下列體系加壓后,對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率沒(méi)有影響的是( 。
A. 2SO2+O22SO3 B. CO+H2O(g) CO2+H2
C. CO2+H2O H2CO3 D. H ++ OH-H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
由下列5種基團(tuán)中的2個(gè)不同基團(tuán)兩兩組合,形成的有機(jī)物能與NaOH反應(yīng)的有( )
①—OH、—CH3、—COOH、⑤—CHO
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知428℃時(shí),H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g)的平衡常數(shù)為49,則該溫度下
2HI(g)H2(g)+I(xiàn)2(g)的平衡常數(shù)是
A.1/49 B.1/7 C.492 D.無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在CuCl2水溶液中存在如下平衡:2++4Cl- 2-+4H2O能使黃綠
(藍(lán)) (綠)
色CuCl2溶液向藍(lán)色轉(zhuǎn)化的操作是
A、蒸發(fā)濃縮 B、加水稀釋 C、加入AgNO3 D、加入食鹽晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:Zn(s)+ 1/2 O2(g)= ZnO(s);△H1= —351.1kJ/mol
Hg(l)+ 1/2 O2(g)= HgO(s);△H2= —90.7kJ/mol
則Zn(s)+HgO(s)= ZnO(s)+Hg(l);△H3 = ( )
A.—441.8 kJ/mol B.—254.6 kJ/mol
C.—438.9 kJ/mol D.—260.4 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
判斷下列熱化學(xué)方程式書寫是否正確(的絕對(duì)值均正確),將錯(cuò)誤之處劃出并寫出正確的熱化學(xué)方程式。(注意:先判斷正誤,再改正)
①.C2H5OH(l)+3O2(g)= 2CO2(g)+3H2O(g) △H= -1367.0 kJ/mol(燃燒熱)
_____
②.S(s)+O2(g)= SO2(g) △H= -269.8kJ/mol(反應(yīng)熱)
______________________________________________________________________
③.NaOH(aq)+HCl(aq)= NaCl(aq)+H2O(l) △H= +57.3kJ/mol(中和熱)___________________________________________________________________________
④.2CO+O2==2CO2 ΔH3=-566.0kJ/mol (反應(yīng)熱)
____________________________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定溫度下,下列敘述不是可逆反應(yīng)A(g) + 3B(g) 2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志的是:
(1)C的生成速率與C的分解速率相等;(2)單位時(shí)間生成amol A,同時(shí)生成3amol B;(3)A、B、C的濃度不再變化;(4)A、B、C的質(zhì)量不再變化;(5)混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化;(6)混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;(7)單位時(shí)間消耗amol A,同時(shí)生成3amol B;(8)A、B、C的分子數(shù)目比為1∶3∶2
A.(2)(8) B. (7)(4) C. (1)(3) D. (5)(6)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高溫下,某反應(yīng)達(dá)平衡,平衡常數(shù)K=。恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?nbsp; B.恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2濃度一定減小
C.升高溫度,逆反應(yīng)速率減小 D. 該反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+H2OCO2+H2
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