路電子移動(dòng)方向：____。（填“a極到b極”或“b極到a極”）。

②b極電極反應(yīng)式為______。

③若燃料電池消耗的空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是5.6L（假設(shè)空氣中O2體積分?jǐn)?shù)為20%），則理論上消耗甲烷______mol。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）只用一種試劑或操作，除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，先寫出除雜時(shí)所選試劑或者操作，再寫出發(fā)生的有關(guān)化學(xué)方程式。

①Fe2O3(Al2O3)：___ ___

②FeCl2溶液(FeCl3)：___ ___

③Na2CO3（NaHCO3）：___ ___

（2）寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式。

呼吸面具中CO2與過(guò)氧化鈉反應(yīng)化學(xué)方程式：___；

燒堿溶液與鋁片的反應(yīng)離子方程式：___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)引發(fā)了鎂失火，他立即拿起二氧化碳滅火器欲把火撲滅，卻被實(shí)驗(yàn)老師及時(shí)制止。原因是CO2可以支持鎂燃燒發(fā)生以下反應(yīng)：2Mg+CO22MgO+C，下列關(guān)于該反應(yīng)的判斷正確的是

A. Mg元素化合價(jià)由0價(jià)升高到+2價(jià)，所以MgO是還原產(chǎn)物

B. 由此反應(yīng)可以判斷氧化性CO2>MgO，還原性Mg>C

C. CO2作氧化劑，表現(xiàn)氧化性，發(fā)生氧化反應(yīng)

D. Mg原子失去的電子數(shù)目等于O原子得到的電子數(shù)目

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是分離混合物時(shí)常用的儀器，可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是（）

A.蒸餾、過(guò)濾、萃取、蒸發(fā)B.蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過(guò)濾

C.萃取、過(guò)濾、蒸餾、蒸發(fā)D.過(guò)濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾

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