【題目】下表中依據(jù)熱化學(xué)方程式得到的對應(yīng)結(jié)論正確的是
熱化學(xué)方程式 | 結(jié)論 | |
A | 稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)=H2O (l) △H=-57.3kJ.mol-1 | 將稀硫酸與氫氧化鋇溶液混合后,若有1molH2O 生成,則放出的能量為57.3kJ |
B | Sn(s,灰) Sn(s,白) △H=+2.1kJ.mol-1(灰錫為粉末狀,白錫為塊狀) | 錫制品在炎熱的夏天更容易損壞 |
C | P4(s,白磷)=4P(s,紅磷) △H=-29.2kJ.mol-1 | 常溫下紅磷比白磷更穩(wěn)定 |
D | C3H8(g)+5O2(g)=3CO2 (g)+4H2O(g) △H=-2043.9kJ.mol-1 | C3H8的燃燒熱△H=-2043.9kJ.mol-1 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
A.因SO42-、Ba2+反應(yīng)生成BaSO4時(shí)放出熱量,則將稀硫酸與氫氧化鋇溶液混合后,若有1molH2O 生成,放出的能量大于57.3kJ,故A錯(cuò)誤;
B.焓變?yōu)檎,可知灰錫能量低較穩(wěn)定,則錫制品在寒冷的冬天更容易損壞,故B錯(cuò)誤;
C.能量低的穩(wěn)定,由P4(s,白磷)=4P(s,紅磷) △H=-29.2kJ.mol-1可知紅磷的能量低,穩(wěn)定,故C正確;
D.燃燒熱中生成液態(tài)水,熱化學(xué)方程式中生成氣態(tài)水,則不能確定C3H8燃燒熱,故D錯(cuò)誤;
故答案為C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為檢驗(yàn)濃硫酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生SO2和CO2氣體,設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置,a、b、c為止水夾,B是用于儲(chǔ)氣的氣囊,D中放有用酸性高錳酸鉀溶液浸濕的脫脂棉。
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前需進(jìn)行的操作是_______________________________
(2)寫出圓底燒瓶中所發(fā)生的反應(yīng)方程式____________________________________________
(3)此實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵在于控制反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率不能過快,由此設(shè)計(jì)了虛框部分的裝置,則正確的操作順序是________(用編號填寫);
①向A裝置中加入濃硫酸,加熱,使A中產(chǎn)生的氣體進(jìn)入氣囊B,當(dāng)氣囊中充入一定量氣體時(shí),停止加熱;
②待裝置A冷卻,且氣囊B的體積不再變化后,關(guān)閉止水夾a,打開止水夾b,慢慢擠壓氣囊,使氣囊B中氣體慢慢進(jìn)入裝置C中,待達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮,關(guān)閉止水夾b;
③打開止水夾a和c,關(guān)閉止水夾b;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置C中的現(xiàn)象為______________
(5)當(dāng)D中產(chǎn)生______(用字母填寫)現(xiàn)象時(shí),可以說明使E中澄清石灰水變渾的是CO2,而不是SO2;
A.進(jìn)氣口一端脫脂棉紫色變淺,出氣口一端脫脂棉紫色不變
B.脫脂棉上紫色均變淺 C.脫脂棉上紫色褪去
則裝置D的作用為____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全關(guān)系國計(jì)民生,影響食品安全的因素很多.
