【題目】為探究工業(yè)制硫酸接觸室中的反應(yīng),設(shè)計(jì)如圖所示裝置,并測(cè)定此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率。
(1)①中濃硫酸的作用除了通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)氣體的流速外,還能_____、_____。
(2)③錐形瓶中盛放的是足量的氯化鋇溶液,實(shí)驗(yàn)過程觀察到錐形瓶中產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;錐形瓶浸入冰水浴的原因是_____。
(3)⑤中品紅顏色沒有發(fā)生改變,說明_____。
(4)若通入SO2的體積為V L(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),要測(cè)定該條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是m g,則m可以是_____,此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是_____(列式表示)。
(5)反應(yīng)結(jié)束后還需通入N2的原因是_____。
【答案】干燥氣體 使SO2與O2充分混合 BaCl2+SO3+H2O=BaSO4↓+2HCl 降低反應(yīng)體系的溫度,避免三氧化硫在與裝置③中的溶液反應(yīng)時(shí)生成酸霧,影響吸收效果 SO2已被裝置④吸收完全 錐形瓶中沉淀的質(zhì)量或裝置④中增加的質(zhì)量 或 將裝置中的三氧化硫和二氧化硫全部趕到后面的裝置中,以便被充分吸收
【解析】
本題為實(shí)驗(yàn)探究題。
(1)①中濃硫酸的作用除了通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)氣體的流速外,還可以干燥氣體,使氣體均勻混合。
(2)③錐形瓶中盛放的是足量的氯化鋇溶液,實(shí)驗(yàn)過程觀察到錐形瓶中產(chǎn)生白色沉淀,是三氧化硫和水反應(yīng)生成了硫酸,硫酸根離子結(jié)合鋇離子生成硫酸鋇沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+SO3+H2O=BaSO4↓+2HCl,錐形瓶浸入冰水浴的原因避免三氧化硫在與裝置③中的溶液反應(yīng)生成酸霧影響吸收效果。
(3)⑤中品紅顏色沒有發(fā)生改變說明SO2已被裝置④吸收完全。
(4)若通入SO2的體積為V L(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),要測(cè)定該條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是m g,則m可以是錐形瓶中沉淀的質(zhì)量或裝置④中增加的質(zhì)量,錐形瓶中是硫酸鋇的質(zhì)量,此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率=,裝置④中增加的質(zhì)量為剩余二氧化硫的質(zhì)量,此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率=。
(5)反應(yīng)結(jié)束后還需通入N2的原因是將裝置中的三氧化硫和二氧化硫全部趕到后面的裝置中,以便被充分吸收。據(jù)此解答。
(1)①中濃硫酸的作用除了通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)氣體的流速外,還可以干燥氣體,使氣體均勻混合。本小題答案為:干燥氣體;使SO2與O2充分混合。
(2)③錐形瓶中盛放的是足量的氯化鋇溶液,實(shí)驗(yàn)過程觀察到錐形瓶中產(chǎn)生白色沉淀,是三氧化硫和水反應(yīng)生成了硫酸,硫酸根離子結(jié)合鋇離子生成硫酸鋇沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+SO3+H2O=BaSO4↓+2HCl,錐形瓶浸入冰水浴的原因避免三氧化硫在與裝置③中的溶液反應(yīng)生成酸霧影響吸收效果。本小題答案為:BaCl2+SO3+H2O=BaSO4↓+2HCl;降低反應(yīng)體系的溫度,避免三氧化硫在與裝置③中的溶液反應(yīng)時(shí)生成酸霧,影響吸收效果。
(3)⑤中品紅顏色沒有發(fā)生改變說明SO2已被裝置④吸收完全。本小題答案為:SO2已被裝置④吸收完全。
(4)若通入SO2的體積為V L(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),要測(cè)定該條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,需要測(cè)量二氧化硫的變化量或剩余量,因此,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要測(cè)定的質(zhì)量m g可以是錐形瓶中沉淀的質(zhì)量或裝置④中增加的質(zhì)量,錐形瓶中是硫酸鋇的質(zhì)量,此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率=,裝置④中增加的質(zhì)量為剩余二氧化硫的質(zhì)量,此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率=。本小題答案為:或。
(5)反應(yīng)結(jié)束后還需通入N2的原因是將裝置中的三氧化硫和二氧化硫全部趕到后面的裝置中,以便被充分吸收。本小題答案為:將裝置中的三氧化硫和二氧化硫全部趕到后面的裝置中,以便被充分吸收。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有600mL某種混合物溶液,只可能含有以下離子中的若干種、、,現(xiàn)將此溶液分成三等份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
①向第一份中加入AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生;
②向第二份中加足量NaOH溶液并加熱后,收集到氣體0.04 mol;(條件為加熱)
③向第三份中加足量BaCl2溶液后,得干燥的沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
A.K+一定存在
B.Ba2+、Mg2+一定不存
C.Cl- 一定存在
D.混合溶液中的濃度為0.1 mol/L
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的鹽酸,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取15 mL待測(cè)溶液于250 mL錐形瓶中,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。按上述操作方法再重復(fù)2次。
(1)填空:(①、②小題中選填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①裝堿滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,則待測(cè)液的濃度________;
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積________;
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察________________________;
④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí),酚酞指示劑由________色變成________色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示:
滴定次數(shù) | 標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL | 待測(cè)鹽酸溶液的體積/ mL | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
1 | 1.05 | 21.10 | 15.00 |
2 | 2.00 | 21.95 | 15.00 |
