對室溫下等pH、等體積的醋酸和鹽酸兩種溶液分別采取下列措施，有關(guān)敘述正確的是

    A．加適量的醋酸鈉晶體后，兩溶液的pH均增大

B．加入足量的蘇打固體充分反應(yīng)后，兩溶液中產(chǎn)生的CO2一樣多   

C．加水稀釋2倍后，兩溶液的pH均減小

  D．加足量的鋅充分反應(yīng)后，鹽酸中產(chǎn)生的氫氣速率快

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是制備和研究乙炔性質(zhì)的實驗裝置圖。下列說法不正確的是(　　)

A．制備乙炔的反應(yīng)原理是CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋C2H2↑

B．c的作用是除去影響后續(xù)實驗的雜質(zhì)

C．d中的有機(jī)產(chǎn)物與AgNO3溶液混合能產(chǎn)生沉淀

D．e中的現(xiàn)象說明乙炔能被高錳酸鉀酸性溶液氧化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用貝殼與稀鹽酸反應(yīng)制備并收集CO2氣體,下列裝置中合理的是(　　)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某實驗需要100 mL 1 mol·L-1的Na2CO3溶液,現(xiàn)通過如下操作配制:

①把稱量好的固體Na2CO3放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。為加快溶解可以使用　　　　　　(填儀器名稱)攪拌。

②把①所得溶液冷卻到室溫后,小心轉(zhuǎn)入　　　　　(填儀器名稱)。

③繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度線1 cm～2 cm處,改用　　　　　　(填儀器名稱)小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切。

④用少量蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯2～3次,每次洗滌的溶液都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻。

⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻。

(1)操作步驟正確的順序是　　　　　　　　(填序號)。

(2)若沒有操作④,則所配溶液的濃度會_________(填“偏高”或“偏低”)。

(3)在配制100 mL 1 mol·L-1的Na2CO3溶液時,下列操作中的　　　　　　會導(dǎo)致結(jié)果偏低(請用序號填寫)。

①用托盤天平稱量時砝碼放在左盤,并使用了游碼

②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外

③定容時俯視刻度線

④定容時仰視刻度線

⑤干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


恒溫恒壓下，在容積可變的器皿中，反應(yīng)2NO2（g） N2O4（g）達(dá)到平衡后，再向容器內(nèi)通入一定量NO2，又達(dá)到平衡時，N2O4的體積分?jǐn)?shù)

A．不變         B．增大          C．減少         D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中，正確的是

A．反應(yīng)產(chǎn)物的總能量大于反應(yīng)物的總能量時，△H< 0  

B．在其他外界條件不變的情況下，使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向

     C．ΔH＜0、ΔS＞0的反應(yīng)在溫度低時不能自發(fā)進(jìn)行

D．一個化學(xué)反應(yīng)的△H僅與反應(yīng)的起始狀態(tài)和反應(yīng)的最終狀態(tài)有關(guān)，與反應(yīng)

   途徑無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注，下表為制取Cu2O的四種方法：

方法a

用炭粉在高溫條件下還原CuO

方法b

用葡萄糖還原新制的Cu(OH)2制備Cu2O；

方法c

電解法，反應(yīng)為2Cu + H2O====Cu2O + H2↑。

方法d

用肼（N2H4）還原新制的Cu(OH)2

  

（1）已知：2Cu（s）＋1/2O2(g)=Cu2O（s）；△H = -169kJ·mol-1

           C（s）＋1/2O2(g)=CO(g)；△H = -110.5kJ·mol-1

           Cu（s）＋1/2O2(g)=CuO（s）；△H = -157kJ·mol-1

  則方法a發(fā)生的熱化學(xué)方程式是：                          

   （2）方法c采用離子交換膜控制電解液中OH－的濃度而制備納米  Cu2O，裝置

        如右圖所示：該電池的陽極反應(yīng)式為            鈦極附近的pH值            

              （增大、減小、不變）

   （3）方法d為加熱條件下用液態(tài)肼（N2H4）還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O，

        同時放出N2。該制法的化學(xué)方程式為                             

   （4）在相同的密閉容器中，用以上方法制得的三種Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實驗：                                                                                         △H>0。水蒸氣的濃度隨時間t變化如下表所示。

序號

0

10

20

30

40

50

①

      T1

0.050[Co

0.0492

0.0486

0.0482

0.0480

0.0480

②

T1

0.050

0.0488

0.0484

0.0480

0.0480

0.0480

③

T2

0.10

0.094

0.090

0.090

0.090

0.090

下列敘述正確的是        （填字母）。

A．實驗的溫度：T2<T1        B．實驗②比實驗①所用的催化劑催化效率高

C．實驗①前20 min的平均反應(yīng)速率 v(H2)=7×10-5 mol·L-1 min-1 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法不正確的是　(　　)

A.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

B.凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用

C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D.提倡人們購物時不用塑料袋,是為了防止白色污染

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


以下進(jìn)行性質(zhì)比較的實驗設(shè)計,不合理的是(　　)

A.比較鎂、鋁金屬性:鎂、鋁(除氧化膜)分別放入4 mol·L-1NaOH溶液中

B.比較氯、溴非金屬性:氯氣通入溴化鈉溶液中

C.比較Cu、Fe2+的還原性:Cu加入FeCl3溶液中

D.比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性:高錳酸鉀中加入濃鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案