將6mol A和5mol B混合于4L恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?nC(g)+2D(g),5s后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),生成2mol D,經(jīng)測(cè)定以C表示的平均反應(yīng)速率為0.1mol?L-1?s-1.則下列結(jié)論中正確的是( 。
A、5 s內(nèi)以A表示的平均反應(yīng)速率為0.15 mol?L-1?s-1
B、平衡時(shí),B的濃度為1 mol?L-1
C、n值等于1
D、平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為50%
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、結(jié)合D的物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量,再根據(jù)v=
△n
V
△T
計(jì)算v(A);
B、結(jié)合D的物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的B的物質(zhì)的量,計(jì)算平衡時(shí)B的物質(zhì)的量,根據(jù)c=
n
V
計(jì)算平衡時(shí)B的濃度;
C、利用速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算n的值;
D、B的轉(zhuǎn)化率=
參加反應(yīng)B的物質(zhì)的量
B開(kāi)始投入的總的物質(zhì)的量
×100%,據(jù)此計(jì)算.
解答: 解:A、平衡時(shí)生成2mol的D,所以參加反應(yīng)的A為3mol,故v(A)=
3mol
4L
5s
=0.15mol?(L?min)-1,故A正確;
B、平衡時(shí)生成2mol的D,所以參加反應(yīng)的B為1mol,故平衡時(shí)B的物質(zhì)的量為5mol-1mol=4mol,平衡時(shí)B的濃度為
4mol
4L
=1mol/L,故B正確;
C、速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故3:n=0.15mol?(L?min)-1:0.1mol?(L?min)-1,解得n=2,故C錯(cuò)誤;
D、平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為
1mol
5mol
×100%=20%,故D錯(cuò)誤;
故選AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡、反應(yīng)速率的有關(guān)計(jì)算,難度不大,旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.02mol氯化鉻(CrCl3?6H2O)在水溶液中用過(guò)量的AgNO3處理,產(chǎn)生0.04mol AgCl沉淀,此氯化鉻最可能形成的是( 。
A、[Cr(H2O)6]Cl3
B、[Cr(H2O)3Cl3]?3H2O
C、[Cr(H2O)4Cl2]Cl?2H2O
D、[Cr(H2O)5Cl]Cl2?H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生物體中細(xì)胞膜內(nèi)的葡萄糖,細(xì)胞膜外的富氧液體及細(xì)胞膜構(gòu)成微型的生物原電池,下列有關(guān)判斷正確的是(  )
A、負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)可能是:O2-4e-+2H2O═4OH-
B、正極發(fā)生的電極反應(yīng)可能是:O2-4e-═2O2-
C、負(fù)極反應(yīng)主要是C6H12O6生成CO2或HCO3-
D、正極反應(yīng)主要是C6H12O6生成CO2或CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),加“碘”食鹽較多使用碘酸鉀,KIO3在工業(yè)上可用電解法制取,以石墨和鐵為電極,以KI溶液為電解液在一定條件下電解,反應(yīng)式為KI+H2O→KIO3+H2↑(未配平).下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是(  )
A、電解時(shí),石墨做陰極,鐵作陽(yáng)極
B、電解時(shí),在陽(yáng)極上產(chǎn)生氫氣
C、電解后得到KIO3產(chǎn)品的步驟有:過(guò)濾→濃縮→結(jié)晶→灼燒
D、電解中,每轉(zhuǎn)移0.6mol電子,理論上可得到0.1mol無(wú)水KIO3晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象因發(fā)生加成反應(yīng)而產(chǎn)生的是( 。
A、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
B、乙烯使酸性KmnO4溶液褪色
C、甲烷與氯氣混合,光照一段時(shí)間后黃綠色消失
D、將苯加人溴水中,振蕩后水層接近無(wú)色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列烴在光照下與氯氣反應(yīng),只生成一種一氯代物的有( 。
A、2-甲基丁烷
B、2,2-二甲基丙烷
C、2,2-二甲基丁烷
D、2-甲基丙烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從A.葡萄糖   B.乙酸   C.油脂   D.淀粉   E.甲醛  五種有機(jī)物中選擇合適的物質(zhì),將其標(biāo)號(hào)填在空格內(nèi).
(1)植物油、動(dòng)物脂肪的主要成分是
 

(2)能與乙醇在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)的是
 

(3)屬于有機(jī)高分子化合物的是
 

(4)某些裝飾材料揮發(fā)出
 
和苯等有毒物質(zhì)會(huì)對(duì)空氣造成污染.
(5)糖尿病人通常是指病人的尿液中
 
含量偏高.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨氣是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體,其用途廣泛.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式是
 

(2)工業(yè)上氨氣可以由氫氣和氮?dú)夂铣桑?br />
①該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

②隨著溫度的升高,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的變化趨勢(shì)是
 

③一定溫度下,2L密閉容器中,5mol N2和5mol H2發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率為20%,該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)的數(shù)值是
 

④簡(jiǎn)述一種檢查氨氣是否泄露可采用的化學(xué)方法:
 

(3)工業(yè)制硫酸的尾氣中含較多的SO2,為防止污染空氣,回收利用SO2,工業(yè)上常用氨水吸收法處理尾氣.
①寫(xiě)出氨水吸收SO2的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

②(NH42SO3顯堿性,用化學(xué)用語(yǔ)和必要的文字解釋其原因
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有機(jī)化合物X中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為C60%,H13.3%,O26.7%.
(1)有機(jī)物X的實(shí)驗(yàn)式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)表明:X能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生H2.X分子的核磁共振氫譜中有4個(gè)吸收峰,且面積之比為3:2:2:1,則X分子中含有的官能團(tuán)為
 
,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)X有兩種同分異構(gòu)體Y和Z,其中Y能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生H2,而Z不能.則Y、Z的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為
 
、
 

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