(1)聚偏二氯乙烯具有超強(qiáng)阻隔性能,可作為保鮮食品的包裝材料.它是由________寫結(jié)構(gòu)簡式發(fā)生加聚反應(yīng)生成的,該物質(zhì)的分子構(gòu)型是__________________________。
(2)劣質(zhì)植物油中的亞油酸含量很低,下列關(guān)于亞油酸的說法中,正確的是_________。
A.分子式為
B.一定條件下能與甘油丙三醇發(fā)生酯化反應(yīng)
C.能和NaOH溶液反應(yīng)
不能使酸性KMnO4溶液褪色
(3)假酒中甲醇含量超標(biāo),請寫出Na和甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(4)劣質(zhì)奶粉中蛋白質(zhì)含量很低.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是________。
(5)在淀粉中加入吊白塊制得的粉絲有毒.淀粉最終的水解產(chǎn)物是葡萄糖.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明淀粉已經(jīng)完全水解,寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論:____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在有、無催化劑時(shí),HI分解反應(yīng)的能量隨反應(yīng)進(jìn)程的變化關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A.其他條件不變時(shí),升高溫度,平衡體系中HI的含量降低
B.圖示中無催化劑的反應(yīng)焓變更高
C.其他條件不變時(shí),增大壓強(qiáng),可提高HI的平衡轉(zhuǎn)化率
D.催化劑可提高分子的能量,加快反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所在堿性鋅鐵液流二次電池研究方面取得了新進(jìn)展,其裝置如圖所示。下列說法不正確的是
A.充電時(shí),電極X與電源負(fù)極相連
B.放電時(shí),電極Y發(fā)生氧化反應(yīng)
C.充電時(shí),陽極的電極反應(yīng)式為Fe(CN)64--e-=Fe(CN)63-
D.放電時(shí),電路中通過1 mol電子,負(fù)極鋅溶解的質(zhì)量為32.5g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從海水中提取鎂,可按如下步驟進(jìn)行:①把貝殼制成石灰乳;②在引入的海水中加入石灰乳,沉降、過濾、洗滌沉淀物;③將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶過濾、在HCl氣體氛圍中干燥產(chǎn)物;④將得到的產(chǎn)物熔融電解得到鎂。下列說法不正確的是
A. 此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來源豐富
B. ①②③步驟的目的是從海水中獲取MgCl2
C. 第④步電解得到,鎂的方程式為MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑
D. 提取鎂的過程涉及化合、分解、置換反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)在水中可能存在電離平衡、水解平衡和沉淀溶解平衡。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)下列方法中,可以使0.10mol/LCH3COOH溶液中值增大的措施是_______________(填序號)。
a.加水稀釋b.加入少量CH3COONa固體 c.加入少量冰醋酸d.通入少量HCl氣體 e.加少量燒堿溶液 f.升高溫度
(2)t℃時(shí),水的離子積常數(shù)Kw=1×10-12。
①該溫度下,若100體積pH=a的H2SO4溶液與1體積pH=b的NaOH溶液混合后溶液呈中性,則a+b=_________。
②該溫度下,pH=2的某酸HA溶液和pH=10的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液的pH=5。試分析其原因:_______________________;該混合溶液中:c(A-)-c(Na+)=______________________mol/L(填數(shù)值)。
(3)25℃下,有濃度均為0.1mol/L的三種溶液:a.NaHCO3;b.NaClO;c.CH3COONa。(已知25℃時(shí)電離常數(shù):H2CO3 K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11;HClO K=3.0×10-8;CH3COOH K=1.8×10-5)
①三種溶液pH由小到大的順序?yàn)椋?/span>_______________________________(填序號)。
②溶液a的pH大于8,則溶液中c(H2CO3)_____c(CO32-)(填“>”、“<”或“=”)。
(4)已知25℃時(shí),Ksp(AgCl)=1.8×10-10,現(xiàn)將足量氯化銀分別放入:
a.100mL蒸餾水中;
b.100mL0.2mol/LAgNO3溶液中;
c.100mL0.1mol/L氯化鋁溶液中;
d.100mL0.1mol/L鹽酸溶液中。
充分?jǐn)嚩逗,相同溫度下銀離子濃度由大到小的順序是________________(填寫序號);b中氯離子的濃度為_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強(qiáng)弱,某小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)過程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞 a,滴加濃鹽酸
Ⅱ.當(dāng) B 和 C 中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾
Ⅲ.當(dāng) B 中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí),關(guān)閉活塞 a
Ⅳ.…
(1)A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____KMnO4+_____HCl(濃)═____ KCl+____MnCl2+____Cl2↑+____H2O,則氧化性 KMnO4________Cl2(填“>”“<”或“=”).
(2)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________
(3)過程Ⅲ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________
(4)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是__________。
(5)浸有 NaOH溶液的棉花團(tuán)的作用是__________。此處發(fā)生 的化學(xué)方程式是__________。
(6)氰(CN)2、硫氰(SCN)2的化學(xué)性質(zhì)和鹵素很相似,化學(xué)上稱為“類鹵素”,它們陰離子的還原性強(qiáng)弱為:Cl- < Br- < CN- < SCN- < I-。試寫出:
a.(CN)2 與 KOH 反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;
b.在 NaBr 和 KSCN 的混合溶液中加入(CN)2 的離子方程式__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)紅熱木炭與濃H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2H2SO4CO2↑+2SO2↑+2H2O,該反應(yīng)中濃硫酸的作用是作___(填“氧化劑”或“還原劑”)。
(2)SO2能夠使品紅溶液褪色,體現(xiàn)了二氧化硫具有___性。
(3)為了探究HClO的漂白性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。
通入Cl2后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是___,從集氣瓶B中濕潤的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是___,其中發(fā)生的反應(yīng)是___。
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