A. | 常溫下能溶于水 | B. | 水溶液能導(dǎo)電 | C. | 熔融狀態(tài)能導(dǎo)電 | D. | 具有較高的熔點 |
分析 離子化合物中一定含有離子鍵,要證明氯化鈉中一定含有離子鍵,只要證明熔融態(tài)氯化鈉能導(dǎo)電即可,以此解答該題.
解答 解:A.能溶于水的物質(zhì)不一定含有離子鍵,如氨氣、HCl等,故A錯誤;
B.水溶液能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定含有離子鍵,如硫酸、硝酸等,故B錯誤;
C.離子化合物在熔融態(tài)能電離出自由移動的陰陽離子而導(dǎo)電,共價化合物熔融態(tài)以分子存在而不導(dǎo)電,故C正確;
D.熔沸點較高的物質(zhì)不一定含有離子鍵,如鎢絲、金剛石等,故D錯誤;故選C.
點評 本題考查離子鍵的判斷,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,可以根據(jù)離子化合物和共價化合物熔融態(tài)是否導(dǎo)電判斷,注意不能根據(jù)溶解性強弱、水溶液導(dǎo)電能力強弱判斷,為易錯點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同一周期元素的原子,半徑越小越容易失去電子 | |
B. | 元素周期表中的所有元素都是從自然界中發(fā)現(xiàn)的,過渡元素都是金屬元素 | |
C. | 非金屬元素形成的共價化合物中,原子的最外層都達(dá)到了8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | 第ⅠA族與第ⅦA族元素間可形成共價化合物或離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 料酒可以除去食物中的腥味 | |
B. | 裂化汽油可用于萃取碘水中的碘單質(zhì) | |
C. | 葡萄糖可用于補鈣藥物的合成 | |
D. | 次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaF、NH4Cl | B. | NaOH、NaClO | C. | CaO、Na2O2 | D. | MgCl2、Mg(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作和現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 在兩支試管中分別加入已打磨的一小段鎂條和一小塊鋁片,分別加入2mol•L-1鹽酸2mL,發(fā)現(xiàn)鎂條反應(yīng)較劇烈 | 金屬性:鎂強于鋁 |
B | 滴有少量水的小木板上放上小燒杯,加入20gBa(OH)2•8H2O和10gNH4Cl,用玻璃棒快速攪拌并觸摸燒杯外壁下部,發(fā)現(xiàn)很冷 | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
C | 浸透石蠟的礦渣棉用噴燈加熱,產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,溶液褪色 | 產(chǎn)生的氣體中可能含乙烯、丙烯等烯烴 |
D | 向5mL0.1mol•L-1 FeCl3溶液中滴入0.1mol•L-1KI溶液5~6滴,加2mLCCl4振蕩,靜置后取上層清液滴加KSCN溶液,溶液變紅 | Fe3+與I-的反應(yīng)有一定限度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)要吸收能量 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)中有物質(zhì)變化也有能量變化 | |
C. | 如圖所示的反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
D. | 化學(xué)鍵斷裂放出能量,化學(xué)鍵生成吸收能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MnCO3 | B. | MnO2 | C. | Na2CO3 | D. | 氨水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3Cl與CH3CH2Cl | B. | 烷烴和環(huán)烷烴 | C. | C2H4和C4H8 | D. | 正丁烷和異丁烷 |
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