【題目】實驗室進行二氧化硫制備與性質(zhì)實驗的組合裝置如圖所示,部分夾持裝置未畫出。

請回答下列問題:

(1)在組裝好裝置后,首先要進行的實驗操作為_________________________________。

(2)為檢驗SO2與Na2O2的反應(yīng)是否有氧氣生成,裝置B中盛放的試劑X應(yīng)為________,裝置D中堿石灰的作用是_______________________________________________

(3)關(guān)閉彈簧夾2,打開彈簧夾1,注入70%的硫酸至浸沒三頸燒瓶中的固體,檢驗SO2與Na2O2反應(yīng)是否有氧氣生成的操作及現(xiàn)象是_____________________________________

(4)關(guān)閉彈簧夾1,打開彈簧夾2,殘余氣體進入裝置E、F、G中,能說明I的還原性弱于SO2的現(xiàn)象為_________________。發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______________________。

(5)為了驗證裝置E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計了如下實驗:取少量裝置E中的溶液于試管中,向其中加入稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,并由此判斷SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?________(填“合理”或“不合理”),原因是________

【答案】 檢查裝置的氣密性 濃硫酸 吸收未反應(yīng)的SO2,防止污染空氣,同時防止空氣中的水蒸氣進入裝置與Na2O2反應(yīng),干擾實驗 將帶火星的木條放在干燥管D出口處,若木條復(fù)燃,則有氧氣生成,否則無氧氣生成 裝置F中溶液藍(lán)色褪去 SO2+I(xiàn)2+2H2O===2I+SO+4H 不合理 裝置E中溶液溶解的SO2可被稀硝酸氧化成SO,也可與BaCl2反應(yīng),生成白色沉淀,會對SO2與FeCl3反應(yīng)產(chǎn)物(SO)的檢驗造成干擾

【解析】由題意結(jié)合流程,ASO2的制取裝置;B為吸水裝置,防止水蒸氣與Na2O2反應(yīng),干擾SO2Na2O2反應(yīng)的實驗探究;CSO2Na2O2反應(yīng)裝置;D為隔絕空氣及尾氣吸收裝置;E、F為探究SO2還原性的裝置;G為尾氣吸收裝置。

(1)有氣體參與或生成的實驗裝置組裝好后的第一步操作都是檢查裝置的氣密性。

(2)因為Na2O2能與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,所以要檢驗SO2Na2O2反應(yīng)是否有氧氣生成,為避免干擾,應(yīng)先除去水蒸氣;SO2是有毒的酸性氧化物,可用堿石灰吸收,以防止污染,同時堿石灰可防止空氣中的水蒸氣、CO2進入裝置與Na2O2反應(yīng),干擾實驗。

(3)檢驗氧氣用帶火星的木條,木條復(fù)燃則證明有氧氣生成。

(4)關(guān)閉彈簧夾1,打開彈簧夾2,SO2氣體進入裝置E、F、G中,若裝置F中溶液藍(lán)色褪去,則說明I-的還原性弱于SO2;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是SO2+I(xiàn)2+2H2O=2I-+SO42-+4H+。

(5)評價該實驗方案時,要考慮檢驗試劑與原溶液中所含物質(zhì)的反應(yīng)是否會對實驗造成干擾。裝置E中溶液溶解的SO2可被稀硝酸氧化成SO42-,也可與BaCl2反應(yīng),生成白色沉淀,會對SO2FeCl3反應(yīng)產(chǎn)物(SO42-)的檢驗造成干擾,所以該同學(xué)的方案不合理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. SO2可以用來漂白紙漿、毛、絲、草帽辮,增白食品等

B. 糖類、油脂和蛋白質(zhì)在一定條件下都能水解

C. 汽車尾氣中含有的氮氧化物,是汽油不完全燃燒造成的

D. 高錳酸鉀溶液、次氯酸鈉溶液、雙氧水都能殺菌消毒,這是利用他們的強氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t ℃時,在體積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):X(g)+3Y(g)2Z(g),各組分在不同時刻的濃度如下表:

物質(zhì)

X

Y

Z

初始濃度/(mol·L1)

0.1

0.2

0

2 min末濃度/(mol·L1)

0.08

a

b

平衡濃度/(mol·L1)

0.05

0.05

0.1

下列說法正確的是(  )

A. 平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為20%

B. 2 minY的物質(zhì)的量為0.14

C. 增大平衡后的體系壓強,v()增大,v()減小

D. 2 min內(nèi),用Y的變化量表示的平均反應(yīng)速率v(Y)=0.03 mol·L―1·min―1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從某含有FeCl2、FeCl3、CuCl2的工業(yè)廢液中回收銅并制備氯化鐵晶體的流程如下:則下列說法正確的是

A. 試劑a是鐵、試劑b是稀硫酸

B. 操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ所用儀器相同

C. 試劑c是氯氣,相應(yīng)的反應(yīng)為: 2Fe2++Cl2===2Cl+2Fe3+

D. 用酸性KMnO4溶液可檢驗溶液W中是否還有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對應(yīng)的是( )

A. 鋁合金的密度小,硬度大,可用作建筑材料

B. 食品工業(yè)中用Na2CO3作焙制糕點的膨松劑

C. FeCl3溶液能與Cu反應(yīng),可用于腐蝕銅制印刷電路板

D. 二氧化硅是制造光導(dǎo)纖維的材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是制取溴苯的裝置。回答下列問題:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________、______________

(2)裝置C中觀察到的現(xiàn)象是______________,證明____________。

(3)裝置B是吸收瓶,瓶內(nèi)盛有CCl4,實驗中觀察到的現(xiàn)象是_________________,原因是___________________;如果沒有裝置B,將裝置A、C直接相連,則該套實驗裝置_________(合理不合理”),原因是___________。

(4)實驗完畢后,將裝置A試管中的液體倒入盛有冷水的燒杯中,燒杯_______(”)層為溴苯。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有反應(yīng):mA (g) +nB (g)pc (g) ,達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時,B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強時,混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,則:

(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為____熱反應(yīng),且m+n____p (“>”、 “=” 、“<”)。

(2)減壓時,A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.(增大”、“減小不變,下同)

(3)若加入B (體積不變),則A的轉(zhuǎn)化率_____,B的轉(zhuǎn)化率_________

(4)若升高溫度,則平衡時B、C的濃度之比將__________。

(5)若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質(zhì)的量______________。

(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無色,則加入C (體積不變)時混合物顏色______,而維持容器內(nèi)壓強不變,充入氖氣時,混合物顏色______(變深”、 “變淺不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用鐵、鋁的混合物進行如下實驗:

(1)操作X的名稱是___________。

(2)氣體A是___________。

(3)加入足量NaOH 溶液時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________;加入鹽酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________。

(4)溶液B 中陰離子除OH-外還有_________,溶液D中存在的金屬離子為___________ 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙烯直接水合法制乙醇因污染小而應(yīng)用于工業(yè)合成,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A. 該反應(yīng)屬于加成反應(yīng)

B. 乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色

C. 乙烷中含有少量乙烯,可用H2除去

D. 等物質(zhì)的量的乙烯與乙醇充分燃燒,耗氧量相同

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