按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知C1、C2為石墨棒。

回答下列問(wèn)題:

（1）判斷裝置的名稱(chēng)：A池為＿＿＿＿＿＿＿，B池為＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）鋅極為＿＿＿＿＿極，電極反應(yīng)式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

銅極為＿＿＿＿＿極，電極反應(yīng)式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

石墨棒C1為＿＿＿極，電極反應(yīng)式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

石墨棒C1附近發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）當(dāng)C1極析出224mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）時(shí)，鋅的質(zhì)量＿＿＿＿（填“增加”、“不變”或“減少”）了＿＿＿＿＿g，CuSO4溶液的質(zhì)量＿＿＿＿（填“增加”、“不變”或“減少”）＿＿＿＿＿g。

 

（1）電解池  原電池   

（2）負(fù)　Zn-2e-=Zn2+　陰　Cu2++2e-= Cu　陽(yáng)極　4OH--4e-=2H2O+O2↑　產(chǎn)生氣泡，同時(shí)溶液紅色加深　

（3）減少　1.3　減小　1.6

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外活動(dòng)小組對(duì)甲酸進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證其含有醛基，并考察其化學(xué)性質(zhì)．首先做了銀鏡反應(yīng)：
（1）取少量甲酸加入NaOH溶液中和其酸性，反應(yīng)的離子方程式為
HCOOH+OH-→HCOO-+H2O
HCOOH+OH-→HCOO-+H2O
．
（2）在（1）的溶液中加入銀氨溶液，加熱，產(chǎn)生了光亮銀鏡，該小組同學(xué)很成功的做了銀鏡反應(yīng)，他肯定沒(méi)有進(jìn)行的操作
BCD
BCD
（寫(xiě)字母）：
A、用潔凈的試管
B、向銀氨溶液中加入硝酸酸化
C、用前幾天配制好的銀氨溶液
D、在濃度為2%的NH3?H2O中滴入稍過(guò)量的濃度為2%的硝酸銀
然后，同學(xué)們對(duì)甲酸與乙醇的酯化反應(yīng)進(jìn)行了研究，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（3）寫(xiě)出和CH3CH2-18OH進(jìn)行酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式
HCOOH+CH3CH218OH
濃H2SO4
加熱
HCO18OCH2CH3+H2O
HCOOH+CH3CH218OH
濃H2SO4
加熱
HCO18OCH2CH3+H2O
．
（4）實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是
吸收乙酸，溶解乙醇，降低甲酸乙酯溶解度，有利于分層
吸收乙酸，溶解乙醇，降低甲酸乙酯溶解度，有利于分層
．從飽和碳酸鈉溶液中分離出酯需要用到的主要實(shí)驗(yàn)儀器是
分液漏斗
分液漏斗
．
（5）一同學(xué)用裝有飽和氫氧化鈉的試管接收甲酸乙酯，幾乎沒(méi)有收集到產(chǎn)物，請(qǐng)給予合理的解釋
甲酸乙酯在NaOH溶液中發(fā)生較徹底的水解
甲酸乙酯在NaOH溶液中發(fā)生較徹底的水解
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?順義區(qū)二模）某學(xué)習(xí)小組探究氨的還原性及檢驗(yàn)產(chǎn)物的性質(zhì)，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去）．將B處的Cr2O3加熱至紅熱，再鼓入空氣，已知：無(wú)水CaCl2可吸收氨氣和水      回答下列問(wèn)題：
（1）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O
．
（2）證明氨氣發(fā)生了催化氧化的現(xiàn)象是
D中廣口瓶中有紅棕色氣體
D中廣口瓶中有紅棕色氣體
，發(fā)生反應(yīng)的方程式是
2NO+O2=2NO2
2NO+O2=2NO2
．
（3）E中銅發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
．
（4）E中緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?!--BA-->
使NO充分轉(zhuǎn)化為NO2，避免空氣污染
使NO充分轉(zhuǎn)化為NO2，避免空氣污染
．
（5）氨作為燃料電池燃?xì)鈺r(shí)發(fā)生的總反應(yīng)為4NH3+3O2=2N2+6H2O，該燃料電池以KOH溶液為電解質(zhì)溶液，負(fù)極反應(yīng)式是
2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O
2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去）．實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO，由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸．

可選藥品：濃硝酸、3mol/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳
已知：氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng)，能與NO2反應(yīng)，方程式：為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O．
（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是
3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液
3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液
．
（2）組裝儀器，檢驗(yàn)氣密性，通二氧化碳?xì)怏w一段時(shí)間，關(guān)閉止水夾，將導(dǎo)管口伸進(jìn)水槽中燒瓶里．通二氧化碳的目的是
排除裝置中的氧氣
排除裝置中的氧氣
．
（3）裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
．
（4）裝置②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3NO2+H2O=2HNO3+NO
．
（5）該小組得出結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
④中液面上方氣體變?yōu)榧t棕色，③中液面上方氣體不變色
④中液面上方氣體變?yōu)榧t棕色，③中液面上方氣體不變色
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012屆黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（14分）某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（1）方案一：稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量，計(jì)算。實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是                                                。
（2）方案二：按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。并回答以下問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先________________。分液漏斗中應(yīng)該裝___________（填“鹽酸”或“稀硫酸鹽”）。D裝置的作用是_________________________________________；
②實(shí)驗(yàn)中除稱(chēng)量樣品質(zhì)量外，還需稱(chēng)________裝置（用字母表示）前后質(zhì)量的變化；
③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，測(cè)定結(jié)果有較大誤差。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷，該缺陷是                                                               。
（3）方案三：稱(chēng)取一定量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解，向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液，過(guò)濾洗滌，干燥沉淀，稱(chēng)量固體質(zhì)量，計(jì)算：
①過(guò)濾操作中，除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器有______________________；
②試驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是_______________________________________
③若加入試劑改為氫氧化鋇，已知稱(chēng)得樣品9.5g，干燥的沉淀質(zhì)量為19.7g，則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________（保留一位小數(shù)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012年蘇教版高中化學(xué)選修5 1.2科學(xué)家怎樣研究有機(jī)物練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某種氨基酸(CxHyOz?Np)的分子組成，取mg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒。生成CO2、H2O和N2�，F(xiàn)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先要通入一段時(shí)間的氧氣，其理由是__________________________。

(2)以上裝置中需要加熱的儀器有________(填字母)，操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃______處的酒精燈。

(3)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

(4)裝置D的作用是_______________________________。

(5)讀取N2的體積時(shí)，應(yīng)注意①__________________，②___________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得N2的體積為VmL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)，為確定此氨基酸的分子式，還需要的有關(guān)數(shù)據(jù)有__________。

A．生成CO2氣體的質(zhì)量

B．生成水的質(zhì)量

C．通入O2的體積

D．氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量

 

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