【題目】可逆反應(yīng)2NO2(g)2NO(g)O2(g),在體積固定的密閉容器中,可確定為平衡狀態(tài)標(biāo)志的命題中正確的有( )個

①單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmolNO2;

②單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmolNO;

③用NO2NO、O2表示的反應(yīng)速率的比為221的狀態(tài);

④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài);

⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài);

⑥混合氣體的壓強不再改變的狀態(tài);

⑦混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài);

⑧絕熱容器內(nèi)溫度不再變化;

A.3B.4C.5D.6

【答案】C

【解析】

在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài)。

①單位時間內(nèi)生成nmolO2是正反應(yīng),同時生成2nmolNO2是逆反應(yīng),且化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,說明正逆反應(yīng)速率相等,則反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故正確;

②單位時間內(nèi)生成nmolO2是正反應(yīng),同時生成2nmolNO也是正反應(yīng),不能說明正逆反應(yīng)速率相等,則反應(yīng)未達到平衡狀態(tài),故錯誤;

③任何狀態(tài)下化學(xué)反應(yīng)速率之比都等于化學(xué)計量數(shù)之比,則用NO2NO、O2表示的反應(yīng)速率的比為221的狀態(tài)不能作為判斷是否達到平衡狀態(tài)的依據(jù),故錯誤;

NO2為紅棕色氣體,O2NO為無色氣體,則混合氣體的顏色不再改變,說明正逆反應(yīng)速率相等,可作為判斷是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故正確;

⑤密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后氣體總質(zhì)量不變,容器體積不變,則混合氣體的密度不再改變的狀態(tài),不能說明正逆反應(yīng)速率相等,不能作為判斷是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故錯誤;

⑥該反應(yīng)是一個反應(yīng)前后氣體的體積不同的反應(yīng),壓強不同,則混合氣體的壓強不再改變的狀態(tài),說明正逆反應(yīng)速率相等,可作為判斷是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故正確;

⑦平均分子量是氣體的總質(zhì)量與總物質(zhì)的量的比值,由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后氣體總質(zhì)量不變,總物質(zhì)的量在變,則混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變,說明正逆反應(yīng)速率相等,可作為判斷是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故正確;

該反應(yīng)為放熱反應(yīng),絕熱容器內(nèi)溫度升高,則絕熱容器內(nèi)溫度不再變化,說明正逆反應(yīng)速率相等,可作為判斷是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故正確;

達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是①④⑥⑦,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,將氣體X和氣體Y0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng) X(g)Y(g) 2Z(g) ΔH<0,一段時間后達到平衡。反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表:下列說法正確的是

t/min

2

4

7

9

n(Y)/mol

0.12

0.11

0.10

0.10

A.反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)2.0×103 mol/(L·min)

B.反應(yīng)前2 min的平均速率v(Y)4.0×103 mol/(L·min)

C.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K1.44

D.其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達到新平衡前v()>v()

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物Y用于光學(xué)樹脂的合成,可由X2-甲基丙烯酰氯在一定條件下制得如下,有關(guān)化合物X、Y的說法正確的是

A.Y分子中最多有6個碳原子共面

B.X不能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色

C.X、Y都能與NaOH溶液反應(yīng),1molXY均消耗4molNaOH

D.可用FeCl3溶液檢驗Y中是否混有X

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】檢測血液中的Ca2+能夠幫助判斷多種疾病。某研究小組測定血液樣品中Ca2+的含量(l00mL血液中含Ca2+的質(zhì)量),實驗步驟如下:

①準(zhǔn)確量取5.00mL血液樣品,處理后配制成50.00mL溶液;

②準(zhǔn)確量取溶液10.00mL,加入過量(NH4)2C2O4溶液,使Ca2+完全轉(zhuǎn)化成CaC2O4沉淀;

③過濾并洗凈所得CaC2O4沉淀,用過量稀硫酸溶解,生成H2C2O4和CaSO4稀溶液;

④加入12.00mL0.0010mol·L-1的KMnO4溶液,使H2C2O4完全被氧化,離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O;

⑤用0.0020mol·L-1 (NH4)2Fe(SO4)2溶液滴定過量的KMnO4溶液,消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液的體積如圖所示,離子方程式為:MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O

回答下列問題:

(1)已知H2C2O4屬于二元弱酸,下列說法正確的是_________

A.H2C2O4 溶液中:c(H+)=c(HC2O4-)+ c(C2O42-)+ c(H2C2O4)

B.相同溫度下,等物質(zhì)的量濃度的(NH4)2C2O4和(NH4)2Fe(SO4)2溶液,c(NH4+)前者小于后者

C.(NH4)2C2O4 溶液中:c(NH4+)+c(NH3·H2O)=2c(HC2O4-)+2c(C2O42-)+ 2c(H2C2O4)

