(9分)根據(jù)學(xué)到的研究有機(jī)化合物的方法,對(duì)有機(jī)物A的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)進(jìn)行觀察、分析,得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:①有機(jī)物A經(jīng)李比希法分析知:含碳77.8%,氫為7.40%,其余為氧;
②質(zhì)譜法分析A得知其相對(duì)分子質(zhì)量為甲烷的6.75倍;
③紅外光譜測(cè)定,A分子結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)和羥基;
④A為無(wú)色晶體,常溫下微溶于水;能與燒堿反應(yīng),且在常溫下A可與濃溴水反應(yīng),1molA最多可與2molBr2作用。
求:(1)該有機(jī)物的分子式。
(2)確定該有機(jī)物所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,并分別寫(xiě)出與足量濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)(3分)已知:Mr(A)=6.75×Mr(CH4)=16×6.75=108,則有:
N(C)=108×77.8%/12=7   N(H)=108×7.4%=8   N(O)=108×(1-77.8%-7.4%)/16="1"
所以,A的分子式為C7H8O
(2)(6分)由已知條件可知A的可能結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:

(注意溴原子的位置)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)鹵代烴的性質(zhì)時(shí),王老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證溴乙烷在不同溶劑中與 NaOH反應(yīng)生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物,請(qǐng)你一起參與他們的探究。
(1)王老師用上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):該實(shí)驗(yàn)的目的是________ ;觀察到的現(xiàn)象是_________ ;盛水試管(裝置)的作用是___________。
(2)若你用另一實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到王老師上述演示實(shí)驗(yàn)的目的,可以選用另一種溶液代替高錳酸鉀酸性溶液。你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案依據(jù)的反應(yīng)原理是_____________ (用化學(xué)方程式表示)。
(3)小明同學(xué)取少量溴乙烷與NaOH水溶液反應(yīng)后混合溶液,向其中滴加AgNO3溶液,加熱,產(chǎn)生少量沉淀。 小明由此得出溴乙烷與NaOH水溶液發(fā)生取代反應(yīng),生成了溴化鈉。老師和同學(xué)都認(rèn)為這樣不合理。若請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該反應(yīng)中生成了溴化鈉,你與小明實(shí)驗(yàn)方案的兩點(diǎn)不同之處分別是_________。
(4)用波譜的方法能方便地檢驗(yàn)溴乙烷發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物,根據(jù)你學(xué)到的研究有機(jī)化合物的方法,使用波譜的名稱和波譜儀器記錄的結(jié)果分別是:____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)鹵代烴的性質(zhì)時(shí),王老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證溴乙烷在不同溶劑中與NaOH反應(yīng)生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物,請(qǐng)你一起參與他們的探究。
(1)王老師用如上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):該實(shí)驗(yàn)的目的是_________________;觀察到的現(xiàn)象是_________________________;盛水試管(裝置)的作用是_____________________________。
(2)若你用另一實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到王老師上述演示實(shí)驗(yàn)的目的,可以選用另一種溶液代替高錳酸鉀酸性溶液。你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案依據(jù)的反應(yīng)原理是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)小明同學(xué)取少量溴乙烷與NaOH水溶液反應(yīng)后的混合溶液,向其中滴加AgNO3溶液,加熱,產(chǎn)生少量沉淀。小明由此得出溴乙烷與NaOH水溶液發(fā)生取代反應(yīng),生成了溴化鈉。老師和同學(xué)都認(rèn)為這樣不合理。若請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該反應(yīng)中生成了溴化鈉,寫(xiě)出你與小明實(shí)驗(yàn)方案的兩點(diǎn)不同之處分別是___________________、_______________________。
(4)用波譜的方法能方便地檢驗(yàn)溴乙烷發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物,根據(jù)你學(xué)到的研究有機(jī)化合物的方法,使用波譜的名稱和波譜儀器記錄的結(jié)果分別是__________________________。

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