2015年10月,科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素和雙氫青蒿素治療瘧疾的新療法而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。雙氫青蒿素的化學(xué)式為C15H24O5,相對分子質(zhì)量為284。下列關(guān)于雙氫青蒿素的說法正確的是( )
A.3.01×1023個雙氫青蒿素的質(zhì)量為142 g·mol-1
B.雙氫青蒿素中的C、H、O三種元素的質(zhì)量比45∶6∶20
C.7.1 g雙氫青蒿素中含有的氫原子總數(shù)為1.2NA
D.含有NA個碳原子的雙氫青蒿素的物質(zhì)的量為1 mol
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省高一上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某課外活動小組進行Fe(OH)3膠體的制備實驗并檢驗其性質(zhì)。
(1)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)進行Fe(OH)3膠體的制備。
① 甲同學(xué)的操作是:取一小燒杯,加入25 mL蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入1~2 mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至混合液呈紅褐色,停止加熱。
② 乙直接加熱飽和FeCl3溶液。
③ 丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,為了使反應(yīng)進行充分,煮沸10分鐘。
你認(rèn)為哪位同學(xué)的制備方法更合理: ,可以利用膠體的什么性質(zhì)來證明有Fe(OH)3膠體生成? 。
(2)Fe(OH)3膠體穩(wěn)定存在的主要原因是_________________。
A.膠粒直徑小于1 nm B.膠粒帶正電荷 C.膠粒作布朗運動 D.膠粒能透過濾紙
(3)Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質(zhì)的特征是____________。
A.Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1~100 nm之間 B.Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應(yīng)
C.Fe(OH)3膠體是均一的分散系 D.Fe(OH)3膠體的分散質(zhì)能透過濾紙
(4)提純所制Fe(OH)3膠體常用的方法是________,若向Fe(OH)3膠體中滴入硫酸直到過量,描述此過程的實驗現(xiàn)象_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省高一上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子能在無色酸性溶液中大量共存的是( )
A.Ba2+、Mg2+、Cl-、NO3-
B.Na+、Ca2+、CO、NO
C.Cu2+、K+、SO、NO
D.Na+、HCO、OH-、Ca2+
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省高一上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室有一瓶溶液,標(biāo)簽上標(biāo)有“BaCl2 0.2 mol·L-1”的字樣,下面是某同學(xué)對該溶液的敘述,正確的是( )
A. 配制500mL該溶液,可將0.1 mol BaCl2溶于500mL水中
B.Ba2+和Cl-的物質(zhì)的量濃度都是0.1 mol·L-1
C.將該瓶溶液稀釋一倍,則所得溶液的c(Cl-)為0.2 mol·L-1
D.從試劑瓶中取該溶液的一半,則所取溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置的氣密性--制取氣體、驗證氣體的性質(zhì)等與氣體有關(guān)的實驗操作 | |
B. | 檢查是否漏水--滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用 | |
C. | 驗純--點燃可燃性氣體 | |
D. | 濕潤--用石蕊試紙、碘化鉀淀粉試紙和pH 試紙檢驗或驗證某些氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氯、干冰均為純凈物 | |
B. | NO2、CO、CO2均為酸性氧化物 | |
C. | 與互為同系物 | |
D. | 淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①中正極附近溶液pH降低 | |
B. | 圖②正極反應(yīng)是2MnO2(s)+H2O(l)+2e-=Mn2O3(s)+2OH-(aq) | |
C. | 圖①中電子由Fe流向石墨,鹽橋中的Cl-移向FeSO4溶液 | |
D. | Zn-MnO2干電池自放電腐蝕主要是由MnO2的氧化作用引起的 |
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