若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.1010 mol/L,則待測(cè)液的濃度為________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】錫為ⅣA族元素,四碘化錫是常用的有機(jī)合成試劑(SnI4,熔點(diǎn)114.5℃,沸點(diǎn)364.5℃,易水解)。實(shí)驗(yàn)室以過量錫箔為原料通過反應(yīng)Sn+2I2SnI4制備SnI4,裝置如圖(夾持、加熱裝置略去)。下列說法正確的是( )
A.SnI4不溶于CCl4
B.裝置Ⅰ中b為冷凝水進(jìn)水口
C.加入碎瓷片的目的是防止暴沸
D.裝置Ⅱ的主要作用是吸收揮發(fā)的I2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用碳酸鈣的分解產(chǎn)物與足量焦炭在高溫電爐中生成電石。
(1)寫出該反應(yīng)的方程式:_____。
(2)電石的保存需嚴(yán)格防水,寫出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)寫出上述反應(yīng)方程式中非極性分子的結(jié)構(gòu)式:_____。
(4)寫出電石的電子式_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室用右圖制取乙炔并驗(yàn)證乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。
①實(shí)驗(yàn)中控制反應(yīng)速率的措施有_____、_____。
②小試管中可能的現(xiàn)象是:溴水褪色、_____。
③溴水褪色_____(“能” “不能”)證明乙炔與溴發(fā)生了加成反應(yīng),若能,說明理由,若不能, 寫出修改方案_____。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O,M=392g·mol-1],俗稱莫爾鹽,是一種藍(lán)綠色的無機(jī)復(fù)鹽,易溶于水,在100℃~110℃時(shí)分解。
回答下列問題:
Ⅰ.探究莫爾鹽強(qiáng)熱時(shí)的分解產(chǎn)物
某同學(xué)認(rèn)為莫爾鹽分解的產(chǎn)物中可能含有SO3(g)、SO2(g)及N2(g)。為驗(yàn)證產(chǎn)物的存在,該同學(xué)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,裝置依次連接的合理順序?yàn)?/span>A→H→___→G。
(2)證明分解產(chǎn)物中含有SO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__。
Ⅱ.探究莫爾鹽的純度
某學(xué)生取mg莫爾鹽樣品配制成500mL溶液,根據(jù)物質(zhì)組成,分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案甲:取20.00mL所配溶液于錐形瓶,用0.1000mol·L-1的酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定。
方案乙:取20.00mL所配溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(3)方案甲中盛裝標(biāo)準(zhǔn)溶液的儀器名稱為__;涉及反應(yīng)的離子方程式為__;達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是___。
(4)方案乙測(cè)得樣品的純度為__%(用含m、w的式子表示)。
(5)若實(shí)驗(yàn)操作都正確,但方案甲的測(cè)定結(jié)果總是小于方案乙,其可能原因?yàn)?/span>__。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的假設(shè)__。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室研究潛水艇中供氧體系反應(yīng)機(jī)理的裝置圖(夾持儀器略)。
(1)A裝置為CO2的發(fā)生裝置,反應(yīng)的離子方程式為____________________。
(2)B裝置可除去A裝置中可能揮發(fā)出的___________,反應(yīng)的離子方程式為_______________。
(3)C裝置為O2的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________、________________。
(4)D裝置可除去C裝置中未反應(yīng)的__________,反應(yīng)的離子方程式為____________________。
(5)E裝置為排水法收集O2的裝置,檢驗(yàn)所收集的氣體為O2的方法為_____________________。
(6)C裝置中固體由淡黃色完全變?yōu)榘咨瑱z驗(yàn)固體成分的實(shí)驗(yàn)方案為取少量C裝置中反應(yīng)后的固體溶于水,向溶液中滴入過量___溶液,若有白色沉淀生成,則證明固體中含有___;過濾,向?yàn)V液中滴入幾滴酚酞溶液,若__且不褪色,則證明固體中含有__。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在①CH2=CH2 ② ③CH3CH2OH ④CH3COOH ⑤聚乙烯五種物質(zhì)中:
(1)屬于高分子化合物的是_____;(請(qǐng)?zhí)钗镔|(zhì)的序號(hào),下同。);
(2)能使Br2的CCl4溶液褪色的是______;
(3)既能發(fā)生取代反應(yīng)又能發(fā)生加成反應(yīng)的是________;
(4)能與Na2CO3溶液反應(yīng)的是_____;
(5)能發(fā)生酯化反應(yīng)的是_______;
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同所致。
(1)鍵能也可以用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(ΔH)下表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù):
化學(xué)鍵 | P—P | P—O | O=O | P=O |
鍵能/(kJ·mol-1) | 172 | 335 | 498 | X |
已知白磷的燃燒熱為2378.0 kJ/mol,白磷完全燃燒的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)如圖所示,則上表中X=________。
(2)1840年,俄國(guó)化學(xué)家蓋斯在分析了許多化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出一條規(guī)律:“一個(gè)化學(xué)反應(yīng),不論是一步完成,還是分幾步完成,其總的熱效應(yīng)是完全相同的.”這個(gè)規(guī)律被稱為蓋斯定律.有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無法直接測(cè)得,但可以利用蓋斯定律間接計(jì)算求得。
①已知:
C(石墨)+O2(g)===CO2(g) ΔH1=-393.5 kJ/mol①
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH2=-571.6 kJ/mol②
2C2H2(g)+5O2(g)===4CO2(g)+2H2O(l) ΔH3=-2599.2 kJ/mol③
則由C(石墨)和H2(g)反應(yīng)生成1 mol C2H2(g)的焓變?yōu)?/span>__________________。
②已知3.6 g碳在6.4 g的氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,并放出x kJ熱量。已知單質(zhì)碳的燃燒熱為y kJ/mol,則1 mol C與O2反應(yīng)生成CO的反應(yīng)熱ΔH為______________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com