精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

現(xiàn)將質(zhì)量比為14：13的碳酸氫鈉與過氧化鈉的混合物放在密閉容器中充分加熱，下列對產(chǎn)物的敘述正確的是（　�。�

A、固體產(chǎn)物為碳酸鈉

B、氣體產(chǎn)物為氧氣與二氧化碳

C、固體產(chǎn)物為碳酸鈉與氫氧化鈉

D、氣體產(chǎn)物為氧氣與水蒸氣

分析：質(zhì)量比為14：13的碳酸氫鈉與過氧化鈉，物質(zhì)的量之比為n（NaHCO₃）：n（Na₂O₂）=

：

=1：1，假設(shè)都為2mol，由2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O，可知2mol碳酸氫鈉分解生成1moNa₂CO₃、1molCO₂、1molH₂O，然后過氧化鈉分別與水和二氧化碳反應(yīng)，確定最后的固體的物質(zhì)．

解答：解：質(zhì)量比為14：13的碳酸氫鈉與過氧化鈉，物質(zhì)的量之比為n（NaHCO₃）：n（Na₂O₂）=

：

=1：1，假設(shè)都為2mol，
2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O，
2mol 1mol 1mol 1mol
2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂，
1mol 1mol 1mol
2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑，
1mol 1mol 2mol
則過氧化鈉恰好與碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳和水反應(yīng)，
排出氣體物質(zhì)后冷卻，殘留的固體物質(zhì)為Na₂CO₃、NaOH，
故選C．

點(diǎn)評：本題考查鈉的化合物的重要性質(zhì)，明確過氧化鈉與二氧化碳、與水的反應(yīng)及反應(yīng)的先后順序是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案

中考全程突破系列答案

名師金手指大試卷系列答案

標(biāo)準(zhǔn)課堂測試卷系列答案

智慧翔奪冠金卷系列答案

名校導(dǎo)練系列答案

目標(biāo)實(shí)施手冊測試卷系列答案

智慧通自主練習(xí)系列答案

第一微卷系列答案

考易通全程達(dá)標(biāo)測試卷系列答案

創(chuàng)新課時作業(yè)系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?浦東新區(qū)一模）KClO₃是一種常見的氧化劑，常用于醫(yī)藥工業(yè)、印染工業(yè)和制造煙火．
（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO₃和MnO₂混合加熱制氧氣，現(xiàn)取82.2g KClO₃和MnO₂混合物共熱一段時間后，停止加熱，殘留物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?3.0g，則參加反應(yīng)的KClO₃的質(zhì)量是

49g

．
（2）有同學(xué)在上題殘留物63.0g固體中加入足量濃鹽酸，加熱充分反應(yīng)，發(fā)生的反應(yīng)如下：
MnO₂+4HCl（濃）

△

MnCl₂+Cl₂+2H₂O KClO₃+6HCl（濃）→KCl+3Cl₂+3H₂O待固體完全溶解后，共收集到15.68L的Cl₂（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，假設(shè)Cl₂無損耗）．則殘留物中各種物質(zhì)的質(zhì)量是

KClO₃、24.5g，MnO₂、8.7g，KCl、29.8g

．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，若MnO₂過少，則同時發(fā)生4KClO₃

△

3KClO₄+KCl．現(xiàn)取98g KClO₃和少量MnO₂，充分加熱（MnO₂不變化），若反應(yīng)中被氧化的氯元素和被還原的氯元素的物質(zhì)的量之比為3：13，則標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到O₂多少升？
（4）工業(yè)常利用3Cl₂+6KOH（熱）→KClO₃+5KCl+3H₂O，制取KClO₃（混有KClO）．實(shí)驗(yàn)室模擬KClO₃制備，在熱的KOH溶液中通入一定量氯氣充分反應(yīng)后，測定溶液中n（K⁺）：n（Cl^-）=14：11，將所得溶液低溫蒸干，那么在得到的固體中KClO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的取值范圍為多少？（用小數(shù)表示，保留3位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了防止環(huán)境污染并對尾氣進(jìn)行綜合利用，硫酸廠常用兩種方法吸收尾氣中的SO₂、SO₃等氣體。

方法一：將尾氣通入氨水，再向吸收液中加入濃硫酸，以制取高濃度的SO₂及(NH₄)₂SO₄和NH₄HSO₄固體。已知(NH₄)₂SO₄和NH₄HSO₄的分解溫度均高于200 ℃，欲測定上述(NH₄)₂SO₄和NH₄HSO₄固體混合物的組成，現(xiàn)稱取該樣品四份，分別加入相同濃度的NaOH溶液50.00 mL，加熱至120 ℃左右，使氨氣全部逸出，測得有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以下：

實(shí)驗(yàn)序號	樣品的質(zhì)量/g	NaOH溶液的體積/mL	氨氣的體積/L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
①	7.24	50.0	1.792
②	14.48	50.00	3.584
③	21.72	50.00	4.032
④	28.96	50.00	3.136

(1)若取3.62 g樣品用同種方法實(shí)驗(yàn)時，生成氨氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為__________L。

(2)該混合物中(NH₄)₂SO₄和NH₄HSO₄的物質(zhì)的量之比為__________。

(3)求所用NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度(寫出計算過程)。

方法二：用NaOH溶液、石灰及O₂吸收尾氣SO₂，以制取石膏(CaSO₄·2H₂O)，此過程的中間產(chǎn)物是NaHSO₃。實(shí)際操作中以調(diào)節(jié)尾氣排放的流量來取得SO₂與NaOH間物質(zhì)的量的最佳比值，從而提高亞硫酸氫鈉的產(chǎn)量。試寫出n(SO₂)/n(NaOH)在不同取值范圍時，n(NaHSO₃)的值或n(NaHSO₃)與n(SO₂)、n(NaOH)的關(guān)系式，填入下表：

n(SO₂)/n(NaOH)	n(NaHSO₃)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了防止環(huán)境污染并對尾氣進(jìn)行綜合利用，硫酸廠常用兩種方法吸收尾氣中的SO₂、SO₃等氣體。

