我國古代濕法煉銅的反應(yīng)原理是（　�。�
A、CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
B、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
C、CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
D、2CuO+C
 高溫 
.
 
Cu+CO2↑
考點：金屬冶煉的一般原理
專題：元素及其化合物
分析：古代濕法冶金是鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，以此來解答．
解答： 解：A、B、D中的反應(yīng)均在固體和氣體中發(fā)生反應(yīng)，而不在溶液中，而古代濕法冶金是鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)為CuSO4+Fe═Cu+FeSO4，只有C選項符合，
故選C．
點評：本題考查濕法煉銅的反應(yīng)原理，為基礎(chǔ)性習(xí)題，把握濕法煉銅為溶液中的置換反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某種H2和CO的混合氣體，其密度是相同狀況下O2的一半，則H2的體積百分含量為（　�。�
A、40%B、46%
C、50%D、54%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

綠色化學(xué)實驗是在綠色化學(xué)的思想指導(dǎo)下，對常規(guī)實驗進(jìn)行改革而形成的實驗的新方法．它能極大地減少或消除實驗中的“三廢”、污染和浪費等．下列符合綠色化學(xué)實驗的操作是（　　）
A、將一氧化碳還原氧化銅的尾氣直接排入空氣中
B、將鋅和稀硫酸反應(yīng)后的廢液直接倒入下水道中
C、將跟氧氣反應(yīng)后剩余的硫磺放在空氣里燃燒完
D、將氯酸鉀和二氧化錳共熱殘余物回收分離

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氫原子電子云圖的說法正確的是（　�。�
A、通常用小黑點來表示電子的多少，黑點密度大，電子數(shù)目大
B、通常用小黑點來表示電子繞核作高速圓周運動
C、黑點密度大，單位體積內(nèi)電子出現(xiàn)的機會大
D、電子云圖是對運動無規(guī)律性的描述

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下說法正確的是（　�。�
A、同周期的ⅡA族與ⅢA族的原子序數(shù)差只相差1
B、第五周期所能容納的元素種類有32種
C、第十四列元素所在的族是第ⅣA族
D、118號元素預(yù)測是金屬

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制乙烯時，還產(chǎn)生少量SO2、CO2及水蒸氣，用以下試劑檢驗這四種氣體，混合氣體通過試劑的順序是（　�。�
①飽和Na2SO3溶液；②酸性KMnO4溶；③石灰水；④無水CuSO4；⑤品紅溶液．
A、④⑤①②③
B、④⑤①③②
C、④⑤②③⑤
D、④②⑤①③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，W、X原子的最外層電子數(shù)之比為4：3，Z原子比X原子的核外電子數(shù)多4．下列說法正確的是（　�。�
A、W、Y、Z的氫化物穩(wěn)定性順序可能是W＞Z＞Y
B、W、X、Y、Z的原子半徑大小順序Z＜Y＜X＜W
C、Z的氧化物對應(yīng)水化物的酸性一定強于W氧化物對應(yīng)水化物的酸性
D、Z的某種氧化物可以做新型消毒劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列△H表示物質(zhì)燃燒熱的是（　　）；表示物質(zhì)中和熱的是（　　）（填A(yù)、B、C、D等）．
A、2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）；△H1
B、C（s）+
1
2
O2（g）═CO（g）；△H2
C、CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+2H2O（g）；△H3
D、C（s）+O2（g）═CO2（g）；△H4
E、C6H12O6（s）+6O2（g）═6CO2（g）+6H2O（g）；△H5
F、NaOH（aq）+HCl（aq）═NaCl（aq）+H2O（l）；△H6
G、2NaOH（aq）+H2SO4（aq）═Na2SO4（aq）+2H2O（l）；△H7
H、CH3COOH（aq）+NaOH（aq）═CH3COONa（aq）+H2O（l）△H8

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

飲用水中的NO3-對人類健康會產(chǎn)生危害，為了降低飲用水中NO3-的濃度，可以在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2，其化學(xué)方程式為如下：
10Al+2NaNO3+4NaOH→10NaAlO2+3N2↑+2H2O．請回答下列問題：
①上述反應(yīng)中，
 
元素的化合價升高，則該元素的原子
 
（填“得到”或“失去”）電子．
②用“單線橋法”表示上述反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 
：

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