(13分) 下圖是實(shí)驗(yàn)室中制備氣體或驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置圖
(1)儀器a的名稱是_________________。
(2)利用上圖裝置制備純凈、干燥的氯氣。
①圓底燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。
②裝置B中的溶液為_(kāi)________________;燒杯中溶液的作用為_(kāi)___________________ 。
③E裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________________。
(3)在上圖所示圓底燒瓶?jī)?nèi)加入碳,a中加入濃硫酸,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),加熱產(chǎn)生的氣體緩慢通過(guò)后續(xù)裝置完成如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:證明SO2具有漂白性和還原性
實(shí)驗(yàn)2:證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)
①B中為少量品紅溶液,C中為少量酸性KMnO4溶液,則證明SO2具有漂白性的現(xiàn)象為_(kāi)_________________________________________。
②D中應(yīng)加入足量的____________(填溶液名稱),E中加入____________(填溶液名稱),證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)的現(xiàn)象為_(kāi)__________________________。
③為提高實(shí)驗(yàn)2的準(zhǔn)確性,必須改進(jìn)的裝置為_(kāi)__________________。(填裝置代號(hào))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆布爾津縣高中高一分班考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為NaNa2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來(lái)源。Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)。
(1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了O2的 性質(zhì)。
④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過(guò)對(duì)物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是 。
②同學(xué)們通過(guò)討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2CO3。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),將下表填寫(xiě)完整。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn) 象 | 有關(guān)的化學(xué)方程式 |
實(shí)驗(yàn)一:取少量固體樣品, | 澄清石灰水變渾濁 | Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
實(shí)驗(yàn)二:取少量固體樣品, 加水配成溶液,滴加適量的 溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市高三4月鞏固性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
純堿(Na2CO3)在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。以下是實(shí)驗(yàn)室模擬制堿原理制取Na2CO3的流程圖
已知:向飽和食鹽水中通入NH3,CO2后發(fā)生和反應(yīng)為NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3↓+NH4Cl,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)粗鹽中含有的雜質(zhì)離子有Ca2+,Mg2+,SO42-等。
精制除雜的步驟順序a→_______→________→________→b(填字母編號(hào))。
a.粗鹽溶解,濾去沉渣.b.加入鹽酸調(diào)pH;c.加入Ba(OH)2溶液;d.加入Na2CO3溶液;e.過(guò)濾
向飽和食鹽水中先通入NH3,后通人CO2,理由是_____________________。
(2)灼燒固體A制Na2CO3在_____填字母序號(hào))中進(jìn)行。
a.坩堝 b.蒸發(fā)皿 c.燒杯 d.錐形瓶
證明濾液A中含有NH4+的方法是__________________________________________________________。
對(duì)濾液A進(jìn)行重結(jié)晶能夠獲得NH4HCO3,向pH=13含Na+,K+的溶液中加入少量NH4HCO3。使pH降低,反應(yīng)的離子方程式____________________________________。
(3)下圖裝置中常用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2的是_____(填字母編號(hào));用b示意的裝置制備N(xiāo)H3,分液漏斗中盛放的試劑______(填試劑名稱),燒瓶?jī)?nèi)可加入的固體試劑__________(填試劑名稱)。
(4)一種天然堿晶體成分是aNa2CO3·bNa2CO3·cH2O,某同學(xué)利用下列提供的試劑,設(shè)計(jì)了如下簡(jiǎn)單合理測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)駿方案。(儀器自選)請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)方案填全:供選擇的試劑:1.0mol/LH2SO4溶液、1.0mol/L BaCl2溶液、稀氨水、堿石灰、Ca(OH)2溶液、蒸餾水
①稱取m1g一定量天然堿晶體樣品,溶于適量蒸餾水中。
②_________________________________________________________________。
③_________________________________________________________________。
④計(jì)算天然堿晶體中含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆新疆布爾津縣高中高一分班考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為NaNa2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來(lái)源。Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)。
(1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了O2的 性質(zhì)。
④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過(guò)對(duì)物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是 。
②同學(xué)們通過(guò)討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2CO3。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),將下表填寫(xiě)完整。
實(shí)驗(yàn)操作 |
現(xiàn) 象 |
有關(guān)的化學(xué)方程式 |
實(shí)驗(yàn)一:取少量固體樣品,
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澄清石灰水變渾濁 |
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
實(shí)驗(yàn)二:取少量固體樣品, 加水配成溶液,滴加適量的 溶液 |
有白色沉淀產(chǎn)生
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(3)7.8g過(guò)氧化鈉與足量的水反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液,請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共10分)有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取。純凈的A為無(wú)色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 |
解 釋 或 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍。 |
試通過(guò)計(jì)算填空: (1)A的相對(duì)分子質(zhì)量為: ; |
(2)將此9.0gA在足量純O2充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g。 |
(2)A的分子式為: ; |
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。 |
(3)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示A中含有的官能團(tuán): ; |
(4)A的核磁共振氫譜如下圖: |
(4)A中含有 種氫原子; |
(5)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(15分,每空3分)有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取。純凈的A為無(wú)色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 解 釋 或 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍。 | 試通過(guò)計(jì)算填空: (1)A的相對(duì)分子質(zhì)量為: 。 |
(2)將此9.0gA在足量純O2充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g。 | (2)A的分子式為: 。 |
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。 | (3)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示A中含有的官能團(tuán): 。 |
(4)A的核磁共振氫譜如下圖: | (4)A中含有 種氫原子。 |
(5)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。 |
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