【題目】科研人員利用Cu/ZnO作催化劑,在光照條件下實現(xiàn)了CO2和H2合成CH3OH,該反應(yīng)歷程示意圖如下。
下列說法不正確的是
A.過程I中ZnO表面上進行CO2的吸附與轉(zhuǎn)化
B.過程II中存在極性鍵的斷裂與形成
C.過程V中生成CH3OH時吸收能量
D.總反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2 + 3H2CH3OH + H2O
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【題目】下列有關(guān)氨的敘述中不正確的是( )
A. 氨分子中氮元素的化合價只能升高,氨具有還原性
B. 氨的催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3+5O24NO+6H2O
C. 氨的催化氧化反應(yīng)中若氧氣過量則有紅棕色氣體生成
D. 氨的催化氧化屬于人工氮的固定
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【題目】有關(guān)甲、乙、丙、丁四個圖示的敘述正確的是( )
A.甲中負(fù)極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑
B.乙中陽極反應(yīng)式為Ag++e-=Ag
C.丙中H+向碳棒方向移動
D.丁中電解開始時陽極產(chǎn)生黃綠色氣體
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【題目】已知下列十種物質(zhì):①H2O,②Cu,③NO,④Fe2O3,⑤稀硫酸,⑥氫氧化鋇,⑦飽和FeCl3溶液,⑧氨水,⑨稀硝酸,⑩硫酸鋁。根據(jù)上述提供的物質(zhì),回答下列問題:
(1)屬于純凈物的是__________(填序號),屬于電解質(zhì)的是__________(填序號)。
(2)上述物質(zhì)間發(fā)生的某反應(yīng)的離子方程式為H++OH===H2O,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________________。
(3)實驗室制備少量Fe(OH)3膠體所用的物質(zhì)有__________(填序號),反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________________。
(4)實驗室配制245 mL 0.5 mol/L的硫酸鋁溶液,從配制好的溶液中取出100 mL,其中含有的的數(shù)目為_______(設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)。
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【題目】已知X(g)+3Y(g)2W(g)+M(g) △H=-akJ·mol-1(a>0)一定溫度下,在體積恒定的密閉容器中,加入1molX(g)與3molY(g),下列說法正確的是( )
A.充分反應(yīng)后,放出熱量為akJ
B.當(dāng)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,X與W的物質(zhì)的量濃度之比一定為1∶2
C.當(dāng)體系的壓強不再改變時,表明該反應(yīng)已達平衡
D.若增大Y的濃度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
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【題目】實驗室需要制備純凈的氯化鉀,F(xiàn)含有少量K2SO4的氯化鉀樣品,按照如圖所示的實驗方案進行提純。
(1)檢驗加入BaCl2溶液后是否沉淀完全的操作為____________________________。
(2)若用硝酸鋇來代替氯化鋇,請判斷是否可行,并說明理由:_____________________。
(3)某同學(xué)認(rèn)為該實驗方案中加適量氯化鋇溶液不容易控制,應(yīng)加入過量氯化鋇溶液,他的思路如下:
請寫出①②③④⑤溶質(zhì)或沉淀的化學(xué)式:______________________。
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【題目】在一定條件下,有下列物質(zhì):①8gCH4、②6.02×1023個HCl分子、③2mol O2。按由小到大的順序填寫下列空白(填寫序號):
(1)摩爾質(zhì)量____________________。
(2)物質(zhì)的量____________________。
(3)分子數(shù)目____________________。
(4)原子數(shù)目____________________。
(5)質(zhì)量____________________。
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【題目】奧運吉祥物福娃外材料為純羊毛,內(nèi)充物為無毒的聚酯纖維
。
下列說法中正確的是( )
A.羊毛與聚酯纖維的化學(xué)成分相同
B.聚酯纖維和羊毛在一定條件下均能水解
C.純羊毛為純凈物
D.羊毛與聚酯纖維不能用燃燒法區(qū)別
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【題目】在一定溫度下,反應(yīng)H2(g)+I2(g)2HI(g)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
A. 單位時間內(nèi)生成nmolH2,同時就有nmolHI 生成
B. 單位時間內(nèi)有nmolH2生成,同時就有nmolI2生成
C. 容器內(nèi)氣體的總壓強不隨時間的變化而變化
D. 容器內(nèi)混合氣體的顏色不再變化
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