【題目】銅與稀硝酸反應(yīng)制備NO是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)之一,但是由于反應(yīng)進(jìn)度不易控制、NO易被氧化以及容易造成空氣污染等原因在教學(xué)實(shí)踐中不易操作,如圖為該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)示意圖。回答下列問題:
(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性,檢驗(yàn)氣密性的方法為___。
(2)如果該裝置氣密性良好,如圖裝好藥品,并能保證B中的兩根玻璃導(dǎo)管能穿過塑料隔板,然后在塑料隔板上添加銅片,在反應(yīng)發(fā)生前需要進(jìn)行的必要操作為:打開試管C上部的止水夾,從A口通入__氣體,當(dāng)__時(shí),停止從A口通氣體,并用止水夾夾住A口的橡膠管。
(3)引發(fā)Cu與稀HNO3反應(yīng)發(fā)生的操作:__。
(4)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___。
(5)簡述使實(shí)驗(yàn)停止的操作:___。
(6)實(shí)現(xiàn)無色氣體迅速變?yōu)榧t棕色的操作:____。
(7)澄清石灰水和蘸有NaOH溶液的棉花團(tuán)都可以吸收尾氣,若NaOH溶液吸收NO和NO2混合氣體后無氣體剩余,請寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:___。
【答案】用止水夾夾住試管A口和C上部的橡皮管,使裝置形成一個(gè)封閉體系,用盛有水的注射器向B中的豎直玻璃管內(nèi)注入少量水至玻璃管內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面,且長時(shí)間不變化,則證明該裝置的氣密性良好 CO2(或二氧化碳) 試管C中的澄清石灰水變渾濁 用注射器向試管B中注入稀硝酸,使液面浸沒銅片,并微微加熱試管B,待溶液開始變藍(lán)時(shí),移走酒精燈 銅片溶解,銅片上有無色氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)樗{(lán)色 用注射器D從B中抽取混合溶液,使固液分離 打開A處止水夾,從A口處鼓入空氣 NO2+NO+2OH=2NO2-+H2O
【解析】
NO易被空氣中氧氣氧化為NO2,且NO有毒,易造成環(huán)境污染,則在利用銅與稀硝酸反應(yīng)制備NO時(shí)應(yīng)從防氧化和防污染二個(gè)方面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作,并結(jié)合實(shí)驗(yàn)的基本操作解題。
(1)檢查裝置氣密性的要領(lǐng),形成密閉裝置,形成壓強(qiáng)差,保持一段時(shí)間。操作方法是:用止水夾夾住試管A口和C上部的橡皮管,使裝置形成一個(gè)封閉體系,用盛有水的注射器向B中的豎直玻璃管內(nèi)注入少量水至玻璃管內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面,且長時(shí)間不變化,則證明該裝置的氣密性良好。
(2)通入氣體的目的是趕走裝置中的空氣,防止NO被氧化,具體通入的氣體要看后面裝置,C中盛裝的是澄清石灰水,所以趕空氣用CO2,當(dāng)澄清石灰水變渾濁時(shí),說明B中已經(jīng)充滿CO2。
(3)使反應(yīng)發(fā)生的條件是銅片與稀硝酸接觸,并且加熱,反應(yīng)是放熱反應(yīng),只要看到反應(yīng)進(jìn)行,所釋放的熱量就可以使反應(yīng)發(fā)生,所以具體操作是:用注射器從B中的豎直玻璃管內(nèi)向試管B中注入稀硝酸,使液面浸沒銅片,并微微加熱試管B,待溶液開始變藍(lán)時(shí),移走酒精燈。
(4)在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),注意氣體、液體、固體幾方面,可看到:銅片溶解,銅片上有無色氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)樗{(lán)色。
(5)反應(yīng)停止只須反應(yīng)物分離,即用注射器D從B中抽取混合溶液,使固液分離。
(6)無色變?yōu)榧t棕色,是NO生成NO2,只需要接觸O2,操作:從A口處鼓入空氣。
(7)NO2、NO混合氣體與堿反應(yīng)生成亞硝酸鈉,所以離子方程式為NO2+NO+2OH=2NO2-+H2O。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】儲氫納米碳管的研究成功體現(xiàn)了科技的進(jìn)步,但用電弧法合成的碳納米管常伴有大量的雜質(zhì)——碳納米顆粒,這種碳納米顆粒可用氧化氣化法提純其反應(yīng)式為C+K2Cr2O7+H2SO4=CO2+K2SO4+Cr2(SO4)3+H2O(未配平)
(1)配平上述方程式__C+__K2Cr2O7+__H2SO4=__CO2+ __K2SO4+__Cr2(SO4)3+__H2O
(2)上述反應(yīng)中氧化劑是_______(填化學(xué)式),氧化產(chǎn)物是__________(填化學(xué)式)
(3)H2SO4在上述發(fā)應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是_______(填序號)
a.氧化性 b.氧化性和酸性 c.酸性 d.還原性和酸性
