【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的理論是一個經(jīng)過簡化的概念模型,合理簡化的概念模型是研究化學(xué)反應(yīng)原理的基礎(chǔ)。反應(yīng)速率的碰撞理論提出:能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱為有效碰撞。
(1)圖I是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是________(填“a”“b”或“c”)。
(2)過渡態(tài)理論是在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出的:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量的過渡態(tài)。根據(jù)圖Ⅱ寫出相應(yīng)的熱化學(xué)方程式:_____________________________________________ 。
(3)過渡態(tài)理論認(rèn)為,催化劑改變反應(yīng)速率的原因是改變了活化能從而改變了反應(yīng)的途徑。請在圖Ⅱ中畫出該反應(yīng)在其他條件不變,僅使用催化劑而使反應(yīng)速率加快的能量變化示意圖。________
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拆開1molH2(g)中的H-H鍵需要消耗436kJ能量,如圖反應(yīng)3H2(g)+N2(g) 2NH3(g)的能量變化示意圖.下列說法不正確的是
A. 斷開1 mol N2(g)中的NN鍵要吸收941 kJ能量
B. 生成2mol NH3(g)中的N-H鍵吸收2346 kJ能量
C. 3H2(g) + N2(g) 2NH3(g) △H=-97
D. NH3(g) 3/2H2(g) +1/2 N2(g) △H=48.5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物M 的結(jié)構(gòu)簡式如下:下列有關(guān)M 敘述不正確的是( )
A. M的分子式為C11H12O3
B. 能使溴的四氯化碳溶液褪色
C. 一定條件下,M能生成高分子化合物
D. 能發(fā)生加成反應(yīng)不能發(fā)生取代反應(yīng)
【答案】D
【解析】
試題A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式可知M的分子式是C11H12O3,正確; B.該物質(zhì)的分子中含有碳碳雙鍵,因此能使溴的四氯化碳溶液褪色,正確;C. 該物質(zhì)的分子中含有碳碳雙鍵,在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)形成高聚物,正確;D. 化合物M含有碳碳雙鍵,因此能發(fā)生加成反應(yīng),含有醇羥基、羧基,因此可以發(fā)生取代反應(yīng),錯誤。
考點:考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系的知識。
【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】下列有關(guān)金屬腐蝕與防護(hù)的說法不正確的是( )
A. 鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時,若表面水膜呈中性,則正極發(fā)生的反應(yīng)為:2H2O+O2+4e一= 4OH一
B. 在潮濕的空氣中,黃銅(銅鋅合金)制品比純銅制品更易產(chǎn)生銅綠
C. 金屬制品在海水中比淡水中更容易發(fā)生腐蝕
D. 從本質(zhì)上看,金屬腐蝕是金屬原子失去電子變成陽離子被氧化的過程
【答案】B
【解析】A、鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時,若表面水膜呈中性發(fā)生吸氧腐蝕,則正極發(fā)生的反應(yīng)為:2H2O+O2+4e一=4OH一,A正確;B、在潮濕的空氣中易發(fā)生電化學(xué)腐蝕,鋅的金屬性強(qiáng)于銅,因此黃銅(銅鋅合金)制品比純銅制品更不易產(chǎn)生銅綠,B錯誤;C、海水中含電解質(zhì)濃度大,淡水中含電解質(zhì)濃度小,故金屬制品在海水中比淡水中更容易發(fā)生腐蝕,C正確;D、從本質(zhì)上看,金屬腐蝕是金屬原子失去電子變成陽離子被氧化的過程,D正確;答案選B。
【題型】單選題
【結(jié)束】
23
【題目】下列說法不正確的是
A. 麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B. 用溴水即可鑒別苯酚溶液,2,4-已二烯和甲苯
C. 在酸性條件下,的水解產(chǎn)物是和
D. 用甘氨酸和丙氨酸縮合最多可形成4種二肽
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【題目】乙醇燃料電池中采用磺酸類質(zhì)子溶劑,在200℃左右時供電,電池總反應(yīng)為:C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O,電池示意如圖。下列說法中,正確的是
A. 電池工作時,H+向電池的負(fù)極遷移
B. 電池工作時,電流由a極沿導(dǎo)線流向b極
C. a極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:C2H5OH+3H2O+12e-=2CO2+12H+
