元素編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
原子半徑(nm) | 0.075 | 0.110 | 0.152 | 0.071 | 0.186 | 0.099 |
最高價(jià)態(tài) | +5 | +5 | +1 | 0 | +1 | +7 |
最低價(jià)態(tài) | -3 | -3 | 0 | -1 | 0 | -1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
摩爾質(zhì)量(g/mol) | 278 | 140.6 | 413.6 |
密度(g/cm3) | 2.70 | 3.22 | 3.50 |
A、鈣長(zhǎng)石生成 |
B、鎂橄欖石生成 |
C、鈣長(zhǎng)石和鎂橄欖石共存 |
D、(鈣鎂)石榴子石生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1000mL、212 g |
B、950mL、201.4 g |
C、500mL、286 g |
D、任意規(guī)格、572 g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、常溫下水電離出的c(OH-)=10-13的溶液中:Na+、ClO-、F-、K+ |
B、能使廣泛pH試紙顯藍(lán)色的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br- |
C、含有大量Al3+的溶液:Na+、Cl-、S2-、OH- |
D、能使淀粉碘化鉀試紙顯藍(lán)色的溶液:K+、SO42--、SO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X | Y | ||
Z | W |
A、原子半徑由小到大的順序?yàn)椋篩<X<W<Z |
B、X元素最高價(jià)氧化物分子的比例模型為 |
C、Z單質(zhì)與X元素最高價(jià)氧化物、Y單質(zhì)都能反應(yīng),體現(xiàn)氧化性 |
D、W的單質(zhì)在地殼含量豐富,工業(yè)上可通過(guò)電解它的無(wú)水鹽來(lái)制備. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 |
B、蒸餾操作時(shí),冷凝水從下口進(jìn)、上口出 |
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
D、萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、將58.5 g NaCl溶解于1 L水中配成的溶液 |
B、含K+為2 mol的K2SO4溶液 |
C、將0.5 mol?L-1的NaNO3溶液100 mL加熱蒸發(fā)掉50 g水的溶液 |
D、將250 g 膽礬溶于水并配成1 L溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、大量使用燃煤發(fā)電是形成霧霾的主要原因 |
B、天然氣、煤氣大量泄漏遇到明火會(huì)爆炸 |
C、利用化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)12C到14C的轉(zhuǎn)化 |
D、晶體硅可用于光伏發(fā)電、制造芯片 |
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