16．汽車排放出的尾氣主要是一氧化碳、一氧化氮、碳?xì)浠衔锏奈廴疚铮渲幸谎趸诳諝庵袝?huì)生成二氧化氮，二氧化氮存在著一個(gè)可逆過(guò)程：2NO2（g）?N2O4（g）△H=QkJ/mol；若將一定量的NO2（g）充入到一定溫度下的某容積可變的密閉容器中，建立化學(xué)平衡，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若容積為某一固定值，當(dāng)體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化時(shí)說(shuō)明達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
B．若上述可逆反應(yīng)達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)后，給平衡體系加壓（縮小容積，其他條件不變），則容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量將減小
C．若上述可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)后，升高溫度（其他條件不變）體系顏色加深，則Q＞0
D．對(duì)于上述可逆過(guò)程給平衡體系減壓（增大容積，其他條件不變），可以提高N2O4的產(chǎn)率

分析 A、若容積為某一固定值，反應(yīng)前后氣體系數(shù)和變化的反應(yīng)在進(jìn)行到體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化時(shí)說(shuō)明達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)；
B、平衡體系加壓（縮小容積，其他條件不變），化學(xué)平衡正向移動(dòng)，結(jié)合容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量等于質(zhì)量和物質(zhì)的量的比值來(lái)回答；
C、升高溫度（其他條件不變），化學(xué)平衡向著吸熱方向進(jìn)行；
D、平衡體系減壓（增大容積，其他條件不變），化學(xué)平衡逆向進(jìn)行．

解答 解：A、該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體系數(shù)和變化的反應(yīng)，在進(jìn)行到體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化時(shí)說(shuō)明達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)，故A正確；
B、平衡體系加壓（縮小容積，其他條件不變），化學(xué)平衡正向移動(dòng)，質(zhì)量不變，但是物質(zhì)的量減小，所以容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量增加，故B錯(cuò)誤；
C、升高溫度（其他條件不變）體系顏色加深，說(shuō)明化學(xué)平衡向著逆向進(jìn)行，則Q＜0，故C錯(cuò)誤；
D、平衡體系減壓（增大容積，其他條件不變），化學(xué)平衡逆向進(jìn)行，降低了N2O4的產(chǎn)率，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用以及化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷知識(shí)，注意知識(shí)的遷移應(yīng)用是關(guān)鍵，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．設(shè)NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．含0.05NA個(gè)溴分子的CCl4溶液可以和1.12L乙烯恰好完全反應(yīng)
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L的氯氣分子參加氧化還原反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目不一定是NA個(gè)
C．將分子總數(shù)為NA的NH3和HCl的混合氣體置于標(biāo)準(zhǔn)狀況下，其體積大約為22.4L
D．16gCH4與19gH3O+所含有的質(zhì)子數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在有機(jī)物分子中，若某碳原子連接四個(gè)不同的原子或基團(tuán)，則這種碳原子稱為“手性碳原子”．含“手性碳原子”的物質(zhì)通常具有不同的光學(xué)特征（稱為光學(xué)特征）．下列物質(zhì)在一定條件下不能使分子失去光學(xué)活性的是（　�。�
A．H2B．CH3COOHC．Cu/O2D．Ag（NH3）2OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列環(huán)境污染與其產(chǎn)生的原因不相關(guān)的是（　�。�
 ABCD
環(huán)境污染
白色污染 		 
霧霾
臭氧空洞 		 
酸雨
產(chǎn)生原因聚乙烯等塑料膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)氟利昂的泄漏煤的直接燃燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．漂白粉長(zhǎng)期暴露在空氣中最后會(huì)變質(zhì)失效
B．對(duì)“地溝油”進(jìn)行分餾可得到汽油
C．PM2.5是對(duì)空氣中直徑小于或等于2.5微米（2.5×10-6m）的固體顆�；蛞旱蔚目偡Q，其分散在空氣中一定形成氣溶膠
D．氯氣溶于水生成次氯酸有強(qiáng)氧化性，可以起凈水和殺菌消毒的作用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．工業(yè)生產(chǎn)Na2S常用方法是無(wú)水芒硝（Na2SO4）-碳還原法，其流程示意圖如下：

（1）設(shè)煅燒階段所得氣體為等物質(zhì)的量的CO和CO2，請(qǐng)寫出煅燒時(shí)發(fā)生的總反應(yīng)方程式：3Na2SO4+8C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Na2S+4CO2↑+4CO↑．
（2）用堿液浸出產(chǎn)品比用熱水更好，理由是熱水能促進(jìn)Na2S水解，而稀堿可抑制Na2S水解．
（3）取Na2S（含少量NaOH）加入到CuSO4（aq）中充分?jǐn)嚢�，產(chǎn)生混合沉淀后過(guò)濾．若濾液pH=4，則濾液中c（S2-）=4.0×10-36mol/Lmol•L-1．（已知：CuS的Ksp=8.8×10-36；Cu（OH）2的Ksp=2.2×10-20）
（4）納米Cu2O常用電解法制備，制備過(guò)程用銅棒和石墨棒做電極，Cu（NO3）2（aq）做電解液．電解生成Cu2O應(yīng)在陰極；該電極pH將降低（填“升高”、“不變”或“降低”），用電極方程式解釋pH發(fā)生變化的原因2Cu2++2e-+H2O=Cu2O↓+2H+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯類可降解塑料替代聚乙烯塑料，可減少“白色污染”
B．某些鋁硅酸鹽形成的分子篩中有許多籠狀空穴和通道，常用于分離、提純氣體或液體混合物，還可作干燥劑、離子交換劑、催化劑及催化劑載體等
C．2015 年 10 月，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，以表彰她從青蒿中提取了青蒿素（C15H22O5），這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率
D．原子吸收光譜儀一般用于測(cè)定物質(zhì)中的非金屬元素，紅外光譜儀可用于測(cè)定有機(jī)化合物中的官能團(tuán)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．W結(jié)構(gòu)中含有三個(gè)六元環(huán)，是一種新型香料的主要成分之一．W的合成路線如下（部分產(chǎn)物和部分反應(yīng)條件略去）：

已知：①RCH═CH2+CH2═CHR′$\stackrel{催化劑}{→}$CH2═CH2+RCH═CHR′
②B中核磁共振氫譜圖顯示分子中有6種不同環(huán)境的氫原子
③D和H是同系物
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）H分子中含有的官能團(tuán)名稱是羧基、羥基．
（2）A→B反應(yīng)過(guò)程中涉及的反應(yīng)類型有取代反應(yīng)、加成反應(yīng)．
（3）苯乙烯中最多有16原子共平面．
（4）W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（5）B→C的化學(xué)方程式為；由D生成高分子化合物的方程式為．
（6）同時(shí)滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體有4種（不包括立體異構(gòu)）：
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
②能發(fā)生水解反應(yīng)．
其中核磁共振氫譜為5組峰的為（寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．有某硫酸和硝酸的混合溶液200mL，其中含有硫酸的濃度為2mol•L-1，含有硝酸的濃度為1mol•L-1，現(xiàn)向其中加入9.6g銅粉，充分反應(yīng)后（假設(shè)只生成NO氣體）．
（1）寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O；
（2）9.6g銅粉反應(yīng)，理論上最多可收集到標(biāo)況下的氣體體積為多少升？

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