方法一：將尾氣通入氨水，再向吸收液中加入濃硫酸，以制取高濃度的SO₂及（NH₄）₂SO₄和NH₄HSO₄固體。已知SO₂及（NH₄）₂SO₄和NH₄HSO₄的分解溫度均高于200 ℃，欲測定上述（NH₄）₂SO₄和NH₄HSO₄固體混合物的組成，現(xiàn)稱取該樣品四份，分別加入相同濃度的NaOH溶液50.00 mL，加熱至120 ℃左右，使氨氣全部逸出，測得有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號	樣品的質(zhì)量/g	NaOH溶液的體積/mL	氨氣的體積/L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）
①	7.24	50.00	1.792
②	14.48	50.00	3.584
③	21.72	50.00	4.032
④	28.96	50.00	3.136

（1）若取3.62 g樣品用同樣方法實(shí)驗(yàn)時，生成氨氣的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為_________L。

（2）該混合物中（NH₄）₂SO₄和NH₄HSO₄的物質(zhì)的量之比為_________。

（3）求所用NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度_________。

方法二：用NaOH溶液、石灰及O₂吸收尾氣，以制取石膏（CaSO₄·2H₂O），此過程的中間產(chǎn)物是NaHSO₃。實(shí)際操作中以調(diào)節(jié)尾氣排放的流量來取得SO₂與NaOH間物質(zhì)的量的最佳比值，從而提高亞硫酸氫鈉的產(chǎn)量。試寫出n（SO₂）/n（NaOH）在不同取值范圍時，n（NaHSO₃）的值或n（NaHSO₃）與n（SO₂）、n（NaOH）的關(guān)系式，填入下表：

n（SO₂）/n（NaOH）	n（NaHSO₃）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

1999年11月20日，我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了“神舟”號載人試驗(yàn)飛船。飛船繞地球14圈后，地面控制中心發(fā)出返回指令，飛船啟動制動發(fā)動機(jī)、調(diào)整姿態(tài)后，在內(nèi)蒙古中部平安降落。

（1）假定飛船速度為7.72×10³m/s，沿離地面高度為300km的圓軌道運(yùn)行，軌道半徑為；其運(yùn)行周期為分；在該高度的重力加速度為（已知地球半徑為6.4×10³km，地球質(zhì)量為6.0×10²⁴kg，萬有引力恒量G=6.67×10^-11N·m²/kg²）。

（2）飛船脫離原來軌道返回大氣層的過程中，其重力勢能將，動能將，機(jī)械能將。（均填增大或減小或不變）

（3）將生物隨飛船帶入太空，可進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)研究。如植物種子經(jīng)太空返回地面后種植，往往能得到新的變異特性。這種變異的來源主要是植物種子經(jīng)太空中的輻射后，其發(fā)生變異�，F(xiàn)一般把這種育種方式稱為。試舉出這種育種方式的一個優(yōu)點(diǎn)：。

（4）在宇宙飛船中為了使宇航員得到一個穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境，一般在飛船內(nèi)安裝了盛有Na₂O₂顆粒的裝置，它的用途是再生氧氣。如用KO₂（超氧化鉀）代替Na₂O₂能達(dá)到同樣的目的，反應(yīng)產(chǎn)物也很相似。

①寫出超氧化鉀與CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②計算用Na₂O₂和KO₂分別與CO₂反應(yīng)，產(chǎn)生等量的氧氣，所需Na₂O₂和KO₂的質(zhì)量比為1︰（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）。

（5）建國后，特別是改革開放以來，我國航天事業(yè)迅速發(fā)展，該飛船的成功發(fā)射，顯示了我國的增強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

KClO₃是一種常見的氧化劑，常用于醫(yī)藥工業(yè)、印染工業(yè)和制造煙火．
（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO₃和MnO₂混合加熱制氧氣，現(xiàn)取82.2g KClO₃和MnO₂混合物共熱一段時間后，停止加熱，殘留物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?3.0g，則參加反應(yīng)的KClO₃的質(zhì)量是．
（2）有同學(xué)在上題殘留物63.0g固體中加入足量濃鹽酸，加熱充分反應(yīng)，發(fā)生的反應(yīng)如下：
MnO₂+4HCl（濃） $數(shù)學(xué)公式$ MnCl₂+Cl₂+2H₂O　 KClO₃+6HCl（濃）→KCl+3Cl₂+3H₂O待固體完全溶解后，共收集到15.68L的Cl₂（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，假設(shè)Cl₂無損耗）．則殘留物中各種物質(zhì)的質(zhì)量是．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，若MnO₂過少，則同時發(fā)生4KClO₃ $數(shù)學(xué)公式$ 3KClO₄+KCl．現(xiàn)取98g KClO₃和少量MnO₂，充分加熱（MnO₂不變化），若反應(yīng)中被氧化的氯元素和被還原的氯元素的物質(zhì)的量之比為3：13，則標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到O₂多少升？
（4）工業(yè)常利用3Cl₂+6KOH（熱）→KClO₃+5KCl+3H₂O，制取KClO₃（混有KClO）．實(shí)驗(yàn)室模擬KClO₃制備，在熱的KOH溶液中通入一定量氯氣充分反應(yīng)后，測定溶液中n（K⁺）：n（Cl^-）=14：11，將所得溶液低溫蒸干，那么在得到的固體中KClO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的取值范圍為多少？（用小數(shù)表示，保留3位小數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)