(4)若反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移了0.8mol,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為__________ L
(5)要使10mL0.5mol/L的K2Cr2O7,溶液被還原,至少要加入 ________ mL2mol/L的H2SO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題(甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量),當(dāng)閉合該裝置的電鍵K時(shí),觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。請回答下列問題:
(1)甲池為__________(填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”),A電極的電極反應(yīng)式為___________________________。
(2)丙池中F電極為_________(填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽極”),F(xiàn)電極的電極反應(yīng)式為_________________________________。該池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(3)當(dāng)乙池中C極質(zhì)量減輕10.8 g時(shí),甲池中B電極理論上消耗O2的體積為_____mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(4)一段時(shí)間后,斷開電鍵K,下列物質(zhì)能使丙池恢復(fù)到反應(yīng)前濃度的是___(填選項(xiàng)字母)。
A.Cu B.CuO C.Cu(OH)2 D.Cu2(OH)2CO3
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【題目】有下列幾組物質(zhì),請將序號填入下列空格內(nèi):
A. CH2=CHCOOH和油酸 B.12C60和石墨 C.和 D.35Cl和37Cl E.乙醇和乙二醇
(1)互為同位素的是________;
(2)互為同系物的是________;
(3)互為同素異形體的是________;
(4)互為同分異構(gòu)體的是________;
(5)既不是同系物,又不是同分異體,也不是同素異形體,但可看成是同一類物質(zhì)的是________。
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【題目】某原電池結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)該原電池的說法不正確的是( )
A. 能將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能
B. 電子從碳棒經(jīng)外電路流向鐵棒
C. 碳棒發(fā)生還原反應(yīng)
D. 總反應(yīng)為Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑
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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)對冶金硅進(jìn)行電解精煉提純可降低高純硅制備成本。相關(guān)電解槽裝置如圖所示,用Cu-Si合金作硅源,在950℃利用三層液熔鹽進(jìn)行電解精煉,有關(guān)說法正確的是
A.電子由液態(tài)Cu-Si合金流出,流入液態(tài)鋁電極
B.液態(tài)鋁電極與正極相連,作為電解池的陽極
C.在該液相熔體中Cu優(yōu)先于Si被氧化,Si4+優(yōu)先于Cu2+被還原
D.三層液熔鹽的作用是使電子能夠在三層間自由流動(dòng)
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【題目】在密閉容器中發(fā)生反應(yīng):,下列情況不能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A. 單位時(shí)間內(nèi)消耗的同時(shí)生成
B. 的物質(zhì)的量之比為2:1:2
C. 的物質(zhì)的量濃度不再變化
D. 的質(zhì)量不再變化
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【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其還原性的是( )
A. 用葡萄糖制鏡子或保溫瓶膽
B. 用硫粉覆蓋灑落在桌上的Hg
C. 用溶液制備木材防火劑
D. 用作為高效水處理劑
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【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氯氣及探究Cl2性質(zhì)裝置圖:
(1)裝置A中的反應(yīng)方程式是________;g的作用________。
(2)裝置B的作用_______;裝置C中的試劑為________。
(3)裝置E的現(xiàn)象________。
(4)裝置F中的反應(yīng)方程式是________ 。
(5)該裝置的缺陷是________。
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