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某學生擬用50mL NaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液.為了防止通入的CO2氣體過量而生成NaHCO3,他設計了如下實驗步驟:
①取25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
②小心煮沸溶液1~2分鐘排出溶液中溶解的二氧化碳氣體;
③在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合.
(1)他能否制得較純凈的Na2CO3?______.
理由是______.
按它的設計,第①步實驗裝置如圖所示:
(2)裝置A使用的試劑是石灰石和鹽酸溶液.可否使用純堿代替石灰石?______,原因是______.
(3)裝置B使用的試劑是______,作用是______.
(4)有人認為實驗步驟②③的順序對調,即先混合,再煮沸,更合理,你認為對嗎?為什么?______.

解:(1)氫氧化鈉和過量二氧化碳反應生成碳酸氫鈉,生成的碳酸氫鈉的物質的量與氫氧化鈉 的物質的量相等,且碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應恰好1:1反應生成碳酸鈉,所以能.
故答案為:能;NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O二者恰好完全反應.
(2)碳酸鈉是粉末狀的固體,相同質量的石灰石和碳酸鈉,碳酸鈉的接觸面積大,所以反應速率快,不利于二氧化碳的吸收,所以不能.
故答案為:不能;純堿與鹽酸反應太快,不利于CO2的吸收.
(3)該反應是放熱反應,隨著反應的進行,溶液的溫度升高,鹽酸具有揮發(fā)性,所以生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體,為了除去二氧化碳中的氯化氫氣體又不引進新的雜質,用飽和的碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫.
故答案為:飽和的NaHCO3溶液;除去氯化氫氣體.
(4)如果實驗步驟②③的順序對調,溶液中溶解了部分二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應,使氫氧化鈉的量減少,混合液中碳酸氫鈉和氫氧化鈉的物質的量不相等,所以不能恰好完全反應生成碳酸鈉,所以不對.
故答案為:不對,過量的CO2消耗NaOH,不能使NaHCO3全部轉化為Na2CO3
分析:(1)根據(jù)碳酸氫鈉與氫氧化鈉之間的關系分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉的性質分析;
(3)根據(jù)氣體的成分及實驗目的分析;
(4)二氧化碳的性質及碳酸氫鈉和氫氧化鈉的物質的量之間的關系分析.
點評:本題考查了鈉的重要化合物的性質,要注意的是:除去二氧化碳中的氯化氫氣體不能用飽和的碳酸鈉溶液,雖然氯化氫和碳酸鈉反應,但二氧化碳和碳酸鈉反應生成,減少了二氧化碳的量,所以不用飽和的碳酸鈉溶液吸收二氧化碳中的氯化氫氣體.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生擬用50mL NaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液.為了防止通入的CO2氣體過量而生成NaHCO3,他設計了如下實驗步驟:
①取25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
②小心煮沸溶液1~2分鐘排出溶液中溶解的二氧化碳氣體;
③在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合.
(1)他能否制得較純凈的Na2CO3?

理由是
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O二者恰好完全反應.
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O二者恰好完全反應.

按它的設計,第①步實驗裝置如圖所示:
(2)裝置A使用的試劑是石灰石和鹽酸溶液.可否使用純堿代替石灰石?
不能
不能
,原因是
純堿與鹽酸反應太快,不利于CO2的吸收
純堿與鹽酸反應太快,不利于CO2的吸收

(3)裝置B使用的試劑是
飽和NaHCO3溶液
飽和NaHCO3溶液
,作用是
除HCl氣體.
除HCl氣體.

(4)有人認為實驗步驟②③的順序對調,即先混合,再煮沸,更合理,你認為對嗎?為什么?
不對,過量的CO2消耗NaOH,不能使NaHCO3全部轉化為Na2CO3
不對,過量的CO2消耗NaOH,不能使NaHCO3全部轉化為Na2CO3

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科目:高中化學 來源:活題巧解巧練·高考化學(第一輪) 題型:058

某學生擬用50mL NaOH溶液吸收CO2氣體制Na2CO3溶液.為了防止通往返CO2氣體過量而生成NaHCO3,他設計了如下實驗步驟:①取25mL NaOH溶液吸收CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;②小心煮沸溶液1~2分鐘,排除溶液中溶解的CO2氣體;③在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合.

(1)他能否制得較純凈的Na2CO3?________,理由是________.按他的設計,第①步實驗裝置如下圖所示.

(2)圖中裝置A使用的試劑是石灰石和鹽酸,可否使用純堿代替石灰石?________,原因是________.

(3)圖中裝置B使用的試劑是________,作用是________.

(4)有人認為,實驗步驟②③的順序對調,即先混合,再煮沸,更合理,你認為對嗎,為什么?

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科目:高中化學 來源:2014屆廣西武鳴高中高一上學期段考化學試卷 題型:實驗題

Na2CO3是很重要的化學物質,某學生擬在實驗室中制備Na2CO3。下面是他的制備實驗過程:

將50mL NaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過量,生成NaHCO3,他設計了如下實驗步驟:

(Ⅰ)用25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;(Ⅱ)小心煮沸溶液1~2分鐘;(Ⅲ)在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合。

請回答下列問題:

(1).在(Ⅰ)中,剛通入CO2時發(fā)生的反應是                                   ;而后又發(fā)生反應                                     。(請寫出化學方程式)

(Ⅱ)中煮沸溶液的目的是                                              。

(Ⅲ)中混合另一半NaOH溶液后發(fā)生的反應是                   (請寫出離子方程式)

評價該同學能否制得較純凈的Na2CO3?                 。(填“能”或“不能”)

(2).按該同學的設計,第(Ⅰ)步實驗裝置如下:

①裝置A使用的試劑是               (固體)和              溶液;

②裝置B使用的試劑最好是            (選擇:水、飽和NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、飽和NaHCO3溶液),作用是                         ;如果不用B裝置,最終得到的Na2CO3溶液中可能存在的雜質有                            。

 

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科目:高中化學 來源:2012年廣東省中山市小欖中學高考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

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①取25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
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③在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合.
(1)他能否制得較純凈的Na2CO3?   
理由是   
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(3)裝置B使用的試劑是    ,作用是   
(4)有人認為實驗步驟②③的順序對調,即先混合,再煮沸,更合理,你認為對嗎?為什么?   

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