從粗產(chǎn)品硫酸鋅固體除去鐵、銅、鎘等可溶性硫酸鹽,從而得到純凈的硫酸鋅,實(shí)驗(yàn)流程如下:精英家教網(wǎng)
沉淀物 Zn(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3 Cu(OH)2 Cd(OH)2 Mn(OH)2 pH值 8.0 9.7 3.2 6.7 9.4 10.4
部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式完全沉淀時(shí)溶液的pH參見(jiàn)上表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“酸浸”步驟中,為提高鋅的浸出率,可采取的措施有
 
.“酸浸”時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充少量水的原因是
 

(2)濾液I加入酸性KMnO4所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
.加入ZnO的原因是
 

(3)濾渣III的成份主要是
 

(4)從濾液III得到晶體的操作過(guò)程為
 
、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾冼滌、小心干燥.
分析:(1)提高浸出率可從提高浸出速率和增加浸出時(shí)間兩方面采取措施,“酸浸”要盡量降低目標(biāo)產(chǎn)物的損失;
(2)酸性KMnO4可把亞鐵離子氧化生成鐵離子,調(diào)節(jié)PH值使得鐵離子水解近乎完全而除掉鐵離子;
(3)利用金屬的置換原理除掉Mn2+、Cu2+、Cd 2+
(4)溶液得到晶體實(shí)驗(yàn)操作為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶.
解答:解:(1)“酸浸”步驟中,為提高鋅的浸出率可從提高浸出速率和增加浸出時(shí)間兩方面采取措施,浸出速率越大、浸出時(shí)間越長(zhǎng)浸出率越高,加熱升高溫度、增大硫酸濃度、攪拌均可提高浸出速率,“酸浸”要盡量降低目標(biāo)產(chǎn)物的損失,因此“酸浸”時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充少量水的原因防止硫酸鋅中從溶液中析出而損失,故答案為:增大硫酸濃度或加熱升高溫度或邊加硫酸邊攪拌或增加浸出時(shí)間;防止硫酸鋅中從溶液中析出;
(2)酸性KMnO4具有強(qiáng)氧化性,可以把氧化亞鐵離子氧化為鐵離子,本身被還原為Mn2+,離子方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O,因?yàn)镕e3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,降低H+濃度可以使水解平衡正向移動(dòng),同時(shí)還要考慮不能引入新的雜質(zhì),所以加入ZnO,利用ZnO+2H+=Zn2++H2O不斷降低H+濃度使Fe3+水解幾近完全而除掉,故答案為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O;因?yàn)镕e3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,ZnO+2H+=Zn2++H2O,加入ZnO能促進(jìn)Fe3+水解生成Fe(OH)3而除去;
(3)濾液II 中含有的雜質(zhì)離子有 Mn2+、Cu2+、Cd 2+,利用較活潑金屬可把較不活潑金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)的原理,從而達(dá)到除去三種雜質(zhì)離子的目的,
故答案為:Mn、Cd、Cu;
(4)溶液得到晶體實(shí)驗(yàn)操作為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,故答案為:蒸發(fā)濃縮.
點(diǎn)評(píng):本題考察學(xué)生提純實(shí)驗(yàn)操作、離子除雜設(shè)計(jì)氧化還原反應(yīng)、鹽類水解、金屬置換反應(yīng)等化學(xué)反應(yīng)原理,掌握上述化學(xué)反應(yīng)原理是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

三聚氰胺(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右)由于含氮量高而常被不法商人用作食品添加劑,因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”. 三聚氰胺是一種純白色晶體,無(wú)味,常壓熔點(diǎn)354℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300℃.三聚氰胺早期合成使用雙氰胺法:由電石(CaC2)在N2氛圍中加熱可制備氰胺化鈣(CaCN2),氰胺化鈣水解后二聚生成雙氰胺(C2H4N4),再加熱即轉(zhuǎn)化為三聚氰胺.與該法相比,尿素法成本低,目前較多采用.尿素以氨氣為載體,硅膠為催化劑,在380-400℃溫度下沸騰反應(yīng)生成三聚氰胺:6CO(NH22→C3N6H6+6NH3+3CO2
試回答下列問(wèn)題:
(1)原子數(shù)和電子總數(shù)都相等的粒子互稱為等電子體,它們具有相似的結(jié)構(gòu)特征,與CN22-互為等電子體的中性分子有N2O和
CO2
CO2
(填化學(xué)式),由此可以推知CN22-離子的空間構(gòu)型為
直線型
直線型

(2)寫出由電石和N2在加熱條件下反應(yīng)制備氰胺化鈣的化學(xué)方程式:
CaC2+N2=CaCN2+C
CaC2+N2=CaCN2+C
;若通過(guò)上述反應(yīng)制備400g氰胺化鈣,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
30
30
mol;
(3)三聚氰胺難溶于冷水但易溶于熱水,以尿素為原料制得的三聚氰胺粗產(chǎn)品中既含有不溶于水的雜質(zhì),又含有易溶于水的雜質(zhì),簡(jiǎn)述從粗產(chǎn)品中提純?nèi)矍璋返姆椒ǎ?!--BA-->
將粗產(chǎn)品溶于熱水中并趁熱過(guò)濾,冷卻待溶液中有大量晶體析出時(shí)再過(guò)濾
將粗產(chǎn)品溶于熱水中并趁熱過(guò)濾,冷卻待溶液中有大量晶體析出時(shí)再過(guò)濾

