Question

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

• A、分離Al₂O₃與Fe₂O₃混合物可以采取加入過(guò)量NaOH溶液充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥
• B、用過(guò)量氨水除去Fe³⁺溶液中的少量Al³⁺
• C、將Mg（OH）₂放入表面皿中，加入足量鹽酸，加熱蒸干得無(wú)水MgCl₂
• D、Al（OH）₃中混有Mg（OH）₂；加入足量燒堿溶液，充分反應(yīng)過(guò)濾，向?yàn)V液中通入足量二氧化碳后過(guò)濾、洗滌、干燥

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)

專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題

分析：A．分離Al₂O₃與Fe₂O₃混合物，必須最終分別得到氧化鋁和氧化鐵，題干操作方法為除去氧化鐵中的氧化鋁；
B．鐵離子、鋁離子都能夠與氨水反應(yīng)生成沉淀；
C．氯化鎂中鎂離子水解生成氫氧化鎂和氯化氫，氯化氫易揮發(fā)，最終得到的是氧化鎂固體，無(wú)法達(dá)到氯化鎂；
D．氫氧化鋁能夠與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)，而氫氧化鎂不反應(yīng)，據(jù)此可以用燒堿溶液將鋁離子與氫氧化鎂分離，然后通入二氧化碳后過(guò)濾、洗滌、干燥得到純凈的氫氧化鋁．

解答： 解：A．題中方法是除去混合物中Al₂O₃雜質(zhì)的方法，不是將Fe₂O₃和Al₂O₃分離，該操作方法沒(méi)有達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；�?yīng)該向?yàn)V液中向?yàn)V液中通入足量二氧化碳后過(guò)濾、洗滌、干燥、灼燒，從而達(dá)到Al₂O₃，故A錯(cuò)誤，
B．過(guò)量的氨水能夠與鋁離子和鐵離子反應(yīng)生成沉淀，不符合除雜的原則，故B錯(cuò)誤；
C．將Mg（OH）₂放入表面皿中，加入足量鹽酸，反應(yīng)生成氯化鎂，由于鎂離子水解生成氫氧化鎂和氯化氫，加熱過(guò)程中氯化氫揮發(fā)，鎂離子最終完全水解生成氫氧化鎂，不會(huì)得到氯化鎂，故C錯(cuò)誤；
D．Al（OH）₃中混有Mg（OH）₂；加入足量燒堿溶液，Al（OH）₃變成偏鋁酸鈉，而Mg（OH）₂不發(fā)生反應(yīng)，充分反應(yīng)過(guò)濾，濾液中含有偏鋁酸根離子，向?yàn)V液中通入足量二氧化碳后生成Al（OH）₃沉淀，再通過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥，可以得到純凈的Al（OH）₃，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的分離、提純與除雜，該題是高考中的常見(jiàn)題型和考點(diǎn)，屬于中等難度試題，試題難易適中、綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力．該類試題需要明確的是在解答物質(zhì)分離提純?cè)囶}時(shí)，選擇試劑和實(shí)驗(yàn)操作方法應(yīng)遵循三個(gè)原則：1．不能引入新的雜質(zhì)（水除外），即分離提純后的物質(zhì)應(yīng)是純凈物（或純凈的溶液），不能有其他物質(zhì)混入其中；2．分離提純后的物質(zhì)狀態(tài)不變；3．實(shí)驗(yàn)過(guò)程和操作方法簡(jiǎn)單易行，即選擇分離提純方法應(yīng)遵循先物理后化學(xué)，先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的原則．