D.(NH4)2Fe(SO4)2溶液:c(SO42-)>c(NH4+)>c(Fe2+)>c(OH-)>c(H+)

(2)實驗中發(fā)現(xiàn)向草酸溶液中逐滴加入酸性高錳酸鉀溶液,溶液褪色開始時緩慢,一段時間后迅速加快,利用水浴使反應(yīng)液保持恒溫時也是如此,出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能原因是_________

(3)12.00mL0.0010mol·L-1的KMnO4溶液應(yīng)用_________量取(填“酸式”或“堿式”滴定管)

(4)到達滴定終點時的現(xiàn)象是_________

(5)若步驟⑤滴定管在使用前未用標(biāo)準(zhǔn)(NH4)2Fe(SO4)2溶液洗滌,測得血液中Ca2+的含量將_________ (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

(6)計算血樣中Ca2+的含量_________ g/100mL

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】美托洛爾可用于治療高血壓及心絞痛,某合成路線如下:

已知:R1OH+R2-ClR1OR2+HCl

(1)寫出化合物C中的含氧官能團名稱___________。

(2)下列說法正確的是___________。

AC→D的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng)

BG的分子式為C12H14O3

C.試劑XNaOH溶液中能水解

D.美托洛爾既能與鹽酸反應(yīng)又能與Na2CO3溶液反應(yīng)

(3)寫出E→F的化學(xué)方程式_______。

(4)寫出化合物B的相鄰?fù)滴?/span>(C9H10O2)的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式,且必須符合下列條件:_。

含有苯環(huán),能發(fā)生銀鏡反應(yīng)1H—NMR表明,分子中共有4H原子

(5)結(jié)合題中信息,請設(shè)計以苯甲酸和苯酚為原料制備的合成路線(用流程圖表示,無機試劑任選)_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Cu2S是火法煉銅一種重要的原料,下面是由Cu2S冶煉銅及制取CuSO4·5H2O的流程圖:

Cu2SCuCu2O、CuOAB膽礬

(1)Cu2S中銅元素的化合價為________,火法煉銅的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)________________________________________________________________________

(2)Cu2O、CuO中加入足量稀硫酸得到的體系A中溶液呈藍(lán)色,且有紅色物質(zhì)生成,請寫出生成紅色物質(zhì)的離子方程式:_____________________________________________

(3)若將A中紅色物質(zhì)反應(yīng)掉,操作Ⅰ加入試劑最好是________。

A.加入適量的NaNO3

B.適量的HNO3

C.適量的H2O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究氨氣能否和氫氣一樣還原CuO,他根據(jù)所提供的如圖裝置進行實驗(夾持裝置未畫)。(1)裝置A產(chǎn)生氨氣,按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→________________________________________________ →h。

(2)實驗開始時,打開分液漏斗的活塞K,發(fā)現(xiàn)濃氨水沒有滴下,如果各儀器導(dǎo)管均沒有堵塞,則可能的原因是________________________________________________________________________;

(3)實驗結(jié)束后,裝置B中固體由黑色變?yōu)榧t色,裝置E中收集到無色無味的氣體,在空氣中無顏色變化,點燃的鎂條可以在其中燃燒,則B裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________________________,裝置C中的球形裝置的作用是_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】WX、YZ均為短周期元素且原子序數(shù)依次增大,它們的原子最外層電子數(shù)為互不相等的奇數(shù),YW形成的陰離子(如圖所示)W不滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),WZ的最高價之和為8。下列說法中正確的是(

A.W、X、Z可形成離子化合物

B.Z2O是某種弱酸的酸酐,且為直線型分子

C.WX形成的二元化合物只能含極性鍵

D.X、Z形成氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Z>X

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機物D,質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為86,將8.6gD完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝有濃硫酸和堿石灰的裝置,濃硫酸中增重9g,堿石灰中增重22g.其相關(guān)反應(yīng)如圖所示,其中B、D、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個﹣CH3,它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個峰。

請回答:

1B中所含官能團的名稱為________;D的分子式為________;

2)Ⅲ的反應(yīng)類型為________(填字母序號);

a.還原反應(yīng) b.加成反應(yīng) c.氧化反應(yīng) d.消去反應(yīng)

3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

Ⅰ:___________________________________;

Ⅳ:__________________________________

4CE可在一定條件下反應(yīng)生成F,F為有香味的有機化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;

5A的同分異構(gòu)體中有一對互為順反異構(gòu),且結(jié)構(gòu)中有2個﹣CH3 , 它們的結(jié)構(gòu)簡式為________________

6E的另一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與足量金屬鈉生成氫氣,不能發(fā)生消去反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡式為________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案