下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的敘述中正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)的限度都相同

B．可以通過改變反應(yīng)條件控制化學(xué)反應(yīng)的限度

C．可以通過延長化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間改變化學(xué)反應(yīng)限度

D．當(dāng)一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在一定條件下達(dá)到限度時(shí)反應(yīng)即停止

 

B

【解析】

試題分析：A．化學(xué)反應(yīng)的限度都是在一定條件下的限度，條件不同，同一化學(xué)反應(yīng)的限度也不同。錯(cuò)誤。B．當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到一定條件下的化學(xué)平衡時(shí)，正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等。若可以通過改變反應(yīng)條件，使正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率不再相等，反應(yīng)就可以向正反應(yīng)方向或逆反應(yīng)方向移動(dòng)，從而可控制化學(xué)反應(yīng)的限度。正確。C．通過延長化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間只能改變反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)速率，但是不可以改變化學(xué)反應(yīng)限度。錯(cuò)誤。D．當(dāng)一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在一定條件下達(dá)到限度時(shí)反應(yīng)仍然在進(jìn)行，只不過單位時(shí)間內(nèi)的消耗濃度與產(chǎn)生的濃度相等，任何物質(zhì)的濃度不再發(fā)生改變。錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查化學(xué)反應(yīng)限度的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省保定市、定興三中高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）下列各組中的兩種有機(jī)物，可能是相同的物質(zhì)、同系物或同分異構(gòu)體等，請(qǐng)判斷它們之間的關(guān)系

①2－甲基丁烷和丁烷 。

②1－已烯和環(huán)已烷 。

（2）支鏈只有一個(gè)乙基且式量最小的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

（3）寫出乙醛溶液與足量的銀氨溶液共熱的化學(xué)方程式： ；

（4）寫出1,3-丁二烯與溴單質(zhì)發(fā)生1,4-加成的反應(yīng)方程式

（5）寫出由乙醇一步制溴乙烷的化學(xué)方程式

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分子中含有5個(gè)碳原子的飽和一元醇，發(fā)生氧化后能生成醛的種數(shù)與發(fā)生消去反應(yīng)后生成烯烴的種數(shù)分別為 ：（ ）

A．5、6 B．4、5 C．4、6 D．5、5

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（14分）從能量的變化和反應(yīng)的快慢等角度研究反應(yīng)：。

（1）為了加快正反應(yīng)速率，可以采取的措施有________（填序號(hào)，下同）。

A． 使用催化劑 B． 提高氧氣的濃度

C． 提高反應(yīng)的溫度 D． 降低反應(yīng)的溫度

（2）已知該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，下圖能正確表示該反應(yīng)中能量變化的是________。

（3）從斷鍵和成鍵的角度分析上述反應(yīng)中能量的變化。已知：化學(xué)鍵的鍵能：

化學(xué)鍵

H—H

O＝O

H—O

鍵能

436

496

463

由此計(jì)算2molH2在氧氣中燃燒生成氣態(tài)水放出的熱量

（4）已知1克氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出QKJ的熱量，則氫氣燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為

（5）氫氧燃料電池的總反應(yīng)方程式為。其中，氫氣在________（填“正”或“負(fù)”）極發(fā)生________反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。電路中每轉(zhuǎn)移0．2mol電子，標(biāo)準(zhǔn)狀況下消耗H2的體積是________L。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

按下圖的裝置進(jìn)行試驗(yàn)，若圖中X軸表示陰極的電子的量,則Y軸可能表示為（ ）

A． Cu2+物質(zhì)的量濃度 B．C棒的質(zhì)量

C．Fe棒的質(zhì)量 D．Cl-物質(zhì)的量濃度

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某元素的最高正價(jià)與其負(fù)價(jià)的絕對(duì)值之差為4，該元素的離子與跟其核外電子排布相

同的離子形成的化合物是（ ）

A K2S B MgO C MgS D NaF

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了氧元素的一種新的粒子O4，對(duì)于這種新粒子，下列說法不正確的是（ ）

A．它是氧氣的一種同素異形體 B．它是氧元素的一種同位素

C．它的摩爾質(zhì)量是64 g·mol－1 D．它具有很強(qiáng)的氧化性

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江西省鷹潭市下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)高二化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)某研究小組欲探究SO2的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

（1）在B中檢驗(yàn)SO2的氧化性，則B中所盛試劑可為________。

（2）在C中裝FeCl3溶液，檢驗(yàn)SO2的還原性，則C中反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

（3）在D中裝新制漂白粉濃溶液。通入SO2一段時(shí)間后，D中出現(xiàn)了大量白色沉淀。同學(xué)們對(duì)白色沉淀成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)回答下列問題：

限選的儀器和試劑：過濾裝置、試管、滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、0．5 mol·L－1鹽酸、0．5 mol·L－1H2SO4溶液、0．5 mol·L－1BaCl2溶液、品紅溶液、新制澄清石灰水。

(ⅰ)假設(shè)一：該白色沉淀為CaSO3；

假設(shè)二：該白色沉淀為________；

假設(shè)三：該白色沉淀為上述兩種物質(zhì)的混合物。

(ⅱ)基于假設(shè)一，填寫下表：

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

將D中沉淀過濾，洗滌干凈備用

 

用另一干凈試管取少量沉淀樣品，加入

______

__________

(ⅲ)若假設(shè)二成立，試寫出生成該白色沉淀的化學(xué)方程式：

__________________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江西省高三4月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知A、B、C、D、E五種元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下，請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問題：

（1）已知短周期元素A、B原子的第一至第四電離能如下表所示：

電離能（kJ/mol）

I1

I2

I3

I4

A

932

1821

15390

21771

B

738

1451

7733

10540

①某同學(xué)根據(jù)上述信息，推斷B的核外電子排布如圖所示，該同學(xué)所畫的電子排布圖違背了______。

②ACl2分子中A的雜化類型為__________，ACl2空間構(gòu)型為__________。

（2）已知C單質(zhì)曾被稱為“銀色的金子”，與鋰形成的合金常用于航天飛行器，其單質(zhì)能溶于強(qiáng)酸和強(qiáng)堿。D是周期表中電負(fù)性最大的元素。E能形成紅色（或磚紅色）的E2O和黑色的EO兩種氧化物。請(qǐng)根據(jù)上述信息。

①寫出E元素原子基態(tài)時(shí)的電子排布式____________________。

②以C單質(zhì)、鎂、NaOH溶液可以構(gòu)成原電池，則負(fù)極的電極反應(yīng)式為__________。

③D與Ca2+可形成離子化合物，其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。其中Ca2+離子的配位數(shù)為__________，若該晶體的密度為ag/cm3，則該晶胞的體積是__________cm3（寫出表達(dá)式即可）。

 

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