【題目】海洋是生命的搖籃,海水不僅是寶貴的水資源,而且蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。從海水中提取一些重要的化工產(chǎn)品的工藝流程如圖所示。

 

根據(jù)上述流程圖回答下列問題:

1)海水淡化處理的方法有蒸餾法、冷凍法、_____________。(寫出1種即可)

2)寫出反應(yīng)①化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________________________。

3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L Cl2氣體發(fā)生反應(yīng)②,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是________NA。

4)反應(yīng)③中硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是____________________________

5)過程③到過程⑤的變化為“Br→Br2→Br→Br2,其目的是_______________。

6)濃縮氯化鎂溶液后冷卻可以得到MgCl2﹒6H2O,該晶體受熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下變化:MgCl2﹒6H2O== Mg(OH)Cl + HCl↑+ 5H2O。則,從溶液制備無水晶體的操作a”可以采取的措施是__________________________________________。

【答案】 離子交換膜法(也可寫成電滲析法或反滲析法) 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2 1 酸化可抑制氯氣、溴與水反應(yīng) 富集溴 MgCl2溶液在HCl氣流中蒸干

【解析】1)海水淡化處理的方法有蒸餾法、冷凍法、離子交換膜法、電滲析法或反滲析法等;2)反應(yīng)①是電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,其反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2;3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L Cl2氣體發(fā)生反應(yīng)②:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是NA;(4)反應(yīng)③中硫酸酸化,抑制氯氣、溴與水反應(yīng),可提高Cl2的利用率;5)過程③到過程⑤的變化為“Br→Br2→Br→Br2,其目的是:富集溴;6)濃縮氯化鎂溶液后冷卻可以得到MgCl2﹒6H2O,該晶體受熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下變化:MgCl2﹒6H2O== Mg(OH)Cl + HCl↑+ 5H2O。則,從溶液制備無水晶體的操作a”可以采取的措施是:將MgCl2溶液在HCl氣流中蒸干,避免氯化鎂水解而得不到無水晶體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與新制氯水中的某些成分(括號(hào)內(nèi)物質(zhì))沒有關(guān)系的是(  )

A. NaHCO3固體加入新制氯水中,有無色氣泡(H)

B. 新制氯水呈黃綠色(Cl2)

C. 使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色(H、Cl2)

D. 滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將CO2通入下列物質(zhì)的溶液中不與其反應(yīng)的是(  。

①Na2CO3 ②Ca(ClO)2 ③CaCO3 ④CaCl2

A. ①③④ B. C. 只有 D. 只有

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是

A. 硅太陽能電池利用的是原電池原理 B. 草木灰與硝酸銨混成復(fù)合肥施用

C. 硅膠可用作瓶裝藥品的干燥劑 D. 用于發(fā)酵的小蘇打?qū)儆趬A

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組比較不正確的是(  )

A. 鋰與水反應(yīng)不如鈉與水反應(yīng)劇烈

B. 還原性:K>Na>Li,故K可以從NaCl溶液中置換出金屬鈉

C. 熔、沸點(diǎn):Li>Na>K

D. 堿性:LiOH<NaOH<KOH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今有H2、Cl2混合氣100mL(標(biāo)況),其中一種氣體體積為45mL。光照使兩種氣體發(fā)生反應(yīng)后恢復(fù)到標(biāo)況,氣體體積為______mL。為了說明反應(yīng)后氣體中H2或Cl2有剩余,使氣體通過10mL水,并使剩余氣體干燥后恢復(fù)到標(biāo)況,若(1)剩余________mL,證明有________剩余;理由___________________。

(2)溶液有________性質(zhì),證明有________剩余;理由是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,世界上生產(chǎn)的鎂有60%來自海水,其生產(chǎn)流程圖如下

(1)貝殼的主要化學(xué)成分為________________(寫化學(xué)式).

(2)寫出反應(yīng)②的離子方程式:_____________

(3)根據(jù)流程圖可知,可循環(huán)利用的物質(zhì)是________________

(4)Mg與CO2反應(yīng)時(shí),有白色粉末并有黑色固體生成.請(qǐng)寫出Mg與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目.___________________

(5)Na比Mg和Al要活潑.將Na投入到Fe2(SO43溶液中會(huì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng),其離子方程式為__________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I、某同學(xué)用Na2CO3配制500mL 1.0mol/L Na2CO3溶液的過程如圖所示(第⑤步小口瓶中為蒸餾水)。你認(rèn)為該同學(xué)配制溶液的明顯錯(cuò)誤有(填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))_______, 所配溶液的濃度(填“低于”、“等于”或“高于”)________ 1.0mol/L。

Ⅱ、一化學(xué)興趣小組,探究從某工業(yè)廢水(含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+)中回收FeSO4制備綠礬(FeSO4·7H2O),同時(shí)回收金屬銅的方法,以減少污染并交廢為寶。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)出的回收流程圖,回答有關(guān)問題。

(1)加入的①為(填物質(zhì)名稱)_________,加入②后的離子反應(yīng)為________。

(2)操作②的名稱為_____________。

(3)操作③為蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過濾,用50%的酒精溶液洗滌綠礬晶體。洗滌FeSO4·7H2O晶體時(shí),用50%的酒精洗滌而未用蒸餾水洗滌的原因是_____________。

(4)母液中含有的離子有(填離子符號(hào)): _____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是

A、NH4+、NO3、Na+、SO42- B、H、Fe2+、Na+、NO3

C、 Ba2+、K+、Al3+、HCO3 D、NH4+、Li+、OH、SO42-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案