D. b極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:4H++O2+4e-=2H2O
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【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個化學(xué)小組利用兩套相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時 間長短來探究影響 H2O2 分解速率的因素(僅一個條件改變)。甲小組有如下實驗設(shè)計方 案。
實驗編號 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 25 ℃ | 三氧化二鐵 | 10 mL 5% H2O2 |
甲組實驗Ⅱ | 25 ℃ | 二氧化錳 | 10 mL 5% H2O2 |
甲、乙兩小組得出如下圖數(shù)據(jù)。
(1)甲小組實驗得出的結(jié)論是_____。
(2) 由乙組研究的酸、堿對 H2O2 分解影響因素的數(shù)據(jù)分析,相同條件下 H2O2 在______(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;由此,乙組提出可以用BaO2 固體與硫酸溶液反應(yīng)制 H2O2,其反應(yīng)的離子方程式為___________________________;支持這一方案的理由是_____。
(3)已知過氧化氫是一種極弱的二元酸:H2O2H++HO2- (Ka1=2.4×10-12)。當(dāng)稀 H2O2溶液在堿性環(huán)境下分解時會發(fā)生反應(yīng) H2O2+OH-HO2-+H2O,該反應(yīng)中,正反應(yīng)速率為 v 正=k正·c(H2O2)·c(OH-),逆反應(yīng)速率為 v 逆=k 逆·c(H2O)·c(HO2- ),其中 k 正、k 逆為速率常數(shù),則 k 正與 k 逆的比值為_________________________________________(保留 3 位有效數(shù)字)。
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【題目】閱讀以下信息:①向盛有10mL水的錐形瓶中,小心滴加8~10滴液體,可觀察到劇烈反應(yīng),液面上有白霧形成,并有帶刺激性氣味的氣體逸出,該氣體中含有可使品紅溶液褪色的;②蒸干溶液不能得到無水,使與混合并加熱,可得到無水。請回答:
(1)將①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:SOCl2+H2O=SO2↑+______;
(2)溶液呈________(填“酸”“堿”或“中”)性,用離子方程式表示其原理為:_________。
(3)試解釋②中可得到無水的原因:_________。
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【題目】碳元素是組成生物體的最基本元素,這是因為碳元素在生物體中
A. 所含的能量最多 B. 最容易被吸收利用
C. 所起的作用最大 D. 構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架
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【題目】現(xiàn)要測定某氯化鐵與氯化亞鐵混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗按以下步驟進(jìn)行:
I.根據(jù)上面流程,回答以下問題:
(1)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有_______、_______(填儀器名稱)。
(2)加入氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________。
(3)將沉淀物灼燒后,冷卻至室溫,用天平稱量其質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫,稱量其質(zhì)量為b2g,若b1-b2=0.3g,則接下來還應(yīng)進(jìn)行的操作是___________________;若坩堝質(zhì)量是w1g,坩堝與灼燒后固體總質(zhì)量是w2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________。
II.有同學(xué)提出,還可以采用以下方法來測定:
(4)溶解樣品改用了硫酸,而不再用鹽酸,為什么?_____________________________。
(5)選擇的還原劑是否能用鐵_____(填“是”或“否”),原因是______________________。
(6))若滴定消耗c mol· L-1KMnO4溶液b mL,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。
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【題目】某烷烴的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2CH(CH2CH3)CH3,它的正確命名是
A. 2-乙基丁烷 B. 3-乙基丁烷
C. 3-甲基戊烷 D. 2,2-二甲基丁烷
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