用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入5~6滴飽和FeCl3溶液,______(填操作方法),即可制得Fe(OH)3膠體.
(1)該過程的化學(xué)方程式為______.
(2)設(shè)計較簡單的方法判斷膠體已制備成功______.
(3)向該膠體中逐滴加入4mol/L的鹽酸,會出現(xiàn)一系列變化:
a.先出現(xiàn)______.b.隨后______,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______.

解:取少量蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液變成紅褐色,即可制得氫氧化鐵膠體,
故答案為:繼續(xù)煮沸至溶液變成紅褐色,停止加熱;
(1)制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3H2O═Fe(OH)3(膠體)+3HCl,
故答案為:FeCl3+3H2O═Fe(OH)3(膠體)+3HCl;
(2)膠體區(qū)別于溶液的關(guān)鍵在于:溶液粒子直徑小于1nm,膠體粒子直徑大小在1nm~100nm,即溶液不產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),而氫氧化鐵膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),
故答案為:用一束光線照射,能產(chǎn)生一條光亮的通路,故答案為:用一束光線照射,能產(chǎn)生一條光亮的通路;
(3)氫氧化鐵膠體聚沉后會產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,繼續(xù)加入鹽酸,會發(fā)生酸堿中和反應(yīng),生成氯化鐵和水,故答案為:紅褐色沉淀;沉淀溶解;Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O.
分析:取少量蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液變成紅褐色,即可制得氫氧化鐵膠體;
(1)制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體;
(2)膠體有丁達(dá)爾效應(yīng):用一束光線照射,能產(chǎn)生一條光亮的通路;
(3)氫氧化鐵膠體聚沉后會產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,繼續(xù)加入鹽酸,生成氯化鐵和水.
點評:本題考查膠體的制備知識,難度不大,注意氫氧化鐵膠體的制備方程式是常考常錯的內(nèi)容,膠體的聚沉以及沉淀的溶解一直是具有一定綜合性的熱點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號.請回答下列問題:
(1)請將分類依據(jù)代號填入相應(yīng)的括號內(nèi):
A
A
兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
C
C
兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
B
B
兩種物質(zhì)都是氧化物
D
D
兩種物質(zhì)都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上圖中某種物質(zhì)M的飽和溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體.
①物質(zhì)M的名稱為
氯化鐵
氯化鐵

②下列關(guān)于M的水溶液和上述操作所得膠體的敘述,正確的是
C
C

A.M的水溶液是電中性的,所得膠體是帶電的
B.二者分散質(zhì)的粒子都不能透過半透膜
C.二者可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別
D.加入鹽酸二者都會先產(chǎn)生沉淀,后沉淀溶解.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,然后將飽和三氯化鐵溶液滴入沸水中,并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體.
(1)將上述氫氧化鐵膠體裝入U形管中,用石墨做電極,接通直流電源,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色加深,這種現(xiàn)象稱為
電泳
電泳

(2)向上述分散系中逐滴加入過量稀硫酸,現(xiàn)象是
先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀溶解為黃色溶液
先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀溶解為黃色溶液
,原因是
電解質(zhì)使Fe(OH)3膠體聚沉,隨著硫酸的加入,H+與Fe(OH)3發(fā)生反應(yīng)Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O,使沉淀溶解.
電解質(zhì)使Fe(OH)3膠體聚沉,隨著硫酸的加入,H+與Fe(OH)3發(fā)生反應(yīng)Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O,使沉淀溶解.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入5~6滴飽和FeCl3溶液,
繼續(xù)煮沸至溶液變成紅褐色,停止加熱
繼續(xù)煮沸至溶液變成紅褐色,停止加熱
(填操作方法),即可制得Fe(OH)3膠體.
(1)該過程的化學(xué)方程式為
FeCl3+3H2O═Fe(OH)3(膠體)+3HCl
FeCl3+3H2O═Fe(OH)3(膠體)+3HCl

(2)設(shè)計較簡單的方法判斷膠體已制備成功
用一束光線照射,能產(chǎn)生一條光亮的通路
用一束光線照射,能產(chǎn)生一條光亮的通路

(3)向該膠體中逐滴加入4mol/L的鹽酸,會出現(xiàn)一系列變化:
a.先出現(xiàn)
紅褐色沉淀
紅褐色沉淀
.b.隨后
沉淀溶解
沉淀溶解
,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上由左到右分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3 五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分由左到右A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號.

請回答下列問題:
(1)請將分類依據(jù)代號填入相應(yīng)的括號內(nèi).
A
A
兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)          ②
C
C
兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
B
B
兩種物質(zhì)都是氧化物            ④
D
D
兩種物質(zhì)都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol?L-1的上圖中一種化合物的水溶液,可制得一種紅褐色膠體.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
FeCl3+3H2O
 加熱 
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3HCl
FeCl3+3H2O
 加熱 
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3HCl

②如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功?
利用丁達(dá)爾效應(yīng),用一束光照射所得的液體,看是否有一“光亮的通路”出現(xiàn)
利用丁達(dá)爾效應(yīng),用一束光照射所得的液體,看是否有一“光亮的通路”出現(xiàn)

(3)寫出NaCl和FeCl3的電離方程式:
NaCl
NaCl═Na++Cl-
NaCl═Na++Cl-
;     FeCl3
FeCl3═Fe3++3Cl-
FeCl3═Fe3++3Cl-

(4)電子工業(yè)曾用30%的FeCl3溶液腐蝕覆蓋銅箔的絕緣板制印刷電路板,為了從使用過的廢腐蝕液中回收銅,并重新得到FeCl3溶液,設(shè)計如下實驗流程.

上述流程中,所加試劑的化學(xué)式為:X
Fe
Fe
,Y
HCl
HCl
,Z
Cl2
Cl2
;
第⑥步反應(yīng)的離子方程式為
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)室溫下,單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體,在合適的反應(yīng)條件下,它們可以按如圖所示進行反應(yīng).又知E溶液是無色的,F(xiàn)溶液是淺綠色的.請回答:
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,B
 
,
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 
,E溶液中溶質(zhì)的電離方程式是
 

(3)反應(yīng)③的離子方程式:
 

(4)工業(yè)上經(jīng)常利用B氣體制取漂白粉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol?L-1的D的水溶液,繼續(xù)煮沸可制取一種紅褐色膠體.
①生成紅褐色膠體的方程式為
 

②證明有紅褐色膠體生成的實驗方法是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案