在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2 (g)=2SO3(g) (△H<0)
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式 K=
 

②降低溫度,該反應(yīng)K值
 
,二氧化硫轉(zhuǎn)化率
 
,化學(xué)反應(yīng)速度
 
(以上均填增大、減小或不變)
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)依據(jù)化學(xué)方程式和平衡常數(shù)概念書(shū)寫(xiě)表達(dá)式;
(2)降低溫度平衡向放熱反應(yīng)方向移動(dòng),根據(jù)平衡的移動(dòng)判斷溫度對(duì)平衡常數(shù)、二氧化硫轉(zhuǎn)化率影響,降低溫度反應(yīng)速率減。
解答: 解:①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
[SO3]2
[SO2]?[O2]
;
故答案為:
[SO3]2
[SO2]?[O2]
; 
②該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)k增大,二氧化硫轉(zhuǎn)化率增大,降低溫度反應(yīng)速率減小,
故答案為:增大;增大;減小.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)書(shū)寫(xiě),影響化學(xué)平衡因素分析判斷,掌握平衡移動(dòng)原理是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用的說(shuō)法中正確的是( 。
A、SiO2既能溶于NaOH溶液又能溶于HF溶液,說(shuō)明SiO2是兩性氧化物
B、SO2能使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明SO2具有漂白性
C、鈉是一種具有強(qiáng)還原性的金屬,可從TiCl4溶液中置換出鈦
D、常溫下干燥氯氣與鐵不反應(yīng),可以用鋼瓶?jī)?chǔ)存液氯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中占有十分重要的地位,解答下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和技能題目.
(1)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器名稱的標(biāo)注或?qū)嶒?yàn)操作(圖1),正確的是
(2)指出在使用下列儀器 (已凈)或用品的第一步操作:
石蕊試紙檢驗(yàn)氣體容量瓶集氣瓶收集氯化氫
 
 
 
(3)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié).
①若配制大約1mol?L-1的溶液100mL,所給儀器只有托盤(pán)天平、量筒、帶刻度的燒杯、玻璃棒,下列可選用的試劑是
 
(填字母序號(hào)).
A.氫氧化鈉固體B.濃硫酸(98%)  C.濃鹽酸(37%)  D.濃硝酸(63%)
②圖2是某學(xué)生在配制0.100mol?L-1的碳酸鈉溶液100mL時(shí),將第一次洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶?jī)?nèi)的操作.
該步操作對(duì)所得溶液濃度的影響是
 
(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”),原因是
 

③若配制②中溶液時(shí),該生使用托盤(pán)天平稱取碳酸鈉,則與計(jì)算量一致嗎?為什么?
 

④現(xiàn)用移液管準(zhǔn)確量取20.0 0ml  0.100mol?L-1碳酸鈉溶液,注入錐形瓶中滴加甲基橙試劑2~3滴,此時(shí)溶液呈
 
色.然后將待測(cè)稀鹽酸注入潔凈、干燥的滴定管內(nèi),記下滴定管內(nèi)稀鹽酸的初始刻度讀數(shù),接著開(kāi)始向錐形瓶?jī)?nèi)滴加鹽酸.當(dāng)錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色突變成
 
色時(shí)即達(dá)到滴定終點(diǎn),此時(shí)消耗鹽酸體積為21.36ml,則待測(cè)鹽酸的濃度為
 
 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)下列反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),保持溫度不變,向容器中充入氬氣,平衡一定不移動(dòng)的是( 。
A、.2HI(g)═H2(g)+I2(g)
B、N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)
C、PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)
D、2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)A+B(s)?C達(dá)到平衡后,無(wú)論加壓或降溫.B的轉(zhuǎn)化率都增大,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、A為氣體,C為固體,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B、A為固體,C為氣體,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C、A為氣體,C為固體,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D、A.C均為氣體,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì).除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法正確合理的是( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法
ANaNO3溶液Na2SO4加入過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾
B過(guò)濾
CCO2HCl通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶
D乙醇(C2H5OH)H2O加入生石灰CaO,蒸餾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作達(dá)不到預(yù)期目的是(  )
①蒸餾含雜質(zhì)的工業(yè)乙醇時(shí)把溫度計(jì)插入受熱的液體中
②用酸性高錳酸鉀溶液除去乙炔中含有的H2S
③除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液、干燥、蒸餾
④用乙醇和3%的硫酸共熱到170℃制取乙烯
⑤用溴水可以鑒別苯、乙醇、四氯化碳、己烯.
A、①②④B、③④⑤
C、①⑤D、①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

60毫升由CO2和NO組成的混和氣體,通入足量的Na2O2,余氣通入足量水,此時(shí)無(wú)氣體剩余,則原混和氣體中CO2和NO的體積分別是( 。
A、CO2:30毫升,NO  30毫升
B、CO2:36毫升,NO:24毫升
C、CO2:40毫升,NO:20毫升
D、CO2:24毫升,NO:36毫升

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙烯和苯是來(lái)自石油和煤的兩種重要化工原料,特別是乙烯,其產(chǎn)量是一個(gè)國(guó)家石油化工水平的標(biāo)志.請(qǐng)回答:
(1)乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;其反應(yīng)方程式為
 
;乙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)苯也是一種重要的化工原料,但人們對(duì)苯的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)不斷深化的過(guò)程.
苯的分子式為
 
.由于苯與同碳原子數(shù)的己烷相比,高度缺氫,人們認(rèn)為它是一種不飽和烴,1866年凱庫(kù)勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)式為
 
,稱為凱庫(kù)勒式,但后來(lái)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)和理論研究都表明,苯分子6個(gè)碳原子之間的鍵是
 
.因此用凱庫(kù)勒式表示苯的結(jié)構(gòu)式是不確切的,只是沿用至今而已.苯能發(fā)生取代反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出苯與液溴發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
 

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