Question

化學(xué)實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請將下列有關(guān)實驗的問題填寫完整．
（1）如圖1是探究氯氣性質(zhì)的部分實驗裝置．

①實驗室可用濃鹽酸與二氧化錳共熱來制取氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
②實驗時，裝置A中的KI淀粉試紙變藍，其原因是

 

（用離子方程式表示）；裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是

 

．
③實驗時，裝置C中產(chǎn)生淡黃色渾濁，同時有刺激性氣味的氣體放出．取上層清液，滴加用鹽酸酸化的BaCl₂溶液，產(chǎn)生白色沉淀．則實驗時裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

 

．
（2）某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖2儀器組合的裝置制取氨氣（每個儀器只使用一次），并探究氨氣與氧化銅反應(yīng)的性質(zhì)（已知：2NH₃+3CuO 

△   .

N₂+3H₂O+3Cu ）．

請從上圖中選用所需的儀器組成一套裝置制取氨氣，并使氨氣與氧化銅反應(yīng)，同時證明該反應(yīng)有水生成．限選試劑：堿石灰、氯化銨、氫氧化鈣、無水硫酸銅、氧化銅、濃硫酸．下表是按儀器的連接順序由上至下依次填寫的，請將該表補充填寫完整．

選用的儀器（填字母）	加入的試劑	作用
		反應(yīng)器（或產(chǎn)生氣體）
	氧化銅	使氨氣與氧化銅反應(yīng)
C

Answer 1

考點：性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,制備實驗方案的設(shè)計

專題：實驗設(shè)計題

分析：（1）①二氧化錳和濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng)生成MnCl₂、Cl₂、水，以此寫出化學(xué)方程式；
②淀粉遇碘變藍色，裝置A中的KI淀粉試紙變藍，說明氯氣把碘離子氧化生成碘單質(zhì)，氯氣溶于水生成次氯酸和鹽酸，次氯酸具有強氧化性，可以漂白石蕊試液；
③裝置C中產(chǎn)生淡黃色渾濁，說明生成了S，同時有刺激性氣味的氣體放出，說明生成了二氧化硫，取上層清液，滴加用鹽酸酸化的BaCl₂溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明生成了硫酸根離子；
（2）氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣，化學(xué)方程式為2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O，為了排除水的干擾，要將氣體通過堿石灰干燥，儀器選擇B盛放堿石灰，
D是使氨氣與氧化銅反應(yīng)的裝置，證明該反應(yīng)有水生成選用無水硫酸銅，以此分析．

解答： 解：（1）①二氧化錳和濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng)生成MnCl₂、Cl₂、水，化學(xué)方程式為：MnO₂+4HCl（濃）

△   .

MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O，
故答案為：MnO₂+4HCl（濃）

△   .

MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O；
②淀粉遇碘變藍色，裝置A中的KI淀粉試紙變藍，說明氯氣把碘離子氧化生成碘單質(zhì)，離子方程式為：Cl₂+2I^-=2Cl^-+I₂，
氯氣溶于水生成次氯酸和鹽酸，石蕊遇酸變紅色，次氯酸具有強氧化性，可以漂白石蕊試液，因此裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是先變紅后褪色；
故答案為：Cl₂+2I^-=2Cl^-+I₂；溶液先變紅后褪色；
③③裝置C中產(chǎn)生淡黃色渾濁，說明生成了S，同時有刺激性氣味的氣體放出，說明生成了二氧化硫，取上層清液，滴加用鹽酸酸化的BaCl₂溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明生成了硫酸根離子，離子方程式為：Cl₂+2S₂O₃ ^2-=SO₄^2-+2S↓+SO₂↑+2Cl^-，
故答案為：Cl₂+2S₂O₃ ^2-=SO₄^2-+2S↓+SO₂↑+2Cl^-；
（2）氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣，化學(xué)方程式為2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O，為了排除水的干擾，要將氣體通過堿石灰干燥，儀器只能選擇B盛放堿石灰，因為C在最后一步已經(jīng)選用了，D是使氨氣與氧化銅反應(yīng)的裝置，證明該反應(yīng)有水生成選用無水硫酸銅，無水硫酸銅放在C中，
故答案為：

選用的儀器（填字母）	加入的試劑	作用
A	氯化銨和氫氧化鈣	反應(yīng)器（或產(chǎn)生氣體）
B	堿石灰	干燥氨氣
D	氧化銅	使氨氣與氧化銅反應(yīng)
C	無水硫酸銅	檢驗生成的水

點評：本題考查了實驗室制備氯氣、氨氣的方法，為高考高頻考點，側(cè)重于氧化還原反應(yīng)原理、離子方程式的書寫、物質(zhì)提純和鑒別，綜合性較強，難度中等．