【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組請(qǐng)你參與“研究鐵與水反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用”實(shí)驗(yàn)探究,并共同解答下列問(wèn)題:
探究一:設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)
(1)硬質(zhì)玻璃管E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________
(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是_________
(3)裝置E中的現(xiàn)象是_________
探究二:設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中黑色固體的成分。
實(shí)驗(yàn)操作:待硬質(zhì)玻璃管B冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸后,將所得溶液分成兩份。
(4)一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變血紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分為________(選填序號(hào),下同);寫出溶液變血紅色的離子方程式:____________,若溶液未變血紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分為_________。
①一定有Fe3O4 ②一定有Fe ③只有Fe3O4 ④只有Fe
(5)另一份用_________(填儀器名稱),加入_________(填試劑),觀察觀察到_________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),可以證明溶液中存在Fe2+。
【答案】H2+CuOCu+H2O 防止暴沸 黑色固體變紅,右端管壁有水珠 ① Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3 ② 膠頭滴管 酸性KMnO4溶液 溶液紫色褪去
【解析】
實(shí)驗(yàn)A中制取水蒸氣,B中Fe和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,C收集氫氣、D用于干燥氫氣,E中氫氣還原CuO,證明氫氣的生成;
A中制取水蒸氣,B中Fe和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,C收集氫氣、D用于干燥氫氣,E中氫氣還原CuO;
(1)硬質(zhì)玻璃管E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CuOCu+H2O;
答案:H2+CuOCu+H2O
(2)碎瓷片有防暴沸作用,防止產(chǎn)生安全事故;
答案:防止暴沸;
(3)CuO呈黑色、Cu呈紅色,氫氣還原CuO得到Cu,且同時(shí)生成水,則看到的現(xiàn)象是黑色固體變紅,右端管壁有水珠;
答案:黑色固體變紅,右端管壁有水珠
(4)鐵離子和KSCN反應(yīng)生成絡(luò)合物而使溶液呈血紅色,亞鐵離子和KSCN不反應(yīng),向溶液中加入KSCN溶液呈紅色,說(shuō)明含有四氧化三鐵,可能含有Fe;鐵離子和Fe反應(yīng)生成亞鐵離子,不變紅色說(shuō)明固體中含有四氧化三鐵和Fe;
答案: ① Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3 ②
(5)亞鐵離子具有還原性,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,所以可以用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)亞鐵離子;
答案:膠頭滴管 酸性KMnO4溶液 溶液紫色褪去
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩同學(xué)為制得純凈的Fe(OH)2,使用如圖所示的裝置,A管中是Fe和H2SO4,B管中是NaOH溶液:
(1)同學(xué)甲:先夾緊止水夾a,使A管開(kāi)始反應(yīng),在B管中觀察到的現(xiàn)象是___________;
(2)同學(xué)乙:打開(kāi)a,使A管中反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾a,實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象是___________,B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________________________
(3)在制備純凈的Fe(OH)2實(shí)驗(yàn)中,一定要注意避免Fe(OH)2被氧化,一旦實(shí)驗(yàn)失敗就會(huì)看到白色絮狀沉淀逐漸變?yōu)榛揖G色,最后變成紅褐色,請(qǐng)寫出這個(gè)過(guò)程的化學(xué)方程式,并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:_________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤化工是以煤為原料,經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程。
(1)將水蒸氣通過(guò)紅熱的炭即可產(chǎn)生水煤氣。反應(yīng)為:
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g) ΔH= +131.3kJ/mol,ΔS= +133.7J/(K·mol)。
①該反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與________________有關(guān)。
②一定溫度下,在一個(gè)容積可變的密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________(填字母,下同)。
a.容器中的壓強(qiáng)不變
b.1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2mol H-O鍵
c.v正(CO)=v逆(H2O)
d.c(CO)=c(H2)