(4)在奶粉中摻入三聚氰胺后不易被發(fā)現(xiàn)的原因是
三聚氰胺為白色結(jié)晶粉末,沒(méi)有什么氣味和味道
三聚氰胺為白色結(jié)晶粉末,沒(méi)有什么氣味和味道

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)化學(xué)
已知:苯甲酸在水中的溶解度為:0.18g(4℃)、0.34g(25℃)、6.8g(95℃).乙醚的沸點(diǎn)為34.6℃.實(shí)驗(yàn)室常用苯甲醛制備苯甲醇和苯甲酸,其反應(yīng)原理為:
2C6H5-CHO+NaOH→C6H5-CH2OH+C6H5-COONa
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①向如圖所示裝置中加入適量NaOH、水和苯甲醛,混勻、加熱,使反應(yīng)充分進(jìn)行.
②從冷凝管上口加入冷水,混勻,冷卻.倒入分液漏斗,用乙醚萃取、分液.水層保留待用.將乙醚層依次用10%碳酸鈉溶液、水洗滌.
③將乙醚層倒入盛有少量無(wú)水硫酸鎂的干燥錐形瓶中,混勻、靜置后將其轉(zhuǎn)入蒸餾裝置,緩慢均勻加熱除去乙醚,收集198℃~204℃餾分得苯甲醇.
④將步驟②中的水層和適量濃鹽酸混合均勻,析出白色固體.冷卻、抽濾得粗產(chǎn)品,將粗產(chǎn)品提純得苯甲酸.
(1)步驟②中,最后用水洗滌的作用是
除去NaOH、苯甲酸鈉和碳酸鈉等雜質(zhì)
除去NaOH、苯甲酸鈉和碳酸鈉等雜質(zhì)
.將分液漏斗中兩層液體分離開(kāi)的實(shí)驗(yàn)操作方法是:先
把下層液體從下端放出
把下層液體從下端放出
把上層液體從上口倒出
把上層液體從上口倒出

(2)步驟③中無(wú)水硫酸鎂的作用是
干燥劑
干燥劑

(3)步驟④中水層和濃鹽酸混合后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C6H5COONa+HCl→C6H5COOH+NaCl
C6H5COONa+HCl→C6H5COOH+NaCl
;將反應(yīng)后混合物冷卻的目的是
使苯甲酸盡可能多的析出
使苯甲酸盡可能多的析出

(4)抽濾裝置所包含的儀器除減壓系統(tǒng)外,還有
吸濾瓶
吸濾瓶
布氏漏斗
布氏漏斗
(填儀器名稱).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用苯甲醛在濃氫氧化鈉溶液中制備苯甲醇和苯甲酸,反應(yīng)式如下:

已知:
①苯甲酸在水中的溶解度為:0.18g(4℃)、0.34g(25℃)、0.95g(60℃)、6.8g(95℃).
②乙醚沸點(diǎn)34.6℃,密度0.7138,易燃燒,當(dāng)空氣中含量為1.83~48.0%時(shí)易發(fā)生爆炸.
③石蠟油沸點(diǎn)高于250℃

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①向圖l 所示裝置中加入8g氫氧化鈉和30mL水,攪拌溶解.稍冷,加入10mL苯甲醛.開(kāi)啟攪拌器,調(diào)整轉(zhuǎn)速,使攪拌平穩(wěn)進(jìn)行.加熱回流約40min.
②停止加熱,從球形冷凝管上口緩緩加入冷水20mL,搖動(dòng)均勻,冷卻至室溫.反應(yīng)物冷卻至室溫后,用乙醚萃取三次,每次
10mL.水層保留待用.合并三次萃取液,依次用5mL飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌,10mL 10%碳酸鈉溶液洗滌,10mL水洗滌,分液水層棄去所得醚層進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③.
③將分出的醚層,倒入干燥的錐形瓶,加無(wú)水硫酸鎂,注意錐形瓶上要加塞.將錐形瓶中溶液轉(zhuǎn)入圖2 所示蒸餾裝置,先緩緩加熱,蒸出乙醚;蒸出乙醚后必需改變加熱方式,升溫至140℃時(shí)應(yīng)對(duì)水冷凝管冷凝方法調(diào)整,繼續(xù)升高溫度并收集203℃~205℃的餾分得產(chǎn)品A.
④實(shí)驗(yàn)步驟②中保留待用水層慢慢地加入到盛有30mL濃鹽酸和30mL水的混合物中,同時(shí)用玻璃棒攪拌,析出白色固體.冷卻,抽濾,得到粗產(chǎn)品,然后提純得產(chǎn)品B.
根據(jù)以上步驟回答下列問(wèn)題:
(1)步驟②萃取時(shí)用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需
分液漏斗
分液漏斗
(儀器名稱),實(shí)驗(yàn)前對(duì)該儀器進(jìn)行檢漏操作,方法是
向分液漏斗加少量水,檢查旋塞芯外是否漏水,將漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),檢查玻璃塞是否漏水,待確認(rèn)不漏水后方可使用
向分液漏斗加少量水,檢查旋塞芯外是否漏水,將漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),檢查玻璃塞是否漏水,待確認(rèn)不漏水后方可使用

