將同樣大小的金屬鈉，分別投入到①M(fèi)gCl2溶液、②飽和NaCl溶液中，各發(fā)生什么現(xiàn)象?在上述過(guò)程中用到了什么研究物質(zhì)性質(zhì)的方法？

在三種溶液中的共同現(xiàn)象是：鈉浮在液面上，熔成小球，迅速游動(dòng)，并發(fā)出“咝咝的聲音，最后消失；不同之處是：①中有白色沉淀，②中溶液變渾濁。用到的方法有：實(shí)驗(yàn)法，觀察法、比較法。


解析:

該題旨在培養(yǎng)學(xué)生完整描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力和對(duì)知識(shí)的歸納能力.金屬鈉分別投入到上述三種鹽溶液中，首先與水反應(yīng)：2Na + 2H2O＝2NaOH + H2↑，在①中又發(fā)生了反應(yīng)MgCl2 + 2NaOH＝Mg(OH)2↓+ 2NaCl；在②中Na+濃度增大，而水的量減少，故有NaCl晶體析出。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將同樣大小的金屬鈉，分別投入到①M(fèi)gCl2溶液、②飽和NaCl溶液中，各發(fā)生什么現(xiàn)象？在上述過(guò)程中用到了哪些研究物質(zhì)性質(zhì)的方法？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用鑷子將金屬鈉從試劑瓶中取出，用濾紙將其表面煤油吸干，放在玻璃片上用小刀切割成綠豆粒大小的鈉塊，并去掉其表面的氧化物（將切下的氧化物和剩余的鈉塊放回原試劑瓶），用同樣的方法取一塊綠豆粒大小的鉀塊，分別用鑷子將切好的鈉塊和鉀塊放入兩個(gè)各盛有1/2容積水的培養(yǎng)皿中，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。然后，向兩個(gè)培養(yǎng)皿中各滴幾滴酚酞，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

（1）鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象：___________________。鉀與水反應(yīng)的現(xiàn)象：____________________。

（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的相同點(diǎn)有哪些？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的本質(zhì)原因應(yīng)該歸于原子結(jié)構(gòu)的哪些特征？_________________________________________________________________。

（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同點(diǎn)有哪些？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的本質(zhì)原因應(yīng)該歸于原子結(jié)構(gòu)的哪些特征？___________________________________________________________________。

（4）根據(jù)鈉和鉀的原子結(jié)構(gòu)以及化學(xué)性質(zhì)的對(duì)比，可推導(dǎo)出堿金屬元素失電子能力的強(qiáng)弱順序該是怎樣的？_________________________________________________________________。

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