電鍍鐵可用于修復(fù)鐵質(zhì)零件也可為其他電鍍做表面預(yù)處理，氯化亞鐵溶液是電鍍鐵常用電鍍液
（1）該電鍍工藝中陽(yáng)極材料為
 
，陰極電極反應(yīng)為
 
；
（2）氯化亞鐵溶液在存放時(shí)需加入一定量鹽酸控制pH，目的是
 
；
（3）在電解過(guò)程中，陰極會(huì)有少量氣體生成，該氣體為
 
，為減少該反應(yīng)的發(fā)生可
 
（填“增大”或“減小”）溶液的pH，理由是
 
．
考點(diǎn)：電解原理
專題：
分析：（1）電鍍池中，鍍件作陰極，鍍層金屬作陽(yáng)極，電鍍液是含有鍍層金屬陽(yáng)離子的鹽溶液；
（2）亞鐵離子在溶液中會(huì)發(fā)生水解，顯示酸性；
（3）在電解池的陰極上是氫離子得電子的還原反應(yīng)，減小氫離子濃度，可以使其氧化性減弱，據(jù)此回答．
解答： 解：（1）電鍍鐵的電鍍池中，鍍件作陰極，鍍層金屬鐵作陽(yáng)極，該極上發(fā)生氧化反應(yīng)，即Fe2++2e-=Fe，電鍍液是含有鍍層金屬陽(yáng)離子亞鐵離子的鹽溶液，
故答案為：Fe；Fe2++2e-=Fe；
（2）亞鐵離子在溶液中會(huì)發(fā)生水解，顯示酸性，為抑制其水解，可以在氯化亞鐵溶液在存放時(shí)需加入一定量鹽酸控制pH，故答案為：抑制亞鐵離子的水解；
（3）在電解池的陰極上是氫離子得電子的還原反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣，減小氫離子濃度，即增大溶液的pH，可以使其氧化性減弱，減少該反應(yīng)的發(fā)生，
故答案為：氫氣；增大；氫離子的濃度減小，則氧化性減弱．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生電解池的工作原理以及電極反應(yīng)的書寫知識(shí)，屬于基本知識(shí)的考查題，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，能證明某物質(zhì)是弱電解質(zhì)的是（　�。�
A、熔化時(shí)不導(dǎo)電
B、不是離子化合物，而是極性共價(jià)化合物
C、溶液中已電離的離子和未電離的分子共存
D、水溶液的導(dǎo)電能力很差

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14CuSO4+5FeS2+12H2O═7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4，對(duì)上述反應(yīng)下列各項(xiàng)判斷正確的是（　�。�
A、反應(yīng)中的氧化劑只有CuSO4
B、7 mol CuSO4能氧化5mol-1價(jià)的硫
C、被氧化的硫和被還原的硫個(gè)數(shù)之比是3：7
D、FeS2既是氧化劑，又是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的方程式：
（1）碳酸氫銨與少量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)（離子方程式）
 

（2）氯化鐵溶液中通入二氧化硫氣體（離子方程式）
 

（3）一定量的硫酸鋁鉀加入氫氧化鋇溶液生成沉淀質(zhì)量最大時(shí)的反應(yīng)（化學(xué)方程式）
 

（4）碘化亞鐵和氯氣以5：7的物質(zhì)的量比反應(yīng)（化學(xué)方程式）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸是一種重要的工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于煉油、冶金、染料等工業(yè)中．硫酸性質(zhì)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出中學(xué)化學(xué)中利用物質(zhì)與濃硫酸共熱產(chǎn)生不同類別的兩種氣體的名稱：
 
、
 
去底可樂(lè)瓶大號(hào)培養(yǎng)皿NaOH溶液氣球濕潤(rùn)品紅試紙
（2）濃硫酸脫水性實(shí)驗(yàn)教材中如下操作：取20g蔗糖置200mL燒杯中，加2mL水，攪拌均勻．再加入20mL98%的濃硫酸，迅速攪拌，靜置．實(shí)驗(yàn)中，生產(chǎn)大量含SO2、CO2等混合氣體．寫出產(chǎn)生該混合氣體的化學(xué)方程式：
 
．
（3）有學(xué)生改進(jìn)了濃硫酸的脫水性實(shí)驗(yàn)（裝置如圖1）：
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒后，加入濃硫酸，迅速攪拌后用去底可樂(lè)瓶罩上，觀察現(xiàn)象．除看到燒杯中白色蔗糖顏色變深，體積膨脹，有氣體產(chǎn)生外，還可看到哪些現(xiàn)象？
 
．
（4）圖2中，儀器a、b的名稱分別是
 
、
 
；其中，儀器b常用于
 
操作（填一種物質(zhì)提純操作）．
（5）有學(xué)生為了確定濃硫酸使蔗糖脫水過(guò)程中產(chǎn)生SO2、CO2氣體，請(qǐng)選用上述裝置（可重復(fù)使用）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，將它們的編號(hào)填入方框，并將裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品填入括號(hào)內(nèi)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某有機(jī)物J（C19H20O4）不溶于水，毒性低，與氯乙烯，聚丙稀等樹脂具有良好相溶性，是塑料工業(yè)主要增塑劑，可用以下方法合成：
已知：
合成路線：
其中F與濃溴水混合時(shí)，不產(chǎn)生白色沉淀．
（1）指出反應(yīng)類型：反應(yīng)②
 
，反應(yīng)③
 
．
（2）寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：J
 
，F(xiàn)
 
．
（3）寫出B+E→J的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器組合裝置可以實(shí)現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
（1）甲裝置檢查氣密性的方法是
 

（2）若A中盛濃氨水，B中放氧化鈣，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成氨氣，反應(yīng)方程式為
 
該實(shí)驗(yàn)中有大量氨氣逸出的原因是
 
（說(shuō)明兩點(diǎn)）
（3）若C中放水，通過(guò)排水法可以測(cè)量NH3體積，則應(yīng)對(duì)C裝置采取何種措施，才能使排水量氣法順利進(jìn)行，且測(cè)量較為準(zhǔn)確？
 

（4）若A中放稀硫酸，B中放鎂鋁混合物，用該裝置可以測(cè)定混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，有同學(xué)提出用如乙圖裝置代替原甲圖A、B組合裝置，從實(shí)驗(yàn)的可行性以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性來(lái)看，這樣做至少有以下兩點(diǎn)好處
 
、
 

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為保證結(jié)果的可靠性，在測(cè)量筒中水的體積時(shí)，應(yīng)注意
 
、
 
（至少答兩點(diǎn)原因0．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將a g氧化鐵和硫化亞鐵組成的混合物溶解在足量的稀酸中，結(jié)果得到b g沉淀，則原混合物中硫化亞鐵的質(zhì)量可能為（　�。�
A、5ab g
B、（a-5b）g
C、（a-
11b
4
）g
D、
11b
4
g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

植物及其廢棄物可制成乙醇燃料，下列關(guān)于乙醇燃料的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、它是一種可再生能源
B、糧食作物是制乙醇的重要原料
C、乙醇易燃燒，污染小
D、乙醇只能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)作燃料

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