在有機(jī)合成中,制得的有機(jī)物較純凈并且容易分離,故在工業(yè)生產(chǎn)中有機(jī)反應(yīng)往往有實用價值.試判斷下列有機(jī)反應(yīng)在工業(yè)上有生產(chǎn)價值的是( 。
A、
B、CH3-CH3+Cl2
CH3-CH2Cl+HCl
C、
D、CH3COOC2H5+H2O
H+
CH3COOH+C2H5OH
考點:有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:A.該反應(yīng)中生成的有機(jī)物較純凈,且與NaBr容易分離,具有實用價值;
B.甲烷與氯氣的反應(yīng)中,所得鹵代產(chǎn)物有多種,且難于分離;
C.反應(yīng)生成硝基苯較純凈,且生成硝基苯與水容易分離;
D.乙酸乙酯的水解反應(yīng)中,所得產(chǎn)物互溶,難于分離,且反應(yīng)為可逆反應(yīng),產(chǎn)率不高.
解答: 解:A.反應(yīng)中,生成產(chǎn)物較純凈,且與NaBr容易分離,具有生成價值,故A正確;
B.CH3-CH3+Cl2
CH3-CH2Cl+HCl,該反應(yīng)中有機(jī)產(chǎn)物有一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳多種,且難于分離,不具有生成價值,故B錯誤;
C.中,反應(yīng)產(chǎn)物較純凈、硝基苯易于分離,具有生成價值,故C正確;
D.CH3COOC2H5+H2O
H+
CH3COOH+C2H5OH,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),產(chǎn)率不高,生成產(chǎn)物互溶,難于分離,不具有生成價值,故D錯誤;
故選AC.
點評:本題考查了有機(jī)反應(yīng)的綜合應(yīng)用,題目難度不大,注意掌握常見有機(jī)反應(yīng)原理,正確理解題干信息“制得的有機(jī)物較純凈并且容易分離”、“有生產(chǎn)價值”的含義為解答本題的關(guān)鍵,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用離子方程式表示下列實驗現(xiàn)象:
用自來水配制硝酸銀溶液時,出現(xiàn)渾濁
 

用自來水配制碘化鉀溶液時,溶液呈黃色
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醛、乙醛等醛類的都含有相同的原子團(tuán),裝修材料中揮發(fā)出的氣體對人體有害,乙醛是重要的有機(jī)合成原料,寫出由乙醛生產(chǎn)乙酸的化學(xué)程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

煤的綜合利用的主要方法有:
 
 
、
 
.從煤干餾得到的煤焦油中可以分離出
 
 
、
 
等有機(jī)化合物.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

給物質(zhì)分類時由于標(biāo)準(zhǔn)不同往往會出現(xiàn)( 。
A、樹狀分類法
B、環(huán)狀分類法
C、球狀分類法
D、交叉分類法

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烴的衍生物2.9g與足量銀氨溶液反應(yīng)析出銀10.8g,則有機(jī)物為( 。
A、HCHO
B、CH3CHO
C、CH3CH2CHO
D、CH3CH2CH2CHO

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

疊氮酸鈉(NaN3)是抗禽流感藥物“達(dá)菲”合成過程中的中間活性物質(zhì),3molNaN3受撞擊會生成4mol氮氣和一種離子化合物(Na3N).下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、NaN3受撞擊時,NaN3既是氧化劑又是還原劑
B、Na3N中Na+半徑比N3-半徑小
C、NaN3跟水反應(yīng)時,有NH3生成
D、NaN3中,既存在離子鍵又存在非極性共價鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

BaSO4在熔融情況下能夠?qū)щ,其本質(zhì)原因是( 。
A、是電解質(zhì)
B、存在離子
C、存在電子
D、存在自由移動的離子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實不能用平衡移動原理解釋的是( 。
A、將氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
B、鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹
C、溫度過高對合成氨不利
D、熱的純堿溶液易去油污

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案