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2 L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 5 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
①實(shí)驗(yàn)1中以v(CO2)表示的反應(yīng)速率為__________。
②該反應(yīng)的逆反應(yīng)為________(填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。
③若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等),且t<3min,則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是____________________(用含a、b的數(shù)學(xué)式表示)。
(3)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),如圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJ/mol)的變化。在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,下列措施中能使 c(CH3OH)增大的是___。
a.升高溫度 b.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
c.將H2O(g)從體系中分離出來(lái) d.再充入1mol CO2和3mol H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電解質(zhì)、非電解質(zhì)的說(shuō)法正確的是:
A.氯氣溶于水得氯水,該溶液能導(dǎo)電,因此氯氣是電解質(zhì)
B.CaCO3飽和溶液導(dǎo)電能力很弱,故CaCO3是弱電解質(zhì)
C.HF的水溶液中既有H+、F+,又有大量的HF分子,因此HF是弱電解質(zhì)
D.導(dǎo)電能力弱的溶液肯定是弱電解質(zhì)的溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅在電池制造方面有著重要的作用,也是人體必需的微量元素之一。它與常見(jiàn)的非金屬都可以形成重要的化合物。
(1)Zn的核外電子排布式是[Ar]___。
(2)Zn的各級(jí)電離能數(shù)據(jù)如下表所示:
①請(qǐng)依據(jù)表中數(shù)據(jù)說(shuō)明鋅的常見(jiàn)化合價(jià)為+2的原因是___。
②氧、硫、氯三種常見(jiàn)非金屬的電負(fù)性,由大到小的順序是___。二氯化硫?yàn)轷r紅色液體,熔點(diǎn)-78℃,則其晶體中微粒間的作用力應(yīng)屬于___,它的分子中中心原子具有的孤電子對(duì)數(shù)是___。
(3)氯化鋅易溶于水,在水中形成配合物H[ZnCl2(OH)],H[ZnCl2(OH)]在水中電離時(shí)的離子方程式為___。
(4)晶胞的空隙問(wèn)題是晶胞研究的重要內(nèi)容。
①已知面心立方晶胞的四面體空隙和八面體空隙狀況如圖所示。面心立方晶胞的每個(gè)晶胞中,堆積球數(shù):四面體空隙數(shù):八面體空隙數(shù)=___。
②根據(jù)立方ZnS晶胞示意圖,描述在每個(gè)晶胞中,鋅離子填充在硫離子的立方面心晶胞空隙中的方式為___。離坐標(biāo)參數(shù)為(0,0,0)的硫離子最近的鋅離子坐標(biāo)參數(shù)為___ (參數(shù)數(shù)值限定為正值)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯氣和氫氣共aL,在光照下充分進(jìn)行反應(yīng),反應(yīng)后的氣體恰好能使bmol 氫氧化鈉完全轉(zhuǎn)化成鹽,則a、b的關(guān)系不可能是下列的( )
A. b< B. b< C. b> D. b>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究FeSO4溶液和AgNO3溶液的反應(yīng),設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | Ⅰ | Ⅱ |
現(xiàn)象 | 連通電路后,電流表指針向右偏轉(zhuǎn),分別取反應(yīng)前和反應(yīng)一段時(shí)間后甲燒杯中的溶液,滴加KSCN溶液,前者幾乎無(wú)色,后者顯紅色 | 連通電路后,電流表指針向左發(fā)生微小的偏轉(zhuǎn),丙、丁燒杯中均無(wú)明顯現(xiàn)象 |
下列說(shuō)法正確的是
A.僅由Ⅰ中的現(xiàn)象可推知Ag+的氧化性強(qiáng)于Fe3+
B.Ⅱ中電流表指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是Fe2+氧化了銀電極
C.Ⅱ中若將銀電極換成石墨電極,電流表指針可能不再向左偏轉(zhuǎn)
D.對(duì)比Ⅰ、Ⅱ可知,Ⅰ中NO3-氧化了Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。結(jié)合氯氣的物理性質(zhì),判斷下列敘述中不正確是________________(填序號(hào))。
①加熱盛有二氧化錳、濃鹽酸的燒瓶,瓶?jī)?nèi)充滿黃綠色氣體。
②氯氣的密度比空氣大,常用向上排空氣法收集氯氣。
③聞氯氣氣味時(shí),用手輕輕在集氣瓶口扇動(dòng),使極少量氯氣飄進(jìn)鼻孔。
④在充滿氯氣的集氣瓶?jī)?nèi)加水,蓋嚴(yán)后振蕩,瓶?jī)?nèi)氣體顏色變淺,液體變?yōu)辄S綠色。
⑤氯氣易液化,在低溫和加壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)(液氯)和固態(tài)。
⑥氯氣、氯水、液氯是同一種物質(zhì),只是狀態(tài)不同,都屬于純凈物。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,在托盤天平的左右兩托盤中各放置一只燒杯,調(diào)節(jié)天平使之平衡,向燒杯中分別注入足量且等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鋅片和鐵銀合金,反應(yīng)完成后,天平仍保持平衡。合金中鐵和銀的質(zhì)量比為( )
A.65 ∶56B.56 ∶108
C.56 ∶9D.65 ∶9
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