下列物質(zhì)之間有如下反應(yīng)關(guān)系:
已知由E轉(zhuǎn)化成C的現(xiàn)象是:白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色;卮穑
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲________,丙________。
(2)寫(xiě)出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。為了獲得E,可以用新配制的D溶液與用不含O2的蒸餾水配制的乙溶液反應(yīng)制備。
(3)用相應(yīng)晶體配制上述D溶液時(shí)你覺(jué)得還需加入 。
(4)寫(xiě)出Fe與H20在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(1) Cl2 KSCN (2)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)鐵粉 (4)3Fe + 4H20(g) Fe3O4+4H2
解析試題分析:(1)A為紅棕色粉末,則A為Fe2O3,A與鹽酸反應(yīng)生成B,B為FeCl3,D為FeCl2,乙為NaOH,則E為Fe(OH)2,C為Fe(OH)3,由D→B的轉(zhuǎn)化可知,甲為氯氣或氯水等,由血紅色溶液可知,丙為KSCN;(2)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;(3)用相應(yīng)晶體配制FeCl2溶液時(shí)需加入鐵粉;(4)Fe與H20在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H20(g) Fe3O4 +4H2 。
考點(diǎn):鐵及其化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知A~K均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、D為金屬單質(zhì),反應(yīng)過(guò)程中生成的水及其他部分產(chǎn)物已略去。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________________________________。
(2)向F中通入足量CO2生成K的離子方程式為:_________________________。
(3)A與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是:_________________________________________________。
(4)①檢驗(yàn)物質(zhì)J的溶液中金屬離子的方法是:_______________________________________________。
②將物質(zhì)E溶于水,其溶液呈酸性,原因是(用離子方程式表示)____________。
③某高效凈水劑是由D(OH)SO4聚合得到的。工業(yè)上以DSO4、稀硫酸和亞硝酸鈉為原料來(lái)制備D(OH)SO4,反應(yīng)中有NO生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鐵單質(zhì)及其化合物在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答:
(1)鋼鐵在空氣中發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),正極的電極反應(yīng)是 。
(2)由于氧化性Fe3+>Cu2+氯化鐵溶液常用作印刷電路銅板腐蝕劑,反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)硫酸鐵可作絮凝劑,常用于凈水,其原理是 (用離子方程式表示)。在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)硫酸鐵不能將酸性廢水中的懸浮物沉降除去,其原因是 。
(4)磁鐵礦是工業(yè)上冶煉鐵的原料之一,其原理是Fe3O4十4CO3Fe+4CO2,若有1.5 mol Fe3O4參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 。
(5)下表中,對(duì)陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及其有無(wú)因果關(guān)系的判斷都正確的是 (填字母)。
| 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ | 判斷 |
A | 鐵是地殼中含量最高的金屬元素 | 鐵是人類(lèi)最早使用的金屬材料 | Ⅰ對(duì);Ⅱ?qū);?br /> |
B | 常溫下鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 | 一定溫度下氫氣能還原氧化鐵得到鐵 | Ⅰ對(duì);Ⅱ?qū);無(wú) |
C | 鐵屬于過(guò)渡元素 | 鐵和鐵的某些化合物可用作催化劑 | Ⅰ錯(cuò);Ⅱ?qū)Γ粺o(wú) |
D | 在空氣中鐵表面形成致密氧化膜 | 鐵不能與氧氣反應(yīng) | Ⅰ對(duì);Ⅱ?qū)Γ挥?br /> |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室需配制500mL 0.2mol/L NaCl溶液
(1)本實(shí)驗(yàn)用到的儀器已有藥匙、燒杯、量筒、托盤(pán)天平(砝碼、鑷子)、玻璃棒、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器是 。
(2)配制時(shí),需稱(chēng)取NaCl的質(zhì)量是 g
(3)在配制過(guò)程中,其他操作都正確的情況下,下列操作會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液濃度偏高的是 。(選填序號(hào))
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒
②加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度,取出少量水使液面恰好到刻度線
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)仰視標(biāo)線
⑤定容時(shí)俯視標(biāo)線
Ⅱ.(10分)某催化劑為鐵的氧化物,一化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)該催化劑中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究:查閱有關(guān)資料得知Fe2+能被酸性KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液褪色;HNO3具有強(qiáng)氧化性。請(qǐng)完成對(duì)鐵元素價(jià)態(tài)的探究:
(1)提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:催化劑中鐵元素為+3價(jià);
假設(shè)2: ;
假設(shè)3:催化劑中鐵元素既有+3價(jià)又有+2價(jià)
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
(3)根據(jù)(2)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟1:取一定量的稀硫酸于試管中,加熱煮沸數(shù)分鐘,目的是 ;
步驟2:取少量樣品于試管中,加入處理過(guò)的硫酸并加熱,得到A溶液;
步驟3:取A溶液于試管,滴加KSCN溶液,振蕩,若不出現(xiàn)血紅色,則假設(shè) 成立;若出現(xiàn)血紅色,則假設(shè)1或3成立;
步驟4:為了進(jìn)一步確定步驟3中是假設(shè)1還是假設(shè)3成立:另取A溶液于試管,加入KMnO4溶液,振蕩,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,則假設(shè)1成立;反之,則假設(shè)3成立。
(4)反思
某同學(xué)將步驟2中的稀硫酸改成稀硝酸得到了A溶液,向A溶液中滴加KSCN溶液后出現(xiàn)血紅色,由此得出該催化劑中鐵元素為+3價(jià)的結(jié)論。請(qǐng)判斷該結(jié)論是否合理
(填“合理”或“不合理”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
有關(guān)FeSO4的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(無(wú)關(guān)物質(zhì)已略去)。
已知:①X由兩種化合物組成,將X通入品紅溶液,溶液褪色;通入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
②Y是紅棕色的化合物。
(1)氣體X的成分是_______________(填化學(xué)式),寫(xiě)出通入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______________________________。
(2)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類(lèi)型屬于________(填序號(hào))。
a.分解反應(yīng) b.復(fù)分解反應(yīng) c.置換反應(yīng) d.化合反應(yīng) e.氧化還原反應(yīng)
(3)溶液2中金屬陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法是_____________________________
(4)若經(jīng)反應(yīng)Ⅰ得到16 g固體Y,產(chǎn)生的氣體X恰好被0.4 L 1 mol·L-1 NaOH溶液完全吸收,則反應(yīng)Ⅳ中生成FeSO4的離子方程式是_________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鎂、鋁、鐵是重要的金屬,在工業(yè)生產(chǎn)中用途廣泛。
(1)鎂與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為 ;
(2)鋁與氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)在潮濕的空氣里,鋼鐵表面有一層水膜,很容易發(fā)生電化學(xué)腐蝕。其中正極的電極反應(yīng)式為 ;
(4)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,鋁制品在日常生活中被廣泛應(yīng)用。在海洋工程上,通常用鋁合金(Al—Zn—Cd)保護(hù)海底鋼鐵設(shè)施,其原理如圖18所示:
其中負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為 ;
在實(shí)際應(yīng)用中,用鋁合金而不選用純鋁。純鋁不能很好地起到保護(hù)作用,其原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(15分)某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用。其實(shí)驗(yàn)方案如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑Ⅰ和Ⅱ兩條,你認(rèn)為合理的是 ,理由是:
。
(2)從濾液E中得到綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作是 。
(3)請(qǐng)用一個(gè)總反應(yīng)式表示由濾渣F制備膽礬晶體過(guò)程中發(fā)生的變化:
。
(4)有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的燒堿改用鹽酸,重新設(shè)計(jì)方案,也能制得三種物質(zhì),你認(rèn)為后者的方案是否更合理 ,理由是
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
將一定質(zhì)量的Mg和Al的混合物投入2.0 mol/L,250 mL稀硫酸中,固體全部溶解并產(chǎn)生氣體。待反應(yīng)完全后,向所得溶液中加入一定濃度的NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知加入鎂的物質(zhì)的量是 _____________________。
(2)當(dāng)加入NaOH溶液的體積小于20mL時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng)是__________,當(dāng)加入NaOH溶液的體積大于200 mL時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng)是______________。
(3)NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組模擬工業(yè)上從鋁土礦(主要成分是,含、等雜質(zhì))中提取氧化鋁的工藝做實(shí)驗(yàn),流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱(chēng)為 。
(2)驗(yàn)證溶液B中是否含有Fe3+的方法: 。
(3)不溶物A是 (填化學(xué)式),寫(xiě)出D→E反應(yīng)的離子方程式 。
(4)說(shuō)出溶液F中含碳元素溶質(zhì)的一種用途 。
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