(2)飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌是為了除去
未反應(yīng)完的苯甲醛
未反應(yīng)完的苯甲醛
,而用碳酸鈉溶液洗滌是為了除去醚層中極少量的苯甲酸.醚層中少量的苯甲酸是從水層轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)的,請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明其產(chǎn)生原因

(3)步驟③中無(wú)水硫酸鎂是
干燥(吸收水分)
干燥(吸收水分)
劑;產(chǎn)品A為
苯甲醇
苯甲醇

(4)蒸餾除乙醚的過(guò)程中采用的加熱方式為
水浴加熱
水浴加熱
;蒸餾得產(chǎn)品A加熱方式是
石蠟油油浴加熱
石蠟油油浴加熱
;蒸餾溫度高于140℃時(shí)應(yīng)改用
改用空氣冷凝管
改用空氣冷凝管
冷凝.
(5)提純產(chǎn)品B 所用到的實(shí)驗(yàn)操作為
重結(jié)晶
重結(jié)晶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?宿遷二模)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室通常用粗鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣,因此在制氫廢液中含有大量的硫酸鋅.同時(shí),由于粗鋅中還含有鐵等雜質(zhì),使得溶液中混有一定量的硫酸亞鐵,為了充分利用制氫廢液,常用其制備皓礬(ZnSO4?7H2O).某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)以制氫氣的廢液為原料來(lái)制取皓礬并探究其性質(zhì).
(1)制備皓礬的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示.

已知:開(kāi)始生成氫氧化物沉淀到沉淀完全的pH范圍分別為:
Fe(OH)3:2.7一3.7
Fe(OH)2:7.6一9.6
Zn(OH)2:5.7一8.0 
試回答下列問(wèn)題:①加入的試劑①,供選擇使用的有:氨水、NaClO溶液、20%的H2O2、濃硫酸、濃硝酸等,應(yīng)選用
20%的H2O2
20%的H2O2
,其理由是
將制氫廢液中的Fe2+氧化成Fe3+,同時(shí)避免引入新的雜質(zhì)
將制氫廢液中的Fe2+氧化成Fe3+,同時(shí)避免引入新的雜質(zhì)

②加入的試劑②,供選擇使用的有:Zn粉、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3、ZnSO4等,應(yīng)選用
ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3
ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3
,其理由是
調(diào)節(jié)溶液PH到3.7,使鐵離子沉淀,同時(shí)不引入新的雜質(zhì)
調(diào)節(jié)溶液PH到3.7,使鐵離子沉淀,同時(shí)不引入新的雜質(zhì)
 
③從晶體1→晶體2,該過(guò)程的名稱是
重結(jié)晶
重結(jié)晶

④在得到皓礬時(shí),向晶體中加入少量酒精洗滌而不用水的原因是
為了沖洗掉晶體表面的雜質(zhì)離子;防止晶體溶解,影響產(chǎn)率
為了沖洗掉晶體表面的雜質(zhì)離子;防止晶體溶解,影響產(chǎn)率

(2)探究ZnSO4?7H2O的性質(zhì)
⑤稱取28.7g ZnSO4?7H2O研細(xì)后置于坩堝中小心加熱,測(cè)得殘留固體的質(zhì)量與溫度的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
溫度(℃) 60 240 930 1000
殘留固體質(zhì)量(g) 19.7 16.1 8.1 8.1
試寫出ZnSO4?7H2O加熱到1000℃時(shí)的反應(yīng)方程式
ZnSO4?7H2O
 1000℃ 
.
 
ZnO+SO3+7H2O
ZnSO4?7H2O
 1000℃ 
.
 
ZnO+SO3+7H2O
. 
⑥取少量ZnSO4?7H2O配成溶液向其中逐滴加入NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生白色沉淀后又逐漸溶解;若改用氨水得到相同的現(xiàn)象.查資料知,氫氧化鋅與氫氧化鋁均有兩性,且鋅離子可與氨水形成絡(luò)合離子[Zn(NH34]2+.則Zn(OH)2沉淀中加入NaOH溶液和加氨水均得到無(wú)色溶液的離子反應(yīng)方程式為:
Zn(OH)2+2OH-=ZnO22-+2H2O
Zn(OH)2+2OH-=ZnO22-+2H2O
(任寫一個(gè)).

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