【題目】寫出下列有機物的系統(tǒng)命名或結構簡式：

(1) 的名稱(系統(tǒng)命名法)__________________。

(2)2，2﹣二甲基﹣3﹣乙基己烷 的結構簡式________________________________

(3)2﹣甲基﹣2﹣丁烯 的結構簡式_________________________________________

【答案】3，3，4—三甲基已烷

【解析】

根據(jù)系統(tǒng)命名法綜合分析。

(1)根據(jù)，選主鏈：最長的碳鏈含有6個C，編號：從左邊編號支鏈編號之和比從右邊編號小，故從左邊編號，該有機物的名稱為：3，3，4-三甲基己烷，故答案為： 3，3，4-三甲基己烷；

(2)根據(jù)2，2-二甲基-3-乙基己烷的名稱，主鏈上有6個C，在2號碳上有2個甲基，3號碳上有1個乙基，所以該有機物的結構簡式為：，故答案為：；

(3)根據(jù)2-甲基-2-丁烯的名稱，主鏈上有4個C，在2、3號碳上有雙鍵，2號碳上有1個甲基，所以該有機物的結構簡式為：，故答案為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下列信息，完成填空：

（1）某單質(zhì)位于短周期，是一種常見的半導體材料。在25℃、101kPa下，其氣態(tài)氫化物在氧氣中完全燃燒后恢復至原狀態(tài)，平均每轉移1mol電子放熱190.0kJ，該反應的熱化學方程式是___。

（2）已知：2Zn(s)＋O2(g)=2ZnO(s) ΔH=-701.0kJ·mol-1，2Hg(l)＋O2(g)=2HgO(s) ΔH=-181.6kJ·mol-1，則反應： Zn(s)＋HgO(s)=ZnO(s)＋Hg(l)的ΔH為___。

（3）在溫度t1和t2下，X2(g)和H2反應生成HX的平衡常數(shù)如下表：

化學方程式

K(t1)

K(t2)

F2＋H22HF

1.8×1036

1.9×1032

Cl2＋H22HCl

9.7×1012

4.2×1011

Br2＋H22HBr

5.6×107

9.3×106

I2＋H22HI

43

34

①已知t2＞t1，生成HX的反應是___反應(填“吸熱”或“放熱”)。

②K的變化體現(xiàn)出X2化學性質(zhì)的遞變性，用原子結構解釋原因：___，原子半徑逐漸增大，得電子能力逐漸減弱。

③在t1溫度1L恒容密閉容器中，1molI2(g)和1molH2反應達平衡時熱量變化值為Q1；反之，2molHI分解達平衡時熱量變化值為Q2，則：Q1___Q2(填“＞”“＜”“=”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化合物甲只含C、H兩種元素，化合物乙和丙都只含C、H、F三種元素，甲、乙、丙都是飽和化合物且分子中都含有26個電子。據(jù)此推斷：

(1)甲的分子式是________；若甲分子中有兩個H原子被F原子代替，所得產(chǎn)物可能有________種結構。

(2)乙是性能優(yōu)異的環(huán)保產(chǎn)品，它可替代某些會破壞臭氧層的氟里昂產(chǎn)品，用作制冷劑。已知乙分子中C、H、F原子個數(shù)比為1：2：2，則乙的電子式是________；下列對于乙的描述正確的是________。

A．其分子構型為正四面體 B．其分子構型為正四邊形

C．具有兩種同分異構體 D．沒有同分異構體

(3)將甲、乙按物質(zhì)的量之比1：1混合所得混合物的平均摩爾質(zhì)量等于丙的摩爾質(zhì)量，則丙的分子式是________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.測定HCl和NaOH中和反應的反應熱時，單次實驗均應測量3個溫度，即鹽酸起始溫度、NaOH溶液起始溫度和反應終止溫度

B.2C(s)+O2(g)=2CO(g) 若△H=-221.0kJ/mol，則碳的燃燒熱為110.5kJ/mol

C.需要加熱的反應一定是吸熱反應，常溫下能發(fā)生的反應一定是放熱反應

D.已知Ⅰ：反應H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) △H=-akJ/mol；Ⅱ：，且a、b、c均大于零，則斷開1molH－Cl鍵所需的能量為2(a-b-c)kJ/mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖用石墨電極電解CuCl2溶液。下列分析正確的是（ ）

A.a極發(fā)生還原反應

B.每生成6.4 g Cu，轉移電子0.2 mol

C.陽極反應式：

D.在直流電源中電流從b流向a

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某烴類化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84，紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵，核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫。

(1)A的結構簡式為________________________________；

(2)A中的碳原子是否都處于同一平面__________________(填“是”或“不是”)；

(3)在下圖中，D1、D2互為同分異構體，E1、E2互為同分異構體。

①反應②的化學方程式為____________________________________

②E2的結構簡式是________________________________；

③反應④、反應⑥的反應類型依次是_________________,____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式或離子方程式

（1）過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式：_______________________________。

（2）鐵與水蒸氣的反應的化學方程式:___________________________________。

（3）碳酸鈉溶液與鹽酸反應離子方程式:___________________。

（4）碳酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液反應離子方程式_____________________。

（5）氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應離子方程式：__________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某有機物由C、H、O三種元素組成。取8.88g樣品在如下裝置中用電爐加熱充分燃燒，通過測定生成的CO2和H2O的質(zhì)量，再借助質(zhì)譜圖確定其分子式。

請回答下列問題：

(1)B裝置中試劑X為____________。

(2)D裝置中試劑Y為_______（填“無水氯化鈣”或“堿石灰”下同），E裝置中試劑Z為_________。

(3)如果C裝置中沒有CuO，堿石灰裝置的增重將____________（填“增大”“減”或“不變”下同）。

(4)實驗測得無水氯化鈣裝置增重10.8g；堿石灰裝置增重21.12g，由質(zhì)譜儀測得該有機物的相對分子量為74，則該有機物的分子式為___。

(5)該有機物紅外光譜圖上有羥基的強吸收峰，試寫出該有機物可能的結構簡式________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】當用酸滴定堿時，下列操作中會使測定結果（堿的濃度）偏低的是

A.酸式滴定管滴至終點后，俯視讀數(shù)

B.堿液移入錐形瓶后，加了10 mL蒸餾水再滴定

C.酸式滴定管用蒸餾水潤洗后，未用標準液潤洗

D.酸式滴定管注入酸液后，尖嘴留有氣泡即開始滴定，滴定終點時氣泡消失

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