下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對應(yīng)關(guān)系正確的是
 
操作和現(xiàn)象
結(jié)論
A
向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體
HNO3分解生成了NO2
B
過量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反應(yīng)后，滴入KSCN溶液溶液呈紅色
稀HNO3將Fe氧化為Fe3＋
C
Al箔插入稀HNO3中無現(xiàn)象
Al箔­­­表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜
D
向飽和Na2CO3中通入足量CO2，溶液變渾濁  
析出了NaHCO3
D
A不正確，在酸性溶液中，NO3－能氧化Fe2＋，生成NO，NO遇空氣被氧化生成NO2；B不正確，鐵過量時，生成物是硝酸亞鐵，滴入KSCN溶液溶液，不會呈紅色；鋁在濃硝酸中發(fā)生鈍化，C不正確，所以正確的答案選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”都正確的是
 
操作和現(xiàn)象
結(jié)論
A
切開金屬鈉，鈉表面的銀白色會逐漸褪去
Na在空氣中會生成Na2O2
B
鋁箔插入濃硝酸中，無明顯現(xiàn)象
鋁與濃硝酸不反應(yīng)
C
SO2通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色
SO2具有漂白性
D
將充滿NO2的試管倒立在水中，試管內(nèi)液面約上升至試管容積的2/3處；緩慢通入O2，輕輕晃動試管，至液體基本上充滿試管
從原料的充分利用和減少污染物的排放等方面考慮，該實驗對工業(yè)生產(chǎn)硝酸有重要啟示

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事實可用同一原理解釋的是（   ）
A．濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低
B．SO2和FeSO4溶液使酸性高錳酸鉀的紫色退去
C．漂白粉和水玻璃長期暴露在空氣中變質(zhì)
D．亞硫酸鈉溶液和氯化鋁溶液在空氣中蒸干不能得到對應(yīng)的溶質(zhì)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、制取或應(yīng)用等的說法中正確的是
A．用10%的鹽酸蒸發(fā)濃縮獲得30%的鹽酸
B．水晶項鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品
C．二氧化硫具有漂白性，與氯水混合使用效果更好
D．可利用丁達爾效應(yīng)來區(qū)別淀粉溶液和氯化鈉溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)不能通過一步反應(yīng)制得的是
①SiO2→Na2SiO3�、贑uSO4→CuCl2 　③SiO2→H2SiO3 ④CuO→Cu(OH)2　
⑤Na2O→Na2SO4
A．①②B．③④C．②③④D．②③④⑤

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列箭頭所示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能均一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
A．Na→NaOH→Na2CO3→NaHCO3B．Fe→FeCl3→FeCl2→Fe(OH)2
C．S→SO3→H2SO4→SO2D．N2→NO→NO2→HNO3

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)
A．雙氧水被稱為綠色氧化劑，是因為其還原產(chǎn)物為O2，對環(huán)境沒有污染
B．新制備的氯水中存在三種分子、三種離子
C．10 mL質(zhì)量分數(shù)為98%的H2SO4，用水稀釋至100 mL，H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為9.8%
D．濃硝酸與濃鹽酸一樣，在空氣中出現(xiàn)白霧

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列由相關(guān)現(xiàn)象所推出的結(jié)論正確的是　
A．Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色，說明二者均有氧化性
B．向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中一定有SO42－
C．Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生，說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)
D．分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升，說明二者均易溶于水

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象或反應(yīng)的原理解釋不正確的是 
選項
現(xiàn)象或反應(yīng)
原理解釋
A
水在高溫下難分解
水分子之間存在氫鍵
B
鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落
Al2O3熔點高于Al單質(zhì)
C
向氯化銀的懸濁液中加入KI生成黃色沉淀
Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)
D
2CO=2C+O2在任何條件下均不能自發(fā)進行
該反應(yīng)△H>0, △S<0

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