某有機物(分子式為C13H18O2)是一種食品香料,其合成路線如下圖所示。

通過質譜法測得A的相對分子質量為56,它的核磁共振氫譜顯示有兩組峰且峰面積之比為1∶3;D分子中含有支鏈;F分子中含有苯環(huán)但無甲基,E可發(fā)生銀鏡反應在催化劑存在下1 mol E與2 mol H2可以發(fā)生反應生成F。請回答:

(1)B中所含官能團的名稱為 ;E的結構簡式為 。

(2)C與新制堿性Cu(OH)2懸濁液反應的離子方程式為

(3)D與F反應的化學方程式為 ;

其反應類型是 。

(4)符合下列條件:①遇FeCl3溶液顯紫色;②苯環(huán)上有兩個取代基的F的同分異構體有 種;寫出其中一種物質的結構簡式: 。

 

(1)羥基

(2)

(3)

酯化反應(或取代反應)

(4)6種

【解析】根據(jù)A的相對分子質量為56可知,A的化學式為C4H8,又知A分子存在兩種氫原子,且峰面積之比為1∶3,可知A為CH3—CH=CH—CH3或者(CH3)2C=CH2,再結合其他題給信息可得出前者不符合題意,則推出B為(CH3)2CHCH2OH,C為(CH3)2CHCHO,C與氫氧化銅懸濁液反應得到D,D為(CH3)2CHCOOH,最終合成的物質中有13個碳原子,推得E、F中有9個碳原子,而且F為醇,分子式為C9H12O,F(xiàn)中沒有甲基,則F為,再根據(jù)E生成F的反應條件可知,E為醛,E和F中含有苯環(huán),1 mol E與2 mol H2可以發(fā)生反應生成F,說明E中還有一個不飽和鍵,結構為。(4)遇FeCl3溶液顯紫色,說明有酚羥基,另一個官能團為丙基或者異丙基,考慮鄰、間對位,所以結構為6種。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學氮氣、氧化物及硝酸(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.新制氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后褪色

B.濃硝酸在光照下發(fā)黃,說明濃硝酸不穩(wěn)定

C.SO2、NO2分別與水發(fā)生的反應均為氧化還原反應

D.水泥、普通玻璃、陶瓷等都是傳統(tǒng)的硅酸鹽制品

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學氧化還原反應方程式的配平及相關計算(解析版) 題型:選擇題

一定質量的某鐵的氧化物FexOy,與足量4 mol/L稀硝酸溶液充分反應,消耗硝酸700 mL,放出2.24 L NO氣體(標準狀況)。則該鐵的氧化物的化學式為

A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.Fe8O10

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學氣體制備(解析版) 題型:實驗題

利用酸解法制鈦白粉產(chǎn)生的廢液[含有大量FeSO4、H2SO4和少量Fe2(SO4)3TiOSO4],生產(chǎn)硫酸亞鐵和補血劑乳酸亞鐵。其生產(chǎn)步驟如下:

請回答:

(1)步驟①中分離操作的名稱是______;步驟⑥必須控制一定的真空度,原因是_________;

(2)廢液中的TiOSO4在步驟①能水解生成濾渣(主要成分為TiO2?xH2O)的化學方程式為__________;步驟④的離子方程式為_____________________。

(3)用平衡移動原理解釋步驟⑤中加乳酸能得到乳酸亞鐵的原因_______。

(4)配平酸性高錳酸鉀溶液與硫酸亞鐵溶液反應的離子方程式:_____Fe2++_____MnO4-+_____H+=_____Fe3++_____Mn2++_____

取步驟②所得晶體樣品ag,溶于稀硫酸配成100.00 mL溶液,取出20. 00 mL溶液,用KMnO4溶液滴定(雜質與KMnO4不反應)。若消耗0.1000 mol·L-1KMnO4溶液20.00mL,則所得晶體中FeSO4?7H2O的質量分數(shù)為(以含a的式子表示)_____________________。

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學氣體制備(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作中正確的是

A.圖甲所示,可得到干燥的氫氣

B.圖乙所示,可以驗證氯氣的漂白性

C.圖丙所示,可以驗證SO2的漂白性

D.圖丁所示,若石灰水變渾濁,證明混合氣體中一定含有CO2

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學有機推斷(解析版) 題型:填空題

化合物F(匹伐他汀)用于高膽固醇血癥的治療,其合成路線如下:

(1)化合物D中官能團的名稱為 、 和酯鍵。

(2)A→B的反應類型是 。

(3)寫出同時滿足下列條件的A的一種同分異構體的結構簡式: 。

①分子中含有兩個苯環(huán);②分子中有3種不同化學環(huán)境的氫;③不含—O—O—。

(4)實現(xiàn)D→E的轉化中,化合物X的分子式為C19H15NFBr,寫出其結構簡式: 。

(5)已知:化合物E在CF3COOH催化作用下先轉化為,再轉化為F。你認為合成路線中設計步驟②的目的是 。

(6)上述合成路線中,步驟③的產(chǎn)物除D外還生成,該反應原理在有機合成中具有廣泛應用。試寫出以為主要原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:

 

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學無機物性質及應用(非金屬)(解析版) 題型:選擇題

下列選項中物質的轉化在一定條件下不能實現(xiàn)的是

 

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學探究組成、性質的實驗方案的設計與評價(解析版) 題型:填空題

為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進行了以下探究活動:

[探究一](1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是 。

(2)稱取碳素鋼6.0 g放入15.0 mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到混合氣體Y。

①甲同學認為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+。若要確認其中的Fe2+,應選用 (選填序號)。

A.KSCN溶液和氯水 B.鐵粉和KSCN溶液

C.濃氨水 D.酸性KMnO4溶液

②乙同學取560 mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4反應,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體4.66 g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為 。

[探究二]根據(jù)上述實驗中SO2體積分數(shù)的分析,丙同學認為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標準狀況下,密度為0.0893 g·L-1。為此設計了下列探究實驗裝置(假設有關氣體完全反應)。

(3)裝置B中試劑的作用是 。

(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的 (用化學方程式表示)。

(5)已知洗氣瓶M中盛裝澄清石灰水,為確認Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于 (填序號)。

A.A之前 B.A—B間

C.B—C間 D.C—D間

(6)如果氣體Y中含有Q1,預計實驗現(xiàn)象應是 。

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學常見有機物性質與結構(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)在有苯、苯乙烯、乙醛、乙酸乙酯組成的混合物,測得碳元素的質量分數(shù)為72% ,則其氧元素的質量分數(shù)為

A、19.6% B、22% C、36.4% D、條件不足無法求解

 

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