新制氫氧化銅的配制方法是( )
A.取一定量的氫氧化鈉溶液,逐滴加入硫酸銅溶液,直至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止
B.取一定量的氫氧化鈉溶液,滴入幾滴硫酸銅溶液,得到藍(lán)色的懸濁液
C.取一定量的硫酸銅溶液,逐滴加入氫氧化鈉溶液,直至恰好產(chǎn)生藍(lán)色沉淀為止
D.取一定量的硫酸銅溶液,逐滴加入氫氧化鈉溶液,直至產(chǎn)生的溶液恰好溶解為止
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科目:高中化學(xué) 來源:活題巧解巧練·高考化學(xué)(第一輪) 題型:022
分別取1mol葡萄糖做下列實(shí)驗(yàn):
(1)銀鏡反應(yīng)時,需銀氨絡(luò)離子________mol,反應(yīng)后葡萄糖變?yōu)開_______,其結(jié)構(gòu)簡式為________.
(2)與醋酸反應(yīng)生成酯,從理論上講,完全酯化需________g醋酸.
(3)若使之全部轉(zhuǎn)化為CO2和H2O,所需氧氣的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為________L.
(4)與新制氫氧化銅的反應(yīng)方程式是________.
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科目:高中化學(xué) 來源:09-10年吉安市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某市進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試實(shí)驗(yàn)操作考查,試題分別為:
Ⅰ.試驗(yàn)維生素C的化學(xué)性質(zhì)(主要是還原性)。
Ⅱ.葡萄糖與新制氫氧化銅的反應(yīng)。
Ⅲ.配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液。
⑴試題中設(shè)置了“評價與反思”,下列“評價與反思”不合理的是: 。(填序號)
A.應(yīng)該由監(jiān)考老師去評價與反思 |
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)論告訴我:維生素C丸子應(yīng)該密封保存 |
C.維生素C能使淀粉的碘溶液褪色 |
D.配制新制氫氧化銅時要將氫氧化鈉與硫酸銅溶液等物質(zhì)的量混合 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(1)若選用A裝置做乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),需去掉的儀器是___________。制備新制氫氧化銅的正確操作是在試管里加入10%的____________(填寫化學(xué)式)溶液2 mL,滴入2%的__________(填寫化學(xué)式)溶液4~6滴,振蕩。乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________________________________。
(2)若用A裝置做乙醇與乙酸酯化反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),則還需連接的儀器是(填序號)___________,該儀器中應(yīng)加入的試劑是_____________。要加快酯化反應(yīng)的速率采用的措施是___________ ________________________________________。寫出含18O的乙醇與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________________________________。
(3)該小組同學(xué)欲做濃硫酸與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化硫。他們應(yīng)選用的裝置是____________,用于檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化硫可選用的試劑是____________,在所選裝胃中(填序號)___________部分是為了減少二氧化硫?qū)諝獾奈廴尽?/p>
(4)該小組同學(xué)欲做乙醇氧化成乙醛的實(shí)驗(yàn),他們可選用的裝置是___________。用制得的乙醛溶液再進(jìn)行銀鏡反應(yīng),正確的操作順序是(按先后順序填寫序號)____________。
①向試管中滴入3滴乙醛溶液
②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水,至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止
③振蕩后放入熱水中,水浴加熱
④在潔凈的試管里加入1 mL2%的AgNO3溶液
寫出該銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________。
(5)該小組同學(xué)欲用A裝置做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請你判斷該實(shí)驗(yàn)是否可行___________ (填“是”或“否”),其原